活动目标：
1、充分发挥想象，大胆画出各种水果造型，并进行表述。 2、体验想象画创作带来的乐趣。 活动准备：
1、知识准备：幼儿已学过水果变变变的游戏。 2、ppt课件、背景音乐。
幼儿绘画工具、各种水果卡片各一张。活动过程： 一、游戏导入，激发兴趣。
1、玩水果游戏：水果香、水果甜，一个水果变变变．．．．．水果香、水果甜，两个水果变变变．．．．．二、观看各种水果变成的造型。
1、谈话引出帮水果宝宝设计造型提问：请幼儿说说帮水果宝宝设计怎样的造型参加化妆舞会。
2、魔法公主变造型（1）看课件，听故事。
师：小朋友们可真能干，听说森林里的魔法公主也给水果宝宝们设计了一些造型，我们来看一看好不好？ （2）演示讲解。
◆这个苹果变出了眼睛、嘴巴，变成了苹果娃娃。 ◆这个苹果上边和下边各变出了一个长方形，又变出了一些小须须，变成了小灯笼。
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◆这是个桔子，它在一个角上变出了两个直角线，又变出了方向盘，在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。
◆这是个西瓜，在上面变出一个三角形，象个屋顶，再变出门和窗，还有小烟囱，就变成了西瓜房子。
◆这是一个香蕉，变出桅杆、红旗，就变成了小香蕉船。 三、幼儿给水果宝宝变造型。 1、个别幼儿示范。
请一位幼儿上来示范画2、集体作画。 教师提要求：
◆ 我们去请水果宝宝的时候要排好队。 ◆ 在画时要保持画面整洁。安静。
◆ 画好后回到原位坐好，选出一幅你最喜欢的画。 幼儿作画，教师指导。
（1）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，涂上好看的颜色。 （2）帮助能力弱的幼儿选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作业，享受成功的快乐。
（3）及时表扬与众不同，富有创造性的作品。 3、引导评价。
展示作品，请幼儿选出一幅最喜欢的画并说说喜欢它哪里。教师对想象丰富构思奇特的作品给予表扬。 四、结束部分：
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小朋友和水果宝宝一起跳舞。 2017-07-31
活动目标：
1、充分发挥想象，大胆画出各种水果造型，并进行表述。 2、体验想象画创作带来的乐趣。 活动准备：
1、知识准备：幼儿已学过水果变变变的游戏。 2、ppt课件、背景音乐。
幼儿绘画工具、各种水果卡片各一张。活动过程： 一、游戏导入，激发兴趣。
1、玩水果游戏：水果香、水果甜，一个水果变变变．．．．．水果香、水果甜，两个水果变变变．．．．．二、观看各种水果变成的造型。
1、谈话引出帮水果宝宝设计造型提问：请幼儿说说帮水果宝宝设计怎样的造型参加化妆舞会。
2、魔法公主变造型（1）看课件，听故事。
师：小朋友们可真能干，听说森林里的魔法公主也给水果宝宝们设计了一些造型，我们来看一看好不好？ （2）演示讲解。
◆这个苹果变出了眼睛、嘴巴，变成了苹果娃娃。 ◆这个苹果上边和下边各变出了一个长方形，又变出了一
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些小须须，变成了小灯笼。
◆这是个桔子，它在一个角上变出了两个直角线，又变出了方向盘，在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。
◆这是个西瓜，在上面变出一个三角形，象个屋顶，再变出门和窗，还有小烟囱，就变成了西瓜房子。
◆这是一个香蕉，变出桅杆、红旗，就变成了小香蕉船。 三、幼儿给水果宝宝变造型。 1、个别幼儿示范。
请一位幼儿上来示范画2、集体作画。 教师提要求：
◆ 我们去请水果宝宝的时候要排好队。 ◆ 在画时要保持画面整洁。安静。
◆ 画好后回到原位坐好，选出一幅你最喜欢的画。 幼儿作画，教师指导。
（1）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，涂上好看的颜色。 （2）帮助能力弱的幼儿选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作业，享受成功的快乐。
（3）及时表扬与众不同，富有创造性的作品。 3、引导评价。
展示作品，请幼儿选出一幅最喜欢的画并说说喜欢它哪里。教师对想象丰富构思奇特的作品给予表扬。
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四、结束部分：
