2015高考作文审题训练

【篇一：2015年高考材料作文审题训练】

2015年高考材料作文审题训练 一、写作要领

（一）作文的审题：

1、要揣度出题意图，吃透材料，根据命题意图确立观点。

2、要准确地把握材料和话题概念的内涵，避免脱离命题范围。牢记符合要求是行文的前提。

3、审题切忌：⑴任意扩大材料和话题概念的外延（走题）。⑵分割话题，然后取其局部，以偏概全（偏题）。⑶仅朦胧地存在相关材料和话题的概念，没有明确地表达出来（离题）。（4）抛开材料和话题，另起炉灶（离题）。 （二）立意：

1、立意的宗旨：健康个性，健全人格（高考设题原则）。

2、立意的标准：紧扣话题（内容）,充满哲理（表达），贴近时代（切入角度、焦点），启迪人生（社会性和启发性）。 3、立意的思路与步骤 ：

（1）说什么（把握材料和话题内涵、暗示和限定范围，确定内容角度）

（2）为什么这么说（确立观点或主旨）

（3）怎么说（确立写作提纲或内容梗概，通过适宜的手法、方式、结构展示观点和主题） 二、新材料作文的类型 （一）从内容角度

１、事例材料（侧重于叙事性） ２、事理材料（侧重于思辨性） ３、事例、事理综合性材料。 （二）从材料数量角度 １、单则材料 ２、多则材料

事理型材料是指以一段含有鲜明思想或观点的文段作为材料，让考生谈谈对这一思想、观点的认识或所持态度。这类材料特点：观点鲜明，态度明确。

事例型材料，指以具体事例作为材料，让考生去发掘事例中所含启示感悟。 特点：叙事简洁客观，没有鲜明的观点认识。

因此立意角度多元化，较事理型材料更宽泛，考生在立意时会更难把握。

事例事理综合型材料，其材料既叙述事例，又有表明观点、思想、感悟的语句。 此类材料的特点是有叙有议。考生可运用事理型材料的思维方法，从其议即文段中的关键句入手立意，也可运用事例型材料的思维方法，从其所叙之事或所叙之人入手立意，其立意角度较前两种材料更为广泛。 三、审题训练

1.阅读下面材料，根据要求作文

杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才一岁，其中一个与他老爸一样有很重的酒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来因故意杀人而坐牢。另一个儿子靠自己的不断努力，成了一家大公司的老板。

为何同样环境熏陶下的兄弟俩，命运截然不同呢?与人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“碰上了这样的老子，我还能有什么办法呢?”

要求全面理解材料，选准角度构思一篇作文。不要脱离内容及含意的范围作文，文体不限，不少于800字 审题角度

? 1.人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态度决定的。（第一观点） ? 2.逆境出人材（第二观点） ? 3.细节决定成败（错误观点） ?

作文拟题

? （跑题）创造 一念之间 选择 ? （偏题）学会追随

? （合题）态度决定命运

? （切题）逆风飞翔（形象，有诗意） ? （好题）人生态度决定人生的高度 ?

写作提纲 ? ? ?

?

? 人生态度决定人生高度 第一部分：提出文章观点 人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态度决定的。有什么样的态度，就有什么样的命运。 第二部分：论证 正面论证： 越王勾践身受国耻，在简陋的屋舍中奋发苦读，在艰难的条件下蒙受耻辱，

环境可谓差矣，但他却能够卧薪尝胆，知耻而后勇，在困苦中实现他灭吴复国之霸业。 反面论证：

西汉文学家贾谊先后被贬为长沙王太傅、梁怀王太傅，但他在逆境中不善于“处穷”，不能调整好自己的心态，最终忧愤成疾，33岁英年早逝。

第三部分：得出文章结论

环境是客观的，它只能影响我们的人生，而决定我们人生命运的是我们的人生态度，态度决定高度。 ? ? ? ? 范文

人生须自己照亮

没有什么可以阻碍一个强者前进的步履，因为他们是强者，他们用自己的态度，用自己的行动，用自己异于众人的高度照亮自己的人生。人生这幅绝美的卷轴画，为什么要依赖别人着色？

