三、高中常用同义词辨析汇总
1. a good/great many(of）/a number of/a large quantity of/plenty of/a large amount of/a great deal of
短语 a good / great many 可数名词 (of） a number of a large quantity of plenty of a large amount of a great deal of 可数名词 可数、不可数名词皆可 大量的石油 可数、不可数名词皆可 不可数名词 不可数名词 plenty of water很多水 a large amount of money一大笔钱 a great deal of help很多帮助 of the students许多学生 a number of books很多书籍 a large quantity of oil 修饰的名词 示例 a great many students; a great many 2. a number of/numbers of/the number of. . .
“许多……”后接可数名词复数作主语时, 谓语动词用复a number of/numbers of 数形式。 the number of. . . 3. abandon/desert
强调“完全、永远地遗弃”，尤其指遗弃以前感兴趣的或应对其负有责abandon 任的人或物。 强调“违背誓言、命令、责任、义务”等。有时也用来表示“遗弃”等desert 意义。
4. abolish/cancel
（1）搭配上:abolish常用于旧的法律、规章、风俗、习惯或社会制度等; cancel常用于契约、合同、特许、约束、义务、个人债务、安排、计划、会议、假期、约会、证书等。 （2）意思上:abolish强调彻底废除; cancel指令其失去效力或取消已有的安排。 5. above all/first of all/at first
“……的数量”作主语时，谓语动词用单数形式。 配套K12内容资料
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above all first of all 举例时表示“首先，第一”。 并不强调列举事例的顺序，而是指时间，意为“起初，开始”，相当于at first at the beginning。 6. accuse/charge/blame/scold
表示直接而严厉地指出某人的过错，并加以谴责，也指对犯错误的人的accuse 指控或控告，常用搭配accuse sb. of (doing) sth. 。 可以指因小的过错而受到责备，也指因违法而受到控告，常用搭配charge charge sb. with sth. 。 表示责备某人做了错事或坏事。后接介词on/for，即blame sb. for blame sth. 或blame sth. on sb.，be to blame（以主动形式表示被动意思）应受谴责。 指上级、长辈对下级、晚辈的不良举止进行不含惩罚性的责备或责骂，scold 常见短语为scold sb. for sth.。
7. acquire/obtain/gain/win/earn
强调通过不断的、持续的努力而获得某物，也指日积月累地渐渐地获acquire 得知识或技能，书面语用词。 较正式用词，着重强调通过巨大努力、要求而得到所需或盼望已久的obtain 东西。 侧重指经过努力或有意识的行动而取得某种成就或获得某种利益或gain 好处。 win earn 8. adjust/adapt
adjust adapt 改变的目的和重要性。 配套K12内容资料
所改变的幅度要小一些，侧重过程，主要用于调整角度、高度、焦点等。 指人或物在原有情况下作某些改变以适应新的环境或不同的条件，强调主要指通过努力而赢得斗争、奖项、比赛、尊重、名声等。 侧重指依靠自己的劳动或因付出代价或有功而获得。 重在强调所列举内容在所有事物中的地位最为重要。 first of all, first及firstly侧重于强调列举事物的顺序，用于配套K12内容资料 9. adopt/adapt
adopt adapt 10. agreement/contract/bargain
agreement 泛指个人、团体或国家之间取得一致而达成的任何协议、协定或合同、契约等，可以是口头的，也可以是书面的。 contract bargain 侧重指双方或多方订立的具有法律效力的正式的书面合同或契约。 通常指商业交往中的购销合同。 收养；采纳，采取 使适应；改编 11. also/too/either/as well/besides/moreover
一般用于肯定句, 有强调意味, 位于主谓之间, 即实义动词之前, also 助动词之后。 too either as well 只用于肯定句中, 一般位于句末, 比also更口语化。 一般只用于否定句, 多位于句末。 一般多用于口语, 放在句末。 词义基本相同, 但moreover后面所叙述的, 通常比前面所叙述的besides/moreover 更为重要或更深入一步；在词序方面, moreover往往用于句首；另外, moreover是较为正式的用语。 12. anxious/eager/keen
anxious eager 表现得急不可耐”。 keen 指“对某人、某物怀有极大的兴趣或热情”。 指“热切地希望实现愿望，并因顾虑愿望会落空而心情不安、感到焦虑”。 指“非常渴望实现愿望或达到目的”，有时也指“由于其他感情的影响而13. apart from/except/except for/except that/besides
在肯定句中表示从整体中排除具有相同特点的人或物外还有别的人或apart from 物，相当于besides; 用在否定句中，表示从整体中除去具有不同特点的人或物，此时相当于but。 常用于排除同类事物（将整体去除一部分），后接名词、介词短语或从句，except but与except意思相同，但but多与no, none, nothing, nobody, all, any, everyone, everything等不定代词连用。 配套K12内容资料
配套K12内容资料 except for except that besides 常用于对整体进行肯定，对局部进行否定。 后接从句，有时可根据主句和从句的关系，使用wh-从句。 包括其后排除的事物；另外还可用作副词。 14. argue/debate/discuss/quarrel
argue 指一方坚持自己的意见、立场和观点, 通过争论企图说服对方。 argue with sb. about/over sth. 就某事与某人争论 debate 多指在公开、正式场合下进行的辩论或严肃的争论, 双方各自陈述理由, “交锋”“往返”的意味较强。 discuss 指为了解决问题或弄清对方的观点而进行的讨论、磋商，其名词为discussion。 under discussion在讨论中 quarrel 争吵, 争论, 含与人发生口角的意思。 15. ashamed/shameful/shame
ashamed shameful shame adj. 指某人因某事而感到羞愧的。 adj. 指事情本身可耻的、不道德的。 n. 羞愧，羞耻，可惜。 vi. 使人感到羞耻。 16. at ease/with ease
“安逸地（的），安心地（的），自在地（的）”; 既可以作表语，at ease 也可以作状语。 with ease “放松地，容易地”；只能作状语。 17. attempt/try/manage