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活动目标：
1、充分发挥想象，大胆画出各种水果造型，并进行表述。 2、体验想象画创作带来的乐趣。 活动准备：
1、知识准备：幼儿已学过水果变变变的游戏。 2、ppt课件、背景音乐。
幼儿绘画工具、各种水果卡片各一张。活动过程： 一、游戏导入，激发兴趣。
1、玩水果游戏：水果香、水果甜，一个水果变变变．．．．．水果香、水果甜，两个水果变变变．．．．．二、观看各种水果变成的造型。
1、谈话引出帮水果宝宝设计造型提问：请幼儿说说帮水果宝宝设计怎样的造型参加化妆舞会。
2、魔法公主变造型（1）看课件，听故事。
师：小朋友们可真能干，听说森林里的魔法公主也给水果宝宝们设计了一些造型，我们来看一看好不好？ （2）演示讲解。
◆这个苹果变出了眼睛、嘴巴，变成了苹果娃娃。
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◆这个苹果上边和下边各变出了一个长方形，又变出了一些小须须，变成了小灯笼。
◆这是个桔子，它在一个角上变出了两个直角线，又变出了方向盘，在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。
◆这是个西瓜，在上面变出一个三角形，象个屋顶，再变出门和窗，还有小烟囱，就变成了西瓜房子。
◆这是一个香蕉，变出桅杆、红旗，就变成了小香蕉船。 三、幼儿给水果宝宝变造型。 1、个别幼儿示范。
请一位幼儿上来示范画2、集体作画。 教师提要求：
◆ 我们去请水果宝宝的时候要排好队。 ◆ 在画时要保持画面整洁。安静。
◆ 画好后回到原位坐好，选出一幅你最喜欢的画。 幼儿作画，教师指导。
（1）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，涂上好看的颜色。 （2）帮助能力弱的幼儿选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作业，享受成功的快乐。
（3）及时表扬与众不同，富有创造性的作品。 3、引导评价。
展示作品，请幼儿选出一幅最喜欢的画并说说喜欢它哪
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里。教师对想象丰富构思奇特的作品给予表扬。 四、结束部分：
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1、充分发挥想象，大胆画出各种水果造型，并进行表述。 2、体验想象画创作带来的乐趣。 活动准备：
1、知识准备：幼儿已学过水果变变变的游戏。 2、ppt课件、背景音乐。
幼儿绘画工具、各种水果卡片各一张。活动过程： 一、游戏导入，激发兴趣。
1、玩水果游戏：水果香、水果甜，一个水果变变变．．．．．水果香、水果甜，两个水果变变变．．．．．二、观看各种水果变成的造型。
1、谈话引出帮水果宝宝设计造型提问：请幼儿说说帮水果宝宝设计怎样的造型参加化妆舞会。
2、魔法公主变造型（1）看课件，听故事。
师：小朋友们可真能干，听说森林里的魔法公主也给水果宝宝们设计了一些造型，我们来看一看好不好？ （2）演示讲解。
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◆这个苹果变出了眼睛、嘴巴，变成了苹果娃娃。 ◆这个苹果上边和下边各变出了一个长方形，又变出了一些小须须，变成了小灯笼。
◆这是个桔子，它在一个角上变出了两个直角线，又变出了方向盘，在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。
◆这是个西瓜，在上面变出一个三角形，象个屋顶，再变出门和窗，还有小烟囱，就变成了西瓜房子。
◆这是一个香蕉，变出桅杆、红旗，就变成了小香蕉船。 三、幼儿给水果宝宝变造型。 1、个别幼儿示范。
请一位幼儿上来示范画2、集体作画。 教师提要求：
◆ 我们去请水果宝宝的时候要排好队。 ◆ 在画时要保持画面整洁。安静。
◆ 画好后回到原位坐好，选出一幅你最喜欢的画。 幼儿作画，教师指导。
（1）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，涂上好看的颜色。 （2）帮助能力弱的幼儿选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作业，享受成功的快乐。
（3）及时表扬与众不同，富有创造性的作品。 3、引导评价。
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展示作品，请幼儿选出一幅最喜欢的画并说说喜欢它哪里。教师对想象丰富构思奇特的作品给予表扬。 四、结束部分：