逆境不足畏，心态成高格。艰难困苦之境，不是谁都必须向命运俯首称臣。我们要选择跨越它，跨越这色厉内荏的阻挡我们前进的家伙。“苦难对于愚者必是不可逾越的绊脚石，对于智者何尝不是通向远方的垫脚石？”一如东坡苏州黄州何处非子之乐土？一贬再贬，曳杖声依然铿锵！为官为民，他没有循规蹈矩，他循着文学之流，一直寻到汨罗江，寻到灵动不羁的篇章，书写辉煌，成就一代文豪的佳话。环境之苦焉能扼我咽喉，我心中自有大江东去，滚滚波涛，壮阔地奔流向前。东坡跟随着自己的心，直追逐到汨罗江畔去了。“惟江上之清风与山间之明月”“一簑烟雨任平生”“我一生之至乐在为文时”，东坡的成就绝非环境所利，绝非依前人而成

一个豪迈凛然的大汉如此，一个满腹才情，细腻柔婉的女子易安亦然。命途多舛，不是只有低头黯然神伤。易安，曾高吟“九万里风鹏正举，风休住，篷舟吹取三山去”的易安是绝不会被命运淹没的。丧夫之痛，南渡之痛，怎打垮一个如此追求完美的女性？她于是撰写《金石录》，完成与明诚共赴的事业；她于编订《漱玉词》，留传篇篇才思涌动的佳作。不是谁都会对环境称臣，不是谁都必须匍匐

在命运的脚下苟延残喘，不见天日。易安绝美的一笔，棒喝弄人的逆境，飞升令人仰视的佳境。

须依赖自己的不屈，自己的思想，自己的飞升，日臻佳境。莫道命途多舛，天下伟岸之人必定从中奋起。聂绀弩，始终怀着坦荡纯白的心，经历一段黑漆漆的岁月，仍满腔光明。“我将狂笑我将哭”，面对黑漆漆的岁月带来的隐痛，身体上的或心灵上的，丝毫未改他坦荡的创作，一如他坦荡的心。环境又怎样，他有一颗照亮人生的心。

人生须自己照亮，命运须自己把握。

没有难以跨过艰苦环境的天才，只有跨不过多舛命途的庸人。天才和庸人，历史荡涤尘埃，只有一个永生，你要做哪一个？ 2.阅读下面材料，根据要求作文。

一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹茧中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹茧上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹茧中出来时，欣慰地笑了。可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。

这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。请你根据材料,自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。 立意

? 1、磨炼出美丽（切题） ? 学会帮助（偏题） ? 人要有爱心（跑题） ? 2、好题目

? 《铁不炼不成钢 》 ? 《玉不琢，不成器》

? 《艰辛的磨难是美丽的开始》 ? 《出蛹的艰辛换来飞翔的自由》 ?

《磨炼出美丽》提纲 ? 第一部分：

? 开门见山 提出中心观点：磨炼出美丽 ? 第二部分：建立分论点

? 1、磨炼需要勇气举例（香菱学诗、爱迪生电灯丝的试用过程） ? 2、磨炼练就勇敢举例（小鹰的飞翔练习、王献之练书法）

? 3、磨炼铸就成功举例（蝴蝶的化蛹成蝶、司马迁写作《史记》的意志磨炼） ? （论证方法：例证法、引证法、假设论证、正反对比论证）

? 第三部分：结论：

? 磨炼出美丽 （在磨炼中拥有勇气，拥有意志，有勇气就会勇敢的向人生的既定目

标前进，铸就成功的人生，在磨炼中彰显美丽的人格） ?