常指一次的而不是持续的尝试，往往暗示这种尝试达不到目的，后接不attempt 定式意为“试图做某事”。 普通用词，指为成功做某事而付出努力或花费一定代价；后接不定式表try 示“努力做某事”；后接v. -ing形式表示“尝试着做某事”。 后接不定式强调成功做成了某事。manage to do sth. =succeed in doing manage sth. 。 18. attend/join/join in/take part in/participate in 配套K12内容资料
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后常接“会议、典礼、聚会”等名词作宾语，强调亲临现场；还可以用attend 于正式的听课或上学等。 join join in take part in 以和join in互换。当part前有形容词时，须用不定冠词。 participate in “参加，参与”，正式用语，用法相当于take part in或join in。 19. average/common/ordinary/general/usual
“普通的，一般的”，它强调的是一般水准或普通水准；通常在有数字出average 现的情况下，表示“平均的”。 “常见的，不足为奇的”，强调事物的共同性。另外，它还有“公共的，common 共同的”之意。 ordinary general 该词的反义词为particular。 usual “通常的，惯常的”，强调“习惯性的，符合规章制度的”，是一般用语。 指“平常的, 普通的”，强调“平常的, 平淡无奇的”。 “普通的，一般的”，表示涉及到各方面，强调整体性而非个别或例外，“加入”各种团体、党派、组织、人群等，成为其中的一员。 “参加”，尤其指与其他人一起参加某项工作或活动。 指参加某项活动，重在说明参加该项活动并在活动中发挥作用。有时可20. award/reward/prize
n. &v. 指为鼓励在工作中达到所提出的要求或条件的人而进行的奖励，award 往往强调荣誉而不在乎奖品的大小或奖金的多少。 n. &v. 指对某人的工作或服务等的报答。也指因帮助警方抓到罪犯或帮reward 助失主找到东西而得到的赏金、酬金。 n. 多指在各类竞赛、竞争或抽奖中所赢得的奖品。这种奖赏有的凭能力prize 获得，有的凭运气获得。 21. beat/strike/hit
beat “连续地拍击、击打”，如殴打、海浪拍岸、雨水打在门窗上、心跳等。 “一次或多次地重击；（钟）敲；划（火柴）；（突然）想到，打动，给……strike 以印象；（灾难）袭击”等。固定句型It struck sb. that. . . （某人突然想起……）。 hit “（有目标地）打，击中（某部位），撞上……；（灾难）袭击”等。固定配套K12内容资料
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短语hit sb. in/on the +身体某部位。
22. because of/owing to/thanks to/due to
意为“由于，因为”，修饰句子的一部分，在句子中充当状语，强调因because of 果关系，不用逗号与其他句子成分隔开。 既可用作状语，也可用作表语，多用于前一种情况，所引导的状语修饰owing to 全句，要用逗号和主句分开。 thanks to due to 不与句子的其他部分用逗号分开。 23. before/since/until
before和since，until等引导的时间状语的区别 （1）before引导的时间状语的从句动作与主句动作的关系：主句动作在前，从句动作在后（即主句动作完成后从句动作才发生）。 （2）since引导的时间状语的从句动作与主句动作的关系：从句动作在前，主句动作在后。 （3）until用来引导时间状语从句，表示直到从句动作发生，主句动作才发生，意为“直到……才……”。 24. blame/condemn/scold
blame condemn scold
25. bother/interrupt/trouble/disturb
打搅、麻烦，指为某事使他人操心，给他人造成不便，常与介词withbother 或about连用。 interrupt trouble disturb 突然中断，打断他人的言语或行为。 烦恼、麻烦，指给人在行动上带来不便或在身心上造成痛苦。 为较正式用词，多用于被动语态，指扰乱，使人不能平静或妨碍别人指一般的“归咎于”，不含言语责骂之意。 指正式场合的“谴责”、“判罪”。 指唠唠叨叨的“数落”，常用于家长对孩子，老师对学生。 意为“幸亏，多亏”，多用于表示积极的色彩，相当于“感激，感谢”。 在句中可充当表语或状语。它可以和owing to进行替换，作状语时一般配套K12内容资料
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的工作、思维或正常秩序，是程度较深的烦扰。 26. break into/break in break into break in 27. burden/load
指沉重、令人不快的负担；指精神负担时常有不堪忍受的意 burden 味。 普通用词，含义广泛，指人、畜、车、船等负载的东西；指精神负担时，load 可与burden换用，但无感情色彩。 28. calm/still/quiet/silent
calm still quiet 焦虑。 指“寂静的”、“无声的”或“声音极小的”；也指人“沉默不语的”，silent “不发出声响的”。 29. care about/care for
指由于某事重要或因责任所在而“关心、计较、在意”，后接名词或相当care about 于名词的内容，若后接名词从句则用care。 作“关心、照料”讲时往往指关心“老、弱、幼”等需要关照的人。它还care for 有“喜欢、愿意”之意。 30. cause/reason
起因，指引起某种后果的原因。a cause of. . . ……的原因；cause and cause effect因果。 理由、原因，指决定做某一件事或采取某一行动的理由，由此而得出某种reason 结论或解释。a reason for. . . ……的原因。 31. celebrate/congratulate/observe celebrate 表达“庆祝，祝贺”之意，侧重指以仪式、典礼等活动庆祝令人欢乐的事指天气、海洋的“风平浪静”，还可指人的心情“平静”，态度“安详”。 指“静止的，寂静的”，侧重于完全不动或完全无声响，带有感情色彩。 侧重指由于无骚扰而产生的“安静，无动静，无声响”，或心里没有烦恼、是及物动词短语，其后可带宾语，可用于被动语态。 是不及物动词短语，其后不能带宾语，无被动语态。 配套K12内容资料
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件或日子。 指“祝贺”某人，表达自己对某人的祝贺时，常用congratulate sb. on congratulate sth. /doing sth. 。其名词形式congratulation常用复数形式，可单独使用，也可用congratulations to sb. on sth. 的形式。 observe 意为“庆祝，庆贺，欢度”时，为正式用语，更多侧重节日。 32. certain/sure