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活动目标：
1、充分发挥想象，大胆画出各种水果造型，并进行表述。 2、体验想象画创作带来的乐趣。 活动准备：
1、知识准备：幼儿已学过水果变变变的游戏。 2、ppt课件、背景音乐。
幼儿绘画工具、各种水果卡片各一张。活动过程： 一、游戏导入，激发兴趣。
1、玩水果游戏：水果香、水果甜，一个水果变变变．．．．．水果香、水果甜，两个水果变变变．．．．．二、观看各种水果变成的造型。
1、谈话引出帮水果宝宝设计造型提问：请幼儿说说帮水果宝宝设计怎样的造型参加化妆舞会。
2、魔法公主变造型（1）看课件，听故事。
师：小朋友们可真能干，听说森林里的魔法公主也给水果宝宝们设计了一些造型，我们来看一看好不好？
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（2）演示讲解。
◆这个苹果变出了眼睛、嘴巴，变成了苹果娃娃。 ◆这个苹果上边和下边各变出了一个长方形，又变出了一些小须须，变成了小灯笼。
◆这是个桔子，它在一个角上变出了两个直角线，又变出了方向盘，在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。
◆这是个西瓜，在上面变出一个三角形，象个屋顶，再变出门和窗，还有小烟囱，就变成了西瓜房子。
◆这是一个香蕉，变出桅杆、红旗，就变成了小香蕉船。 三、幼儿给水果宝宝变造型。 1、个别幼儿示范。
请一位幼儿上来示范画2、集体作画。 教师提要求：
◆ 我们去请水果宝宝的时候要排好队。 ◆ 在画时要保持画面整洁。安静。
◆ 画好后回到原位坐好，选出一幅你最喜欢的画。 幼儿作画，教师指导。
（1）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，涂上好看的颜色。 （2）帮助能力弱的幼儿选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作业，享受成功的快乐。
（3）及时表扬与众不同，富有创造性的作品。
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3、引导评价。
展示作品，请幼儿选出一幅最喜欢的画并说说喜欢它哪里。教师对想象丰富构思奇特的作品给予表扬。 四、结束部分：
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活动目标：
1、充分发挥想象，大胆画出各种水果造型，并进行表述。 2、体验想象画创作带来的乐趣。 活动准备：
1、知识准备：幼儿已学过水果变变变的游戏。 2、ppt课件、背景音乐。
幼儿绘画工具、各种水果卡片各一张。活动过程： 一、游戏导入，激发兴趣。
1、玩水果游戏：水果香、水果甜，一个水果变变变．．．．．水果香、水果甜，两个水果变变变．．．．．二、观看各种水果变成的造型。
1、谈话引出帮水果宝宝设计造型提问：请幼儿说说帮水果宝宝设计怎样的造型参加化妆舞会。
2、魔法公主变造型（1）看课件，听故事。
师：小朋友们可真能干，听说森林里的魔法公主也给水果
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宝宝们设计了一些造型，我们来看一看好不好？ （2）演示讲解。
◆这个苹果变出了眼睛、嘴巴，变成了苹果娃娃。 ◆这个苹果上边和下边各变出了一个长方形，又变出了一些小须须，变成了小灯笼。
◆这是个桔子，它在一个角上变出了两个直角线，又变出了方向盘，在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。
◆这是个西瓜，在上面变出一个三角形，象个屋顶，再变出门和窗，还有小烟囱，就变成了西瓜房子。
◆这是一个香蕉，变出桅杆、红旗，就变成了小香蕉船。 三、幼儿给水果宝宝变造型。 1、个别幼儿示范。
请一位幼儿上来示范画2、集体作画。 教师提要求：
◆ 我们去请水果宝宝的时候要排好队。 ◆ 在画时要保持画面整洁。安静。
◆ 画好后回到原位坐好，选出一幅你最喜欢的画。 幼儿作画，教师指导。
（1）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，涂上好看的颜色。 （2）帮助能力弱的幼儿选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作业，享受成功的快乐。