3.阅读下面材料，根据要求作文。

古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。

根据材料，联系实际，自选角度写一篇不少于800字的议论文。 材料分析及立意 分析：

材料写了三个人物，先要弄清他们的关系，安泰和盖娅是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因，是安泰离开了力量之源—大地母亲。 立意：

从安泰的角度探究他失败的原因，一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为。 从母亲的角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。

从赫拉克勒斯的角度来看，他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点。 命题

（切题）知己知被，才能百战不殆 自立很重要 不要溺爱孩子

（偏题）依靠集体方能成功 （跑题）人无完人

4.阅读下面的文字，根据要求写作文。

猎手追捕一只鹿，需要跨过一条结冰的河流，但他不知道冰面能否承受他的重量，于是他小心翼翼地在冰面上爬行。当他爬到一半时，他的想像力开始空前活跃起来，他似乎听到冰面裂开的声音，他的心在惊恐紧张中怦怦地跳个不停。于是猎手趴在冰面上瑟瑟发抖，进退两难。就在这时，猎手看到，一个农夫驾着一辆满载货物的马车，正悠然地驶过冰面。当农夫看到匍匐在冰面上、满脸惊恐的猎手时，以为遇到了一个受到惊吓的疯子。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 命题

（合题）

? 树立自信战胜自我， ? 成就辉煌赶走内心魔鬼 （偏题）

? 成功路上的“假想敌” ? 敢闯敢拼方为真英雄 （跑题）

? 主观臆断定生死 ? 正确面对困难

生命的力量源于心灵 第一部分：

人首先是先被自己打倒，然后才被别人打败。先打倒自己的是我们内心。我们的内心先把困难、危险或者敌手想像得不可战胜，然后让自己胆怯、懦弱、退缩、放弃。猎人正是这样让自己趴在冰上不再前进的。 第二部分： 1、反面事例

人的心灵如果胆怯了，倒下了，那么人就真的倒下了。

战无不胜的西楚霸王，在四面楚歌中，对胜利失去了信心。在乌江渡口，他完全可以返回江东，卷土重来。可他却自刎于乌江，因为他已经完全失去了战斗的勇气。 2、正面事例

人的内心如果充满了力量，即使失败了，也可以重新崛起。

勾践灭吴

《老人与海》中的老人说过一句话:“一个人可以被打倒却不可以被战胜。”正道出了这样的人生真谛。 3、正面深化

【篇二：2015.2016高考作文审题立意的方法】

《 叙事性材料作文用找关键词、由果溯因法从多个角度进行审题立意的方法》 教学设计

一、教学目标：学会叙事性材料作文的审题立意的方法。 二、教学重点：叙事性材料作文的审题立意的方法。 三、教学难点：叙事性材料作文的审题立意的方法。 四、教学过程 一、导入

得作文者得语文,得语文者得高考，得高考者得未来！ 二、整体感知

1、何谓“材料作文”？

材料作文，指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。 2、什么叫做审题?什么叫立意?

审题：就是深入思考和反复推敲作文材料,以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程.

立意：就是确立文章的主题思想,也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等.明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合.”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性. 3、高考审题立意怕什么？ 审偏题审跑题 三、研习课题

1、叙事性材料作文审题立意不审偏题不审跑题的方法。 ①、读材料、抓关键。 ②、找对象、分角度。 ③、问因果、悟道理。 ④、定立意、适筛选。 2、【典型引路】

例1、2016年全国高考语文课标丙卷作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力带领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 一、读材料、抓关键。

关键词：推陈出新、被模仿、假冒伪劣产品、衰败、公开、规范、创新、致富

二．找对象、分角度。 1、对象：小羽。

事件：推陈出新、自主研发，获得专利，公布工艺流程，拟定标准，规范市场，不断创新。

结果：规模越来越大，最终成为致富带头人。

2、对象：大家事件：大量假冒伪劣产品就充斥市场结果：市场衰败 3、对象：当地政府.事件：拟定了地方标准，由有关部门发布推行结果：规模越来越大、共同致富。 三、问因果、悟道理。

