幼儿园中班教案?小骑士?
教学目标：
1、开展平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵活性。
2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、培养幼儿的.创新思维和的大胆尝试的精神。
教学准备：
1、椅子假设干把〔同幼儿人数〕。
2、一块较宽敞、柔软的场地。
教学过程：
一、起做热身操：
我们要为了上马先做一下准备操。〔热身活动，5分钟〕
二、教师带着幼儿进行各种椅子游戏：
〔1〕、\"现在、音乐伴奏，师幼我们骑马去郊游吧。我们上马。\"引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2-3次。
〔2〕、\"请小骑士们来表演一下你们会的马术。\"鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如a)站在椅子上跳下，b)站在椅子上分腿越过椅背跳下，c)单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作游戏。
〔3〕、\"前面有一个小山坡，我们一起爬过去。\"让幼儿两人一组将椅子背靠背纵向并排放置成\"小山\"，进行\"爬山\"练习，〔踏上椅面--跨过椅背--踏上另一椅面--跳下〕然后将所有的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过所有的\"小山\"。
〔4〕、\"我们来走独木桥。\"引导幼儿自由组合3人一组将椅子横向并排当作独木桥，进\"走独木桥\"的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走\"长独木桥\"1-2次。
〔5〕、\"这里还有超级独木桥，有一定的难度，小骑士们敢走吗？\"引导幼儿将放倒的椅面边缘当作超级独木桥，并在上面行进。如果幼儿行走有困难，可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴互相搀扶行进。
〔6〕、〔调整放松〕\"现在我们来玩一个走脚印的游戏。\"引导幼儿将椅背着地，把椅背与椅面之间当成马蹄印，沿\"马蹄印\"行进1-2次。
三、教师带着幼儿进行放松活动：
\"我们玩得真开心。时候不早了，我们慢慢骑马回家吧。\"〔幼儿做放松活动〕
结束局部：
幼儿谈感受，谈本节活动的收获。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容