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（3）及时表扬与众不同，富有创造性的作品。 3、引导评价。
展示作品，请幼儿选出一幅最喜欢的画并说说喜欢它哪里。教师对想象丰富构思奇特的作品给予表扬。 四、结束部分：
小朋友和水果宝宝一起跳舞。 2017-07-31
活动目标：
1、充分发挥想象，大胆画出各种水果造型，并进行表述。 2、体验想象画创作带来的乐趣。 活动准备：
1、知识准备：幼儿已学过水果变变变的游戏。 2、ppt课件、背景音乐。
幼儿绘画工具、各种水果卡片各一张。活动过程： 一、游戏导入，激发兴趣。
1、玩水果游戏：水果香、水果甜，一个水果变变变．．．．．水果香、水果甜，两个水果变变变．．．．．二、观看各种水果变成的造型。
1、谈话引出帮水果宝宝设计造型提问：请幼儿说说帮水果宝宝设计怎样的造型参加化妆舞会。
2、魔法公主变造型（1）看课件，听故事。
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师：小朋友们可真能干，听说森林里的魔法公主也给水果宝宝们设计了一些造型，我们来看一看好不好？ （2）演示讲解。
◆这个苹果变出了眼睛、嘴巴，变成了苹果娃娃。 ◆这个苹果上边和下边各变出了一个长方形，又变出了一些小须须，变成了小灯笼。
◆这是个桔子，它在一个角上变出了两个直角线，又变出了方向盘，在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。
◆这是个西瓜，在上面变出一个三角形，象个屋顶，再变出门和窗，还有小烟囱，就变成了西瓜房子。
◆这是一个香蕉，变出桅杆、红旗，就变成了小香蕉船。 三、幼儿给水果宝宝变造型。 1、个别幼儿示范。
请一位幼儿上来示范画2、集体作画。 教师提要求：
◆ 我们去请水果宝宝的时候要排好队。 ◆ 在画时要保持画面整洁。安静。
◆ 画好后回到原位坐好，选出一幅你最喜欢的画。 幼儿作画，教师指导。
（1）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，涂上好看的颜色。 （2）帮助能力弱的幼儿选择水果进行想象，克服想象过
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程中的困难，完成作业，享受成功的快乐。
（3）及时表扬与众不同，富有创造性的作品。 3、引导评价。
展示作品，请幼儿选出一幅最喜欢的画并说说喜欢它哪里。教师对想象丰富构思奇特的作品给予表扬。 四、结束部分：
小朋友和水果宝宝一起跳舞。 2017-07-31
活动目标：
1、充分发挥想象，大胆画出各种水果造型，并进行表述。 2、体验想象画创作带来的乐趣。 活动准备：
1、知识准备：幼儿已学过水果变变变的游戏。 2、ppt课件、背景音乐。
幼儿绘画工具、各种水果卡片各一张。活动过程： 一、游戏导入，激发兴趣。
1、玩水果游戏：水果香、水果甜，一个水果变变变．．．．．水果香、水果甜，两个水果变变变．．．．．二、观看各种水果变成的造型。
1、谈话引出帮水果宝宝设计造型提问：请幼儿说说帮水果宝宝设计怎样的造型参加化妆舞会。
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2、魔法公主变造型（1）看课件，听故事。
师：小朋友们可真能干，听说森林里的魔法公主也给水果宝宝们设计了一些造型，我们来看一看好不好？ （2）演示讲解。
◆这个苹果变出了眼睛、嘴巴，变成了苹果娃娃。 ◆这个苹果上边和下边各变出了一个长方形，又变出了一些小须须，变成了小灯笼。
◆这是个桔子，它在一个角上变出了两个直角线，又变出了方向盘，在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。
◆这是个西瓜，在上面变出一个三角形，象个屋顶，再变出门和窗，还有小烟囱，就变成了西瓜房子。
◆这是一个香蕉，变出桅杆、红旗，就变成了小香蕉船。 三、幼儿给水果宝宝变造型。 1、个别幼儿示范。
请一位幼儿上来示范画2、集体作画。 教师提要求：
◆ 我们去请水果宝宝的时候要排好队。 ◆ 在画时要保持画面整洁。安静。
◆ 画好后回到原位坐好，选出一幅你最喜欢的画。 幼儿作画，教师指导。
（1）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，涂上好看的颜色。
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（2）帮助能力弱的幼儿选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作业，享受成功的快乐。