作表语，主语可以是人也可以是形式主语it，用于句型It +be certain certain +that-clause中。 （1）作表语，主语一般是人； sure （2）在be sure to do sth. (务必做某事)中一般不用certain； （3）sure用在肯定答语中代替surely，这时相当于of course，certainly。 33. choose/select/elect/pick
指判断和进行实际挑选, 该词强调做决定过程中所下的决心, 侧重于意志choose 或判断。 select elect pick 精选，含有选出最好的之意。 选举，一般用于正式的选举。 表示无需特别仔细的挑选、辨别。 34. close/closely close 用作副词时多指实际距离近，用作形容词时表示“亲密的；严密的”。 closely 副词，表示抽象意义“密切地；紧密地；紧紧地”。 35. come about/happen/take place/occur/break out 相似点 不同点 常指经历一定的过程渐渐发生，也用来指事件的偶然发生。 常用来指事件的偶然发生，事先没有预兆，不为人所知。 表“发生”，表明事件的发生往往是因为某种原因或事先的安排。 为正式用语，可指事件的偶然发生，也指在较特定的时间内“发生，出现”的具有一定规律的事件，还可用于表示抽象come about 均表示“发happen take place 动词或动词短语，不直接occur 跟宾语，亦没生”之意，且均为不及物配套K12内容资料
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有被动形式，事物，比如想法、主意等产生，构成An idea occurred to sb…同时其主语break out 多为物。 及It occurred to sb. that… 等。 指的是战争、火灾、瘟疫等灾难的爆发。 36. come to power/be in power
come to power/be in power come to power与be in power都表示“掌权”，但前者表示动作，不能与时间段相连，后者表示状态，可以与时间段相连。类似的短语还有：get married 与be married，catch fire与be on fire，take charge of与be in charge of, fall in love with与be in love with等。在这些短语中，前者都表示动作，后者强调状态。 37. come true/realize
这两个词（短语）都有“实现”的意思, 主要是用法上的区别:come true是系表结构, 无被动语态, 句型结构为sth. come(s) true; realize 是及物动词, 句型结构为sb. realize(s) sth. 。 38. common/ordinary/usual/average/universal
common ordinary 地位等。 “惯常的，通常的，惯例的”，通常强调符合个人习惯或规章制度的，即usual “习惯使然的”。 本意是“平均的”，即指达到大多数人或事物的水准、数量或质量，引申average 义为“平常的、普通的”。 universal 强调“广泛的、普遍的、通用的”。 由于在一定的时间、空间中普遍存在而显得“常见的”现象。 “平常的，普通的，平凡的”，是依照一般标准来判断，多指社会阶层、39. compare/contrast
compare contrast 比较，着重“相似之处”。 比较，着重“相异处”。 40. conflict/fight/war/struggle
conflict fight 指由于严重不一致而引起抵触或冲突。 指“战争，战斗”，强调战斗的动作。 配套K12内容资料
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war struggle 指全面战争。 指较长时间的“争斗，挣扎”，往往指肉体上或精神上的战斗、抗争。 41. confuse/puzzle
confuse puzzle 常用来指令人头脑混乱或异常惊讶，有时强调惊慌失措。 常用来指对不能理解的事物感到迷惑。 42. consequently/so consequently so “因此，所以”，是副词，只能作状语。 “因此”，是并列连词，连接两个并列的句子。 43. considerate/thoughtful considerate thoughtful 指能设身处地为别人着想，给予同情或谅解。 指为他人着想，主动关怀，做有益于他人的事。 44. constant/continual/continuous
constant continual continuous adj. 不断的，经常的。强调始终如一地经常出现。 adj. 连续不断的，频繁的。表示时断时续地发生。 adj. 不停的，连续不断的。强调中间不停顿。 45. consult/look up
意为“查阅书籍等以获得信息”，其宾语一般是dictionary, book, consult magazine, telephone, directory, map, railway, guide等名词。 意为“在词典或其他工具书中查找某信息”，其宾语为需要查找的内容，look up 如word, phrase, idiom, slang, proverb, phone number, place, name等名词或短语。 46. contain/include/hold
contain意为“包含，含有，容纳，里面装有”，指的是包含的全部内容或容量，也可指里面所含的成分，一般不用于进行时态。 include通常表示把某事物作为其中的一部分包含在内。在句中常构成分词短语sth. included或including sth. 。 配套K12内容资料
配套K12内容资料 hold通常指有能力容纳。 47. content/satisfactory content satisfactory / adj. 用来修饰人，表示对某一事物的满意，只用作表语。 adj. 用来修饰事物，侧重于性质、状态方面的描述。 48. contribute/devote contribute 意为“贡献”, 短语contribute to 表示“贡献, 有助于”。 意为“致力于, 献身于”, 其结构主要有: devote oneself /one’s life devote /time/efforts /energy to (doing) sth. 以及to(doing)sth. 。 49. convey/transport convey transport 指通过中间人传递信息，或以某种方式把人或物送到目的地。 指使用车辆或机械设备把人或货物从一处运到另一处。 be devoted 50. cope with/deal with/do with (1)cope with侧重“成功应付、对付”。 (2)deal with中的deal为不及物动词，该短语不可分开用；常与how连用。 (3)do with中的do为及物动词，后跟what作宾语（常提至句首），with后仍接宾语，意为“将……怎么处置”。 51. create/invent/discover
create invent 技发明。 discover “发现”本来存在的事物。 有意识地进行“创造”，从而产生出与众不同的事物。 通过想像、研究、劳动，“发明”出世上本来不存在的东西，尤指科52. cure/treat/heal