1、从小羽的角度问因果结果：规模越来越大，最终成为致富带头人。 原因一：小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。 ①、创新精神=成功

原因二：不如带领大家一起先把市场做规范。 ②、创新精神+引领规范=成功

原因三：她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准。 ③、创新精神+分享共赢+引领规范=成功

原因四：小羽则集中精力带领团队不断创新， ④、创新精神+眼界胸怀+做事智慧=成功 2、从大家的角度问因果 结果：市场衰败。

原因：大量假冒伪劣产品就充斥市场 立意：

a、加强对国民的品德教育，培养人格健全的公民。

b、法治力度不够，应加强“依法治国”的力度，加强对创新知识产权的保护。 c、缺诚信、规则。遵守规则。 3、从政府的角度问因果

结果：规模越来越大、共同致富。

原因：拟定了地方标准，由有关部门发布推行，市场做规范。 立意：

①、健全体制，合理竞争

②、保护知识产权，维护创新者的利益和积极性。 4、综合立意

①小羽和假冒伪劣者的角度立意：德行天下与与见利忘义与见义忘利 ②小羽和政府的角度立意：知识产权保护与共同致富 四、定立意（立意点）、适筛选 1、怎样确定不审偏题不审跑题

①、定主次：有些材料可能会涉及几个对象，如果这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。 析：小羽的角度

②、抓住材料中不同对象的感情倾向审题（赞成什么？反对什么？） 2、怎样确定自己作文的主题？

筛选：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到

的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：

①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。 3、确定中心（组织观点句）

注意：既是说要从材料中提炼观点而不是话题。 创新

创新，是成功的永久驱动力。 诚信

诚信，既是社会主义核心价值观的重要内容，也是市场交易的基本准则。 合作共赢

合作共赢，是构建和谐社会，谋求经济发展的必然选择。 五、归纳审题方法 1、找关键词句法

2、以果溯因法

3、从多个角度进行审题立意方法探究 六、审题注意事项。

1、分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。

2、抓住材料中不同对象的感情倾向审题 3．筛选。

四、学习迁移

例2：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：

小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。

老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。

小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 ①、读材料、抓关键。抓关键句法

三人，代表三种类型。三种生活方式：小李：社会责任。老王：爱岗敬业。小刘：精神追求。

谁，意味着你可以选出一个人。‘更’意味着你的‘谁’一定是经过比较、权衡，选择出来的。

文章内容就确定：你选一个人（一个类型）写。

②、找对象、分角度。③、问因果、悟道理。（合） ①大李的角度：

结果：为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。 原因：笃学 敏思，矢志创新 立意：

知识渊博，善于创新，团结协作，小李带领团队跻身国际学术最前沿，成就科学

美；

笃学+敏思+矢志+创新=成功

积累、善于思考、坚持理想、远大志向、创新 ②老王的角度：

结果：变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。 原因：爱岗敬业

立意：从平凡走向非凡，老王是普通焊接技工，通过自己努力变成了国际大牌工匠。爱岗敬业成就技术美； 爱岗敬业+熟能生巧=点铁成金 专注、专一、执着 ③小刘的角度：

结果：他的博客赢得网友一片赞叹 原因：跋山涉水捕捉世间美景

立意：爱好+跋山涉水的努力+发现美的眼睛=征服观众 爱好、坚持、善于发现美

善于发现生活中美的事物，一个摄影师捕捉美景，受到广泛赞扬。成就艺术美。 ④、定立意、立意点、适筛选。 忠于职业，就是要安于平凡而不甘于平凡，努力在平凡工作中取得不平凡的业绩。 朴实造就平凡，敬业苛求完美。

拼搏是一个过程，成功不是终点。

例3：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用，请都给我打个电话。”“如果没被录用，你想知道些什么呢?”

