如何进行英语学科的期末复习

如何进行英语学科的期末复习 」

→作者: janezhejiang 时间: 2010-02-28 10:39:59 分类: 课后管理

如何高效进行最后的冲刺复习，在原有的基础上最大限度的挖掘潜力，是同学们关注的问题，我在这里提一些建议供同学们参考。

有序：有序的目的是为了有效。一是指时间利用的有效性。二是指学习方法的有效性。会学习就意味着善于管理时间。所以你要根据自己的学习特点、薄弱环节和考试的范围制定出每天的学习计划。并对计划的实施进行自我评价和自我监督。制定复习计划的总原则：保证基础（尤其是词汇的基础）、全面训练、系统总结。

1. 保证基础：每天复习一个单元。过程如下：1. 听写本单元的单词、词组、重点句。2. 复习本单元做过的习题和试卷。对疑难处做好错题笔记以便向他人请教。3. 背诵本单元的重点文章和对话。4. 根据话题作文，整理词块。基础差的背诵、默写本单元的作文模板。词汇的掌握是基础。综合语言运用能力的形成是以基础为依托的。如果基础不扎实，就会在考试中出现“一看就会，一做就错。”词汇这一环的复习做得扎实，也为完型填空和阅读理解的解题和作文的表述打下坚实的基础。在记词汇之前，一定要消除记忆恐惧症，决不可以总对自己施加“我记不住”的负面暗示。你可以用零散的时间复习词汇、背诵课文。备一本小本子，把不会写的单词或词组记在本子上，及时复习，多次循环。

2. 全面训练：每两天做一份期末试卷，既可以检测出自己的薄弱环节，也可以提高自己做题

的准确性。难度比较大的完型、阅读和选词填空等专项复习要用整块的时间去做，以便训练自己的思维毅力。

3. 系统复习：对自己的薄弱环节进行针对性的复习。比如你的填词不太好。你可以每天利用10分钟的零散时间做10个小题。如果语法是你的弱项，你可以就本学期所学语法项目，仔细梳理一番，配上相应的练习加以巩固。复习时注意相关语法的横向对比。

有恒：对计划的实施要持之有恒。其实人与人之间天生的差距只有毫厘，但是否能坚持下来，却让人们之间有了天壤之别。为了确保自己能坚持完成计划，做计划的时候一定要实在、有度。计划完成的任务不要太多。每天一定要鼓励自己坚持完成计划。比如，你的听力比较薄弱的话，你可以采取以下的方法：每天坚持做一份听力试卷，大约15

分钟。一次性的时间长度不够，刺激不充分，就无法达到预期的效果。每周听六次。如果没有时间的话，建议大家早上起来的时候就把录音机打开，放听以前学过的课文，进行随意泛听。这样做的目的是让标准的英语语言不停的刺激自己的听觉，熟悉了这种刺激，在听力考试的时候就不会紧张。

有质：做题的时候切忌心不在焉，边做边翻答案。一定要在规定时间内完成试卷。以便培养你的思维毅力、解题速度与准确度。既然那么辛苦的做题就要保证做题的质量。选做的练习与试卷最好有答案详解。做完一份试题一定要给足消化吸收的时间。题目不在于做得多，而在于思考得透。

有一句话很经典：“抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟。”学习的有效性不在于时间的长短，而在于单位时间内你是不是用足了自己的精力。下面我具体介绍写作文的方法，希望同学们在平时复习的时候就注意使用这些策略。

写作文时要仔细读题，确定命题形式，草拟提纲，打造文章之骨架。 审题要特别仔细，要特别注意细节。写作前一定要把试题所包含的信息要求化为8---10个点，在草稿纸上把这些点化为相关的词组，列词组提纲，以保证写作思路清晰。

然后联词成句，联句成文。尤其注意使用自己熟悉的词与句型。切忌生搬硬套。要求你的字数，你尽量要超出底线。但也不能超太多。把好检查最后一关。检查的时候重点注意时态的运用。对有些基础不太好的同学可能写作文是一大难题。你可以背诵范文，进行仿写训练。

学习方法和策略的选择应该因人而异，适合自己的才是最好的。希望大家能把握好这最后一段时间的每一天，堆积每一个小成功，学期结束后的你一定会笑的很自信，很灿烂！