（1）治愈；治疗，指治疗的结果； cure （2）矫正，纠正某种不良习惯或现象。 治愈某人的疾病；根治某人的恶习 treat sb. for sth. （1）治疗，强调治疗过程； treat （2）对待，看待；款待，宴请。 treat sb. as. . . 治疗某人的疾病 cure sb. of sth. 配套K12内容资料
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把某人看作/视为 指伤口或断骨愈合；复原，多指创伤，heal up（使）康复，复原 heal 外伤；也可指矛盾、分歧弥合。 53. deal with/do with deal with “对付，处理”，deal为不及物动词，常与疑问副词how连 用。 do with “对付，处理”，do为及物动词，常与疑问代词what连用。 heal sb. of sth. 治愈某人的疾病 54. declare/announce/claim
“宣布；宣告”, 指就某事正式、公开地做出明确的说明；其后可接名词、declare 从句、复合结构及介词against / for短语。 “宣布；发表；预告”，指首次宣布人们所关心的事，通常是关于生死、结announce 婚、灾害信息或客人的到来等；其后常接名词、从句作宾语。 “（依据权利）要求/认领……；自称，声称，主张”；后接名词、不定式、claim 从句等。 55. decline/refuse/reject
作“拒绝”之意时，常指有礼貌地回绝，婉言谢绝，其主语只能是 decline 人。 refuse reject 语气比decline重，主语可以是人也可以是物。 比refuse语气更重，意为“抛弃，拒收，不采纳”。 56. defeat/beat/win/conquer
“战胜；打败”其宾语常是对手（人或一个集体），侧重在战场或商场，也defeat 可指在游戏或比赛中击败对手。 beat win fame, prize等。win还可以作为不及物动词。 conquer 意为“征服”侧重指武力镇压、征服。 与defeat同义，但一般多用于游戏或比赛中战胜对手。 表示在竞争中取得胜利，常带的宾语有game, match, war, battle, 57. defend/guard/protect defend 指“保卫；防御”，应用范围很广，对象可以是具体的，也可以是抽象的。 配套K12内容资料
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guard protect 伤害等，常与against或from连用。 58. demand/require/request
一般指理直气壮地提出强烈要求，或坚持不让对方拒绝的要求，因此含有demand “坚决或强烈要求”的意思。 表示要求所必须的东西；强调根据需要、纪律、法律、协定、规章等而提出require 的要求。 正式用词，指非常正式、有礼貌地请求或恳求，多含担心因种种原因对方不request 能答应的意味。 59. determine to do/be determined to do
强调动作, 为非延续性动作, 不能与表示时间段的状语连 determine to do 用。 be determined to do 表示已经下了决心, 说明一种延续状态, 可与时间段连用。 60. direct/directly direct directly 用于具体意义，指“中途不停止地，径直地”。 多用于抽象意义，表示“直接地”，还有“立即，马上”等意思。 指“守卫；保卫”，指注意观察、戒备，以免受可能的攻击或伤害。 指“保护”，指利用各种手段，尽力照顾或保护某人某物，使其免受危险或61. disturb/interrupt
“打扰；妨碍；扰乱”，侧重对某人动作或行为的干扰或干预，给别人带disturb 来较长时间的耽搁或不能专注于某事。 “中断，打断”，主要指对别人谈话或某一活动的打扰，使对方活动停下interrupt 来或不能继续。 62. divide(into)/separate(from) divide(into) separate(from) 分开，被分开的东西没有任何统一性，有时含有用暴力强行分开之意。 63. dress/wear/put/pull on/have on
dress 表动作 后接人 用于dress sb. 或sb. +be dressed in 指把整体分为若干部分。 意为“使分开；使分离；分手”，指把原来结合在一起或混杂的东西配套K12内容资料
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+衣物 wear 表状态 后接衣服、饰品 后接衣服、鞋袜 后接衣服 表留发、蓄胡、面露某种表情 pull on意为匆匆穿上 无进行时和被动语态 put/pull on 表动作 have on 表状态 64. employ/hire/rent
employ hire rent 65. empty/vacant
强调什么也没有, 而vacant则强调没人占用。一个房间如果没有人住, 那是empty vacant; 如果连家具也没有, 那就是empty。 empty 喻指没有意义、没有价值和内容; vacant喻指空缺或空虚麻木。 多指商店或公司的长期雇员。 日常用语，指以工作量计酬的雇用人员。 一般指租借房屋、地产等。 66. energy/force/power/strength
energy force 的力量，也可指武力、暴力及自然界的力量。 普通用词，可指有能力施加影响或进行智力、体力等方面的活动，也power 可指权力、职权或政权，还可指人工开发出的动力，如“电源、电力”等。 strength 指人或物固有的力量或能量，是依靠身体组织而存在的力。 用于人时，指精力或干劲；指物时，表示“能量”。 侧重克服障碍、推动人或物朝着所要求的方向运动或能产生明显效应67. ensure/assure/insure
ensure assure 常用结构“assure sb. of sth. ”。 insure “确保，保证”通常用于保险；insure. . . against 保……险。 指确保某种行动或动机的结果一定会发生。 指以十分肯定的语气向别人保证，后接抽象名词时，assure=ensure, 68. ensure/guarantee/promise
ensure 侧重指使人相信某种行为或力量产生的结果。 配套K12内容资料
配套K12内容资料 guarantee promise 指对事物的品质、人的行为及人履行义务等承担责任的保证。 侧重表达自己的主观意向，常指设法用语言使人感到稳当可靠。 69. escape/flee
escape flee 多表示逃跑后的结果(如未被捕获, 并不指逃跑的动作)。 表示逃跑的行为本身, 常含有“惧怕”的意味。 70. examine/check/test/inspect
examine check 好状态。 既表示检查、核对某个观点是否符合客观事实；也表示对事物的性质、test 性能进行检测。 表示“检查”、“视察”之意。它和examine的区别主要在于它强调检inspect 查时注重细节方面的审视。另外inspect 作“视察”时，主要指官方检查。
71. expand/extend/spread/stretch expand extend 展开，扩大，不仅指尺寸的增加，还可指范围和体积的扩大。 伸出，延伸，指空间范围的扩大，以及长度、宽度的向外延伸，也可指时间的延长。 spread 伸开，传播，一般指向四面八方扩大传播的范围，如传播(疾病)、散布(信息)等。 stretch 伸展，拉长，一般指由曲变直、由短变长的伸展，不是加长。 主要指通过仔细观察以找出问题。 主要指检验或测试事物的准确性、真实性以确保其正确、安全或处于良72. expense/cost/price/fee/ charge /fare