“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。”“那两块钱??”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收回。我现在就通知你：你被录用了。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 参考立意：

一、从女大学生角度：

1 、从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝，但却毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。

2、 从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深会计”，她却能坦言自己没有工作经验，这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。 3、从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用，她也勇于直面不足，敢于承担责任，要求听到别人对她的批评意见。 4 、从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费，这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。

5、坚持不懈是成功的因素之一；要有永不放弃的精神；

6、机会要靠自己创造；执著与追求；善于认识自己，提高自己，完善自己；

二、从人事经理角度:

善当伯乐，善于见微知著（见微知著，微:隐约；著:明显。意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。） 三、综合：

从细节发现优秀的人才，细节决定成败等。

【篇三：2015年高考新材料作文审题训练】

2015年高考新材料作文审题训练

一、阅读下面的文字，从中归纳出一至三个观点：

1、“你，一会儿看我，一会儿看云。我觉得，你看云时很近，你看我时很远。”（顾城）

2、口与鼻争高下。口曰：“我谈古论今，尔何能居我上?”鼻曰：“饮食非我不能办。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远察天际，惟我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居我上?”眉曰：“我虽无功，若无，成何面目?” 3、蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问:“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔?”蝴蝶告诉他:“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”蛹问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶说:“从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。”

4、对下列三项材料加以分析、比较，提炼一个观点。

材料一: 小新背双腿瘫痪的同学小牧到1千米外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年1000多个日子。

材料二:某杂志社调查:“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。

材料三:某单位在一些青少年中作不记名调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎么对待?”回答“悄悄走开”的人不少。

5、有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子渔技都很平庸。于是经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术，从最基本的东西教起。辛辛苦苦总结出来的经验，都毫无保留地传给了他们，可他们的技术竟赶不上技术比我差的渔民的儿子!”一位路人听了后，问:“你一直手把手教他们吗?”“是的，为了让他们得到一流的技术，我教得很仔细很耐心。”“他们一直跟随着你吗?”“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”路人说:“这样说来，你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器!”

6、新一期日语学习班开学报名时，来了一位老者。“给孩子报名?”登记小姐问。“不，自己。”老人回答，小姐愕然。老人解释:“我儿子在日本找了个媳妇，他们每次回来，说话叽里咕噜，我听得着急。我想能够同他们交流。”“你今年高寿？”小姐问。“六十八。”“你想听懂他们的话，最少要学两年。可两年以后你都七十了!”老人笑吟吟地反问:“姑娘，你以为我如果不学，两年后就是六十六吗?”

7、一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的

马:“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。

8、一片茫茫无垠的沙漠中，一只探险队身负重载在艰难爬涉。阳光似火，风沙狂舞，探险队却断了水。“这里还有一壶水，但穿越沙漠前谁也不能喝。”生死关头，探险队长从腰间拿出一壶水。那壶水依次从探险队员手里传过，沉沉的。一种充满生机的喜悦在每个队员绝望的脸上弥漫开来。终于，队员们一步步走出来死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠，在他们喜极而泣的时候，突然想到了曾给了他们

全部希望的那壶水。拧开壶盖，没有清水汨汨流出，倒出来的是沙。 1

二、通过材料关键词语审准立意是至关重要的，完成下列练习：

1、初夏的清风吹过，那时花开了，你走过我的窗前，飘来阵阵清香。连蝴蝶也驻足了，来欣赏我心中的风景。如今的思绪，只为了那时花开。

阅读上面的文字，请以“那时花开”为题，写一篇作文。

“花开”有一定的象征含义。省题立意的关键在于“花”的含义的设定。 “花”当然可以设定为一个特定的具体事物，例如，你可以真的描写一次花开的情景。但这样的构思，较难显示“花”的象征内涵，所以，好的构思，应该把“花”设定为某种抽象的对象，如:——、——、——、——、——、——等等。