（3）及时表扬与众不同，富有创造性的作品。 3、引导评价。
展示作品，请幼儿选出一幅最喜欢的画并说说喜欢它哪里。教师对想象丰富构思奇特的作品给予表扬。 四、结束部分：
小朋友和水果宝宝一起跳舞。 2017-07-31
活动目标：
1、充分发挥想象，大胆画出各种水果造型，并进行表述。 2、体验想象画创作带来的乐趣。 活动准备：
1、知识准备：幼儿已学过水果变变变的游戏。 2、ppt课件、背景音乐。
幼儿绘画工具、各种水果卡片各一张。活动过程： 一、游戏导入，激发兴趣。
1、玩水果游戏：水果香、水果甜，一个水果变变变．．．．．水果香、水果甜，两个水果变变变．．．．．二、观看各种水果变成的造型。
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果宝宝设计怎样的造型参加化妆舞会。
2、魔法公主变造型（1）看课件，听故事。
师：小朋友们可真能干，听说森林里的魔法公主也给水果宝宝们设计了一些造型，我们来看一看好不好？ （2）演示讲解。
◆这个苹果变出了眼睛、嘴巴，变成了苹果娃娃。 ◆这个苹果上边和下边各变出了一个长方形，又变出了一些小须须，变成了小灯笼。
◆这是个桔子，它在一个角上变出了两个直角线，又变出了方向盘，在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。
◆这是个西瓜，在上面变出一个三角形，象个屋顶，再变出门和窗，还有小烟囱，就变成了西瓜房子。
◆这是一个香蕉，变出桅杆、红旗，就变成了小香蕉船。 三、幼儿给水果宝宝变造型。 1、个别幼儿示范。
请一位幼儿上来示范画2、集体作画。 教师提要求：
◆ 我们去请水果宝宝的时候要排好队。 ◆ 在画时要保持画面整洁。安静。
◆ 画好后回到原位坐好，选出一幅你最喜欢的画。 幼儿作画，教师指导。
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（1）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，涂上好看的颜色。 （2）帮助能力弱的幼儿选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作业，享受成功的快乐。
（3）及时表扬与众不同，富有创造性的作品。 3、引导评价。
展示作品，请幼儿选出一幅最喜欢的画并说说喜欢它哪里。教师对想象丰富构思奇特的作品给予表扬。 四、结束部分：
小朋友和水果宝宝一起跳舞。 2017-07-31
活动目标：
1、充分发挥想象，大胆画出各种水果造型，并进行表述。 2、体验想象画创作带来的乐趣。 活动准备：
1、知识准备：幼儿已学过水果变变变的游戏。 2、ppt课件、背景音乐。
幼儿绘画工具、各种水果卡片各一张。活动过程： 一、游戏导入，激发兴趣。
1、玩水果游戏：水果香、水果甜，一个水果变变变．．．．．水果香、水果甜，两个水果变变变．．．．．二、观看各种水果变成的造型。
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2、魔法公主变造型（1）看课件，听故事。
师：小朋友们可真能干，听说森林里的魔法公主也给水果宝宝们设计了一些造型，我们来看一看好不好？ （2）演示讲解。
◆这个苹果变出了眼睛、嘴巴，变成了苹果娃娃。 ◆这个苹果上边和下边各变出了一个长方形，又变出了一些小须须，变成了小灯笼。
◆这是个桔子，它在一个角上变出了两个直角线，又变出了方向盘，在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。
◆这是个西瓜，在上面变出一个三角形，象个屋顶，再变出门和窗，还有小烟囱，就变成了西瓜房子。
◆这是一个香蕉，变出桅杆、红旗，就变成了小香蕉船。 三、幼儿给水果宝宝变造型。 1、个别幼儿示范。
请一位幼儿上来示范画2、集体作画。 教师提要求：
◆ 我们去请水果宝宝的时候要排好队。 ◆ 在画时要保持画面整洁。安静。
◆ 画好后回到原位坐好，选出一幅你最喜欢的画。
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（1）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，涂上好看的颜色。 （2）帮助能力弱的幼儿选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作业，享受成功的快乐。
（3）及时表扬与众不同，富有创造性的作品。 3、引导评价。
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