表示“费用”时，用法和cost相似，可指生活方面的各种费用，但expenseexpense 多用于指大量、大规模的花费，常用复数。 指货物、服务的成本或代价。指“成本、费用”时是可数名词，指“代价，cost 牺牲”时，既可以是可数名词也可以是不可数名词。 price 指“（商品出售的）价格”，尤指卖主所定的价格。 配套K12内容资料
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常指“会费、学费、报名费、入场费”或者“付给（医生、律师、教师等）fee 的服务费，酬金”，是可数名词。 charge fare 指提供服务时索取的费用，也指货物的价格。 侧重指旅行时所付的车、船等的费用。 73. expose/uncover expose uncover 多指揭露丑闻、坏人坏事或各种阴谋。也可指某物暴露在外。 主要指移去遮盖物，让东西显露出来。也可指揭露阴谋、秘密等。 74. fault/mistake/wrong
fault mistake 而造成行动上、认识上的错误。 wrong 多指错误的、不正当的行为。 多指性格上的弱点、行为上的过失，强调对过失应负的责任。 是最通俗、最常用的词，意为“错误，误会，弄错”，多指因缺乏正确理解75. fit/suitable/proper/appropriate
fit suitable proper appropriate 指大小尺寸适合或胜任某职位。 指适合于某种特定场合、地位或情况等。 往往侧重于符合某个标准或习惯。 指专门适合于某人或某事，语气较重，强调“恰如其分”。 76. fit/suit/match
往往强调尺寸、大小或形状上的吻合或表示两个相关的事物在品质上相称fit 或发展上相对应。 suit match 能力、水平上“与……相配”。 77. force/strength/energy/power
主要指自然界的力量、暴力、势力以及法律、道德或感情的力量、效力、强制force 力、军事力量、武力等。 strength 指物时, 指“强度”；指人时, 指机体内部的“力气”。 energy 不可数名词, 主要指人生理上的精力或自然界中的能量、能源。 侧重于符合某人的口味，或服装颜色、款式等的相配或适合。 多指两个物体大小、色调、形状、性质等方面很相配，显得很协调或指在配套K12内容资料
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主要指做一件事所依靠的能力、功能, 也可指人或机器等事物潜在或所能发挥power 出来的力量, 还可指职权、权力、政权, 也可指电力、动力、功率。 78. forgive/excuse forgive excuse 指在感情上原谅了某人的过错或对自己的冒犯， 不再愤恨或不满。 指原谅轻微的过错、失礼等，不涉及到处理或惩罚。 79. gain/earn/get/win
gain earn get 被动接受，只要是“获得”都可以用get。 win 指具有优越的特质或条件能克服各种困难而“赢得”。 指在斗争、竞争中做出很大努力而“获得”，且所得东西具有一定价值。 指经过艰苦努力而得到报偿，意为“赚得，挣得，博得”。 是最普通的用词，常用于口语，不管通过何种方式，无论是主动争取还是80. gather/collect
通常只表示把分散的人或物聚拢在一起, 还可用于把抽象的东西，如力gather 量、印象等聚集起来，也指采花、摘果、采蜜等。 往往指有计划、 有条理地为了某一目的而进行的较为精心的搜集，还可collect 表示“收取”、“领走”。 81. give in/give up
表示“屈服，让步”的意思，此时它作不及物动词短语用，后不能跟宾语，如果表示“向某人屈服”则用“give in to sb. ”；give in表示“上交”give in 时是及物动词短语，如果该宾语是代词时，则只能放在in之前，如“give it in”。 表示“放弃（希望）；不再做（某事）；把……献给”的意思，作及物动词短give up 语用，其后接名词或动词-ing形式作宾语。 82. give out/(sth. ) run out/(sb. ) run out of sth. /(sb. ) use up sth.
give out (sth. ) run out 表示“用尽, 耗光”时多用作不及物动词短语, 不用被动形式。 不及物动词短语, 没有被动语态。主语多为时间、金钱、食物等。 (sb. ) run out of sth. 及物动词短语, 后接宾语。 (sb. ) use up sth. 及物动词短语, 有被动语态(sth. ) be used up。 83. glare at/glance at/stare at/look at 配套K12内容资料
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glare at “瞪眼；怒目而视”。 “匆匆一看，扫视；一瞥；浏览”。指速度非常快地看一看某人或某物的glance at 大体轮廓，或粗略地浏览。 “目不转睛地看，盯着，凝视”。表示由于害怕、深思或惊吓而张大眼睛stare at 看。 look at “看(着)”，指把眼睛转向目标。84. habit/custom/practice
指个人的“习惯”，通常用于表示做事、思考问题或行为举止的不自觉的方habit 式、方法。 指风俗习惯，是某地区人们共同生活的行为准则或规范，它不仅有指导意义，custom 而且具有必须遵守的意义。 既可表示个人的“习惯”，也可表示社会的“习惯”，这种“习惯”从性质practice 上讲是一种反复的行为或有选择性的方法。 85. ignore/overlook ignore overlook （故意）不理睬、不理会 （由于匆忙或粗心）没有注意到，忽视 86. imaginative/imaginary
表示 “富有想像力的，爱想像的”，用来修饰人。an imaginative child imaginative 爱想像的孩子 表示“想像的，虚构的，假想的”，修饰物。an imaginary characterimaginary 虚构的角色 87. in addition/besides/except/except for/apart from
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“除……之外（包括在内）”，相当于副词，在句中作插入语；后接toin addition 时为介词短语。 besides except except for 示对同一类事物的否定。 “除了……外（还），此外；除了……外（都）”，可代替in addition apart from to, except for, except或besides。 88. in case/in case of in case in case of 是连词，引导状语从句，意为“万一；以防” 是介词短语，后加名词或代词，意为“如果；假使” “除……之外；此外”，可作介词或副词，与in addition(to)同义。 “除……之外”（不包括在内）。 “除……之外；除去”，表示对主要部分的肯定和对局部的否定，不表89. in search of/search/search for/search. . . for. . .
