作者： 尚起媛
作者机构： 马鞍山师范专科学校,安徽马鞍山243000出版物刊名： 安顺学院学报页码： 46-48页年卷期： 2017年 第1期
主题词： 思想政治理论课 实践教学 考核评价体系
摘要：目前高校思政实践教学考核评价目标、评价主体、评价内容、评价方法、评价指标等方面均存在一系列亟待解决的问题,构建科学、合理、全面、可行的思想政治理论课实践教学考核评价体系,是提升思想政治理论课实践教学实效性的关键。
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