为介词短语，表示“寻找”时，在句中可作状语、定语、表语、宾语in search of 补足语等，也可用in a/the/one’s search for来替换。 作及物动词表“搜查”，宾语可以是人，意为“对某人进行搜身”，search 如果宾语是表地点的名词，则意为“搜查某个地方”。 意为“搜寻”，常指花费很大的力气去寻找某个特定的人或物，相当search for 于look for。 search. . . 意为“为寻找……而搜查……”。 for. . . 90. in spite of／despite/though/although／as
in spite of／despite prep.不接让步状语从句，而是接名词、代词作宾语。 though／although as conj. 引导让步状语从句，though可用倒装语序。 conj. 引导让步状语从句，但需要用倒装语序。 91. in turn/by turns/in return
in turn by turns in return 配套K12内容资料
依次，轮流；反过来 强调“交替” 作为回报 配套K12内容资料
92. incident/accident/event
指偶发的不太重要的事件，轶事，趣事(一般指发生过的事)，也可指日incident 常琐事 accident event 指意外的、偶发的恶性事故，突发事件 (国家、国际上)重要的事情；也指体育赛事 93. influence/effect/impact/affect influence “影响”，侧重对人们的思想、行为等方面的稳定、潜移默化的影响。固定短语have an influence on (upon) “影响”，通常作可数名词用。固定短语have effects / an effect on effect n. (upon) impact n. “影响”，侧重冲击。固定短语have an impact on (upon) “影响；感动；感染”，常指对他人情感上的影响，影响比较直接，有affect v. 时也表示“产生不利的影响”。固定短语be affected by（受……感染；被……打动） 94. injure/hurt/wound/harm/damage
伤害（身体），损害（感情），损害（名誉）。普通用词，常指各种性质injure 的身体上或精神上的伤害。多指事故中人或物的损伤，包括容貌、生理、身体等。 常指肉体上的伤害，也可以指精神上的痛苦或感情上的伤害。作不及物hurt 动词，表“疼痛”。 主要用于肉体上的“创伤”，多指在战场上受枪弹伤害。作为及物动词，wound 它的宾语是整个人，而不是受伤的部位。 常用于口语，表示肉体或精神上的伤害均可，有时指引起不安、不便。harm 多用于抽象事物。 主要指对于物的损害，强调对于价值、用途、外观等所造成的损失，这damage 种损失或因自然灾害所致，或因人为造成。 95. join/participate/take part in/attend
join participate 配套K12内容资料
常指加入某一组织、团体等。如果指参加某一活动时也与in连用。 指参与某活动，不指加入组织，常与介词in连用。 vt. & n. 配套K12内容资料 take part in attend 指参加某工作、事业或活动，并在其中发挥作用。 多指参加某活动或会议等，并成为听众或观众。 96. lead to/lie in lead to lie in 意为“引起，导致”时，主语是原因，宾语是结果。 意为“在于”，主语是结果，宾语是原因。 97. lie的变化/lay的变化
词形 lie 词性 词义 躺，位于 说谎 放置，产卵 现在分词 lying lying laying 过去式 lay lied laid 过去分词 lain lied laid vi. vt. lay vt. 98. likely/possible/probable
强调表面上看来有可能，与probable意思接近，有时可以互换，但likelylikely 常暗示从表面迹象来判断，其主语可以是人，可以是物，也可以是it。常用结构有：主语（人或物）be likely to do sth. ； It is likely that从句。 表示客观上潜在的可能性，也许实际发生的可能性并不太大，其主语通常是possible it。常用结构有：It is possible（for sb. ）to do sth. ；It is possible that从句。 用来指有根据、合情理、值得相信的事物，带有“大概，很可能”的意味。probable 语气比possible要重，是most likely之意，一般不用表示人的词作主语。常用结构有：Sth. is probable； It is probable that从句。 99. lively/alive/live/living
（1）lively“活泼的、快活的、生动的”，可以指人或物，或者指气氛活跃，可作定语或表语。 （2）live, alive, living都有“活的、有生命的”的意思，与dead意义相反。但live通常用作前置定语，且多用于动物；alive, living可作定语（alive常置于名词后）也可以作表语。 （3）作主语补足语或宾语补足语时，通常用alive; 作比喻义（如“活像……”、“活生生的”等）解时，要用living; the living表示“活着的人”，与the dead相对，作主语时，视作复数。 配套K12内容资料
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100. look back on sth. /call up look back on sth. call up 101. lost/missing/gone
“失去的”，指无法再找到的，另外还有“迷路的；困惑的”等含义，可lost 作定语、表语。 “丢失的”，指暂时不在或找不到的，另外还有“被损毁的；缺少的；失missing 踪的”等含义，可作定语、表语。 “失去的”，(本应在此却)不见了，强调时间、情况等一去不复返。常作gone 表语。 102. make sense/make sense of
“有意义；有道理；讲得通；可理解”，物作主语，无被动语 make sense 态，用to引出人。 “弄懂；理解”，人作主语，可以用于被动语态，用of引出 make sense of 物。 103. manage/try/attempt
三个词都可表示“设法”、“企图”之意，均可接动词不定式作宾语。 （1）manage to do sth. “设法做成某事”，强调所做事情的结果，相当于succeed in doing sth. 。 （2）try to do sth. “努力/试图/设法做某事”，但未必一定会/能成功，所做之事不一定有困难。 （3）attempt强调开始做某事时的企图，但不强调为完成此事所做出的努力，有时还隐含着“尝试”、“企图”未必能达到目的之意。 104. method/way/means/manner/approach
［C］指系统的符合一定理论的方法，强调以效率和准确性为目的，是一种method 固定而且无需变化的方法。在结构上，其后常接of+名词或动名词，不接动词不定式。 ［C］指一般的方法或一个人具有某种特殊思路或风格的方法。在结构上，way 其后常接动词不定式或of+动名词形式；如果way后接定语从句，要用in 配套K12内容资料
“回忆，记起”，其主语一般为“人” “使……回忆起”，其主语为“物” 配套K12内容资料
which或that来连接，也可省略。 常指“手段，方式，方法”，一般可以从是否公正、是否合理等方面去评判，means 同时其单复数形式相同。常用于by means of(以……方式), by no means（决不）， by this means （用这种方式），by all means （无论如何）。 主要表示个人喜欢采用的方式，尤其指人在礼节方面的方法、态度、举止等。manner 常见搭配形式：in. . . manner。 ［C］方式；方法；指解决某个具体问题所需要的解决方法或途径。搭配形approach 式：approach to +名词/动名词 105. on the contrary/on the other hand on the contrary “正相反”，表示相反的意见，强调否认或反驳。 on the other hand “另一方面，然而”，是说明问题的另一方面。 106. only if/if only
表示“只有，只要”，引导条件状语从句，放在句首、句末均可。放在only if 句首时，主句要用部分倒装语序。 表示“如果……就好了；但愿”，引导虚拟条件句。表示现在的愿望用if only 过去时；表示过去的愿望用过去完成时；表示将来的愿望用过去时或过去将来时。 107. persuade/advise
persuade advise 如何。 108. pity/mercy/sympathy
pity mercy sympathy 情。 109. product/produce/production product things produced by industry指工业产品，为可数名词。 指对弱者、不幸者所表示的怜惜之情。 侧重指对应受惩罚或地位卑下者的慈悲或怜悯。 指志趣、看法上的一致，也指感情相投，带有深深的恻隐之心的亲切之成功地说服某人，强调说服、劝服的结果。 建议或劝说某人(=try to persuade)，只表示劝说的动作，不表明结果配套K12内容资料
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things produced on a farm such as milk, potatoes and wool指农produce (n. ) 场上的产物，如牛奶、土豆及羊毛，为不可数名词。 production the action of producing or the amount of products指生产或产量。 110. prohibit/forbid/ban prohibit forbid 雇主等，含“不许做某事”的意思。 ban 语气最重，指官方或舆论对于应受谴责或反对的事物下令加以禁止。 是正式用语，一般指通过法律、法令、警告等禁止某些事物。 是普通用语，主语多半是与被禁止的人有直接或亲密关系的人，如父母、111. raise/rise/arise 单词 raise 过去式及过去分词 raised, raised 词性 词义及用法 “饲养，养育，抚养；举起；提高；加vt. 薪”，后面须接宾语。 “增长；上升；上涨；升起；起床”，rise rose, risen vi. 多指不受人为影响而自然上升。 与rise用法基本一样，但arise更常用arise 112. real/true
real true arose, arisen vi. 于“（问题等）出现”。 real(真的, 真实的), 指的是事实上存在而不是想像的, 如real gold。 true(真的, 真正的), 指的是事实和实际情况相符合, 如a true story。 113. realize/recognise/know
是一开始不注意, 经过长时间或经历一些事情后才逐步抽象地“意识realize 到”。 recognise know 表示能“认出”原先所认识的人或物, 是一个终止性动词。 表示认识某人或熟悉某地, 是一个延续性动词。 114. regardless of/in spite of regardless of in spite of 115. remove/move 配套K12内容资料
侧重于主观上的“不考虑”。 侧重指不受某种客观情况的阻挠，相当于despite，意思为“尽管”。 配套K12内容资料
remove强调完全放弃原来的地方而到达新的位置，有时相当于take remove away/off。remove还有“开除、除去”的含义。 move move强调位置和姿态的改变。表示“迁居”时，两者均可用。 116. represent/on behalf of/stand for represent 常用于代表某人、某集团、某政府等；也可用于表示某种标志代表什么。 on behalf of 为介词短语，常作状语，表示“代表/代替……”。 stand for 其主语往往是符号、数字、字母等，表示“象征”。 117. rescue/save rescue save 另外save还有“节约；节省”之意。 118. rob/steal
指公然地用暴力抢劫他人的所有物，常用结构rob sb. /sp. of sth. “抢 rob 劫某人/某地的事物”。 指暗中窃取，常用结构steal sth. from sb. /sp. “从某人/某地窃取某 steal 物”。 119. ruin/destroy/damage/harm
“毁坏，毁灭”， 多指因外部原因而受到严重破坏或毁灭，既可用于具体事物，ruin 也可用于抽象事物。 “摧毁”，彻底地毁灭。强调破坏方式有力、粗暴，含不能或很难再修复的意destroy 味。 “损坏”，多用于物，指部分地损坏某一事物使其价值降低或不能发挥正常作damage 用。 “损害、伤害”，指身体或精神上的损害，是极小的损害，仅仅引起不便或不harm 安等，但不至于疼痛。 120. scenery/scene/view/sight
不可数名词，（总称）风景、景色，指自然风光。是由多个scene构成的景色，scenery 常译为“景色，风景”。 多指营救某人脱离紧迫的危险，既可以作动词又可以作名词。 含义广泛，既可指营救某人使其脱离危险，也可指精神上或道德上的拯救。配套K12内容资料
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可数名词，表示在某一特定环境中呈现的景色，也可指具体的“情景或现scene 场”。 scene还可指戏剧中的一幕，构成的短语有on the scene（在场，到场）；steal the scene（抢镜头）等。 常指从某处俯视的情景（如从窗口往外看），也可指“见解，意图”。构成的view 短语有come into view（看见），in one’s view（依照某人的看法）等。 “风景，名胜”，是眼睛所看到的景象，可以指美丽的风景，也可以指悲惨的景象。常用复数形式sights表示名胜古迹、人文景观等。sight也可指“视sight 力”。构成的短语有at the sight of(一看到)，catch sight of（看见），at first sight(初见)等。 121. seem/appear
seem appear 指说话人主观的判断，往往接近事实。 侧重指外表上如此，但实际上并非如此，一般不与like连用。 122. sensible/sensitive
可觉察到的；切合实际的；明智的 sensible be sensible of觉察到某事物 敏感的；容易感受到的 sensitive be sensitive about/to sth. 对……很敏感 123.
sentence/condemn 这两个词的共同意思是“判处, 宣判”。在表示“判处死刑”时, 二者可通用; 在表示“判处……年徒刑”时, 两者用法不同, 用sentence时, 年限在前, 刑罚在后, 用condemn时刑罚在前, 年限在后。 124. separate/divide 相同点 这两个词都separate 可用作动词，也可指“离别，分手”。 意思是“分divide着重指把整体分成若干部分，其后常跟into, amongdivide 开” 等。divide还有“除，用……来除”之意。 配套K12内容资料
隔离，一般和from搭配，构成separate A from B; separate不同点 separate通常指把原来结合在一起或靠近的人(物)分开或配套K12内容资料
125. set up/found/build/put up set up found 可指创立某种理论或学说。 均有“建立、建常指建造较大的物体，工程（如修路、建桥等），build up build 造”之意。 意为“增强”。 着重指建造或搭起一个具有高度的具体的物体，在口语中put up set up和build也有此意。 126. settle/solve
着重指解决某种争端, 常接: matter, argument, conflict, issue, settle disagreement, affair, quarrel等词。 侧重给出解决办法(solution), 常接:problem, difficulty, puzzle, solve mystery等。 127. situation/condition/state/circumstance
侧重指明确具体的环境、情况或处境。侧重指周围环境对人或社会有影响situation 的外在因素。 一般强调产生影响的原因或环境，或指由此所导致的状态，如人的健康、condition 物体的完好程度或设备的可用性等。复数形式指笼统的情况，指周围环境时，常用复数形式，与介词in或under搭配使用。 为普通用词，指人或物在环境、外表、心灵以及健康方面的状况，或指在state 某一阶段的状态或形式，常与不定冠词连用，并与介词in搭配使用。侧重人或物本身的自然状态。 circumstance 多指周围的与某人或某事有关的情况或某事发生时的情况。 相同点 不同点 常和表示具体的组织、机构、团体等名词连用。 兴建城市（国家、党派、大学等）, 更着重指打基础，也128. stay/remain
用法与词义 “留下”、“继续保持某一状态”，此时常用作系动词。 “剩下”(即其余的一切都拿走、除去、破坏等)。 表示“在某处或在某处住下”。 配套K12内容资料
stay √ √ remain √ √ 配套K12内容资料
129. stick to/persist/insist
stick to persist 名词或动名词，不接不定式。 常用于坚持意见、看法、主张等；后可接介词on+名词或动名词，insist 也可接that从句。 130. submit. . . to. . . /submit to
submit. . . to. . . “呈交”，submit为vt. submit to “服从”, submit为vi. 多用于坚持原则、计划、决定、诺言、意见等。 一般用于坚持行动，偶尔用于对某种意见坚持不变；后接介词in+131. substitute/replace substitute replace 强调“代替，顶替”用法是：substitute A for B “用A代替B” 强调“更换，替换”用法是：replace A with B“用B代替A” 132. suffer/suffer from
(vt. )意为“遭受，蒙受”，常直接跟pain, loss, defeat, hardship, suffer disappointment等作宾语。 受……之苦，受……损失，常跟the war, the flood, a headache等suffer from 作宾语。 133. supply/provide/offer
供给；补充；弥补，着重表示替换或补足所需之物以及弥补缺陷，满足supply 要求的意思。常用句型：supply sb. with sth. /supply sth. to sb. 。还可作名词，意为“供给（量）；物资；存货”，这时常用复数形式。 供给，提供，装备；准备，强调有预见，并通过储存或准备的方式为某provide 事做准备，以在需要时提供所需物品。常用句型：provide sb. with sth. /provide sth. for sb. 。 意为“提出，提供；呈现”，表示向别人提供可接受也可拒绝的某物，offer 如帮助、服务或物品，这可能是对方要求也可能是自己主动提出的。常用句型：offer to help sb. /offer sb. sth. /offer sth. to sb. 。 134. suspect/doubt
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配套K12内容资料 suspect doubt 指“怀疑……是”，表示认为某人做了某事。 指“怀疑……不是”，表示不相信。 135. symbol/signal/sign/mark symbol signal sign 形、文字等所表达的内容，另外还可指“征兆，迹象”。 普通用词，含义广泛。既可指为便于辨认而有意识地所作的标记，又可指自mark 然而然形成的标志或有别于其他事物的特征。也可用于指“分数，成绩”。 136. take it easy/take one’s time take it easy take one’s time Don’t hurry, there’s enough time. 之意。 137. take place/take the place of/take one’s place
take place take the place of place。 除了可以替换take the place of外，还可表示：“就座，到某人应take one’s place 去的位置上”，其中one’s与句中的主语指同一个人。 138. treasure/wealth/fortune/possession
treasure wealth fortune fortune(发财)。 指拥有或拥有物，复数表示财产。注意短语in possession of (拥possession 有)和in the possession of(为……所拥有)。 139. use up/give out/run out/run out of
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意为“用完，消耗尽”，为及物动词短语。 指金银珠宝等值钱物品。 指人或团体所有的物质或精神的财富。 往往指通过运气而赚到或得到的金钱和财产。注意短语make one’s 通常指经过计划、安排而“产生”或者“发生”。 表示“代替，接替(某人的职务或工作等)”，也可写为：take one’s 意为“放松；不紧张”，指心理上别紧张，相当于don’t be nervous。 意为“不慌不忙；从容不迫”，指时间上很充裕，不用着急，含有指符号、象征、标志等，常表达某种有深邃寓意的事物。 指为某一目的而有意识地发出的信号。 表示“记号、符号”时，同symbol。表示“告示，标志”时，侧重指用图配套K12内容资料
意为“分发；宣布；发出”时为及物动词短语；意为“用尽，精疲力give out 竭”时为不及物动词短语，无被动语态 意为“被用完了”， 为不及物动词短语，主语通常为“物”，不可用run out 于被动语态。 run out of 意为“用完了”，是及物动词短语，表示主动意义，主语一般是人。 140. used to do/be/get used to doing sth. /be used to do sth.
“过去常常”，表示过去经常发生的动作或存在的状态，但现在已经used to do 不存在了。 be/get used to “习惯于做某事”，to是介词，后面接名词或动名词。 doing sth. be used to do sth. “被用来做某事”，是use sth. to do的被动语态。 141. way/method/means/manner/approach 单词 way method means manner 搭配 前面用in; 后接to do或of doing with the method of by means of 前面用in 含义 普通用词，可指一般的方法 有条理、系统的方法 手段或途径 举止、态度，只用单数 指从事某事的特别方法、途径 approach the approach to 142. while/when/as
只能表示某一段时间，不能表示某一点时间。引导的时间状语从句其谓语while 动词只能是延续性的，而且从句多用进行时态，与主句中的谓语动词所表示的动作同时发生或存在。 既可表示某一点时间，也可以表示某一段时间。所引导的时间状语从句其when 谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的，可与主句中的谓语动词所表示的动作同时发生，也可在其后发生。其时间状语从句多用一般时态。 常表示两个同时进行的动作含有“一边……一边……”的意思，或两个正as 在发展变化的情况，相当于汉语的“随着”。 如果表示两个短动作或事件同时发生, 最常用的是as或just as, 也可用when。 143. worth/worthy/worthwhile 配套K12内容资料
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为形容词作表语时，不可单独使用，后面必须接名词、代词或动名worth 词，不接不定式。此时动名词用主动形式表被动意义。 worthy 后接不定式的被动语态；但是必须接of，后才能接名词或动名词。 可以用作表语或定语。作表语时可接动名词或动词不定式（作主worthwhile 语），此时前面用it作形式主语。worthwhile有时可写作worth while或worth one’s while。
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