“花开”是有条件的。为什么当时花能够开?这就是立意之时需要斟酌的地了。

审题时还必须注意:“那时”表示过去时态。这就是说，我们在作文中设定的“花开”，是过去的某一时刻，而不是现在，也不是将来。

2、有一种养心的方法叫放下，有一种处事的方法叫放弃，有一种办事的方法叫放置，有一种管理的方法叫放手，有一种用人的方法叫放心，有一种养生的方法叫放怀……“放”作为一种生存状态，是沮丧后的释然，是抱憾后的和平，是化繁为简之后的睿智…… 请以“放”为题写一篇文章。

a、“放”是本题的关键词。“放”的内涵可以这样诠释:——————————。

b、“放”是一个非常具有现实针对性的文题。从现实现象看，“放”的反面，就是执着的“求”，拼命的“得”。世间物欲横流，有人求名，有人求利，有人求权，直求得心力交瘁。针对现实，我们可以提出这样的思考:——————————。

c、“放”就是要有所舍弃，所谓拿得起放得下。“二者不可得兼”，这时就需要有放下的或舍弃的部分。梭罗说，一个人越是有许多事能够放得下，他就越富有。由此我们可以从做事的策略上提出这样的思考:——————————。

3、人生需要不断往前走，同时也需要经常回头。“回头”能够使你对过去的脚步及时加以回视和省视，知道哪几步走对了，哪几步走错了，接下来的路应该怎么走，等等。人的高明往往不在于天赋，而在于懂得回头；人的成功往往不在于技巧，而在于及时回头。请以“人生需要多回头”为题，写一篇文章。

a、“回头”是本题最为关键的一个词。对“回头”的意思，材料没有进行直接解释；但对他的作用，作了间接的解释。通过这些解释，我们可以判断，“回头”的含义 是:——————————。

b 、“人生需要多回头”为题，实际上限制了我们的审题立意空间。我们只能认同“回头”。假如我们精细审思“回头”的意思，你容易懂得“回头”的方向是朝着后面的。往者不可谏。于是，你就明白了一个道理:——————————。

4、一位少年问智者:“我怎样才能成为一个自己快乐，也能给别人快乐的人呢?”智者回答说:“把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。”请以智者四句话中的一句话或几句话为题写一篇文章。

准确地理解智者的这四句话，是审题的主要任务。

a 、“把自己当成别人”的意思是:——————————。 b、“把别人当成自己” 的意思是:——————————。 c、“把别人当成别人”的意思是:——————————。 d、“把自己当成自己”的意思是:——————————。 2

三、审题练习

1、有一天，沙漠与海洋谈判。“我太干，干得连一条小溪都没有，你却水太多，变成汪洋一片。”沙漠建议，“不如我们来一个交换吧。”“好啊，”海洋欣然同意，“欢迎沙漠来填补海洋，但是我已经有沙滩了，所以只要土，不要沙。”“我也欢迎海洋来滋润沙漠，”沙漠说，“可是盐太咸了，所以只要水，不要盐。”

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，写一篇800字的文章。

2、冬天是流感的高发季节，不少同学因为身体虚弱而造成免疫力下降，流感病毒乘虚而入。面对病毒，我们的机体需要免疫力才能保持身体健康。那么在日常生活中，“免疫力”引发了你怎样的联想和思考？

请以“免疫力”为题，写一篇800字左右的作文。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。

3、阅读下面的材料，根据要求作文。哲学家来到集市上。屠夫问：“你会杀猪吗？” 哲学家答：“不会。” 铁匠问：“你会打铁吗？” 哲学家答：“不会。” 商人问：“你会经商吗？” 哲学家答：“不会。” 他们

又问：“那你会什么？” “我会思想。” 众人大笑：“思想值多少钱一斤？” 哲学家说：“我不能作你们所能做的事，但能思考你们所不能思考的问题。”说完他便开始思考，众则无语。请以“思想的威力”为话题写一篇作文。

[注意]：①立意自定。 ②文体不限，可以记叙经历，编述故事，发表议论，展开想象等。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

4、健康，是人们的追求。健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好…… 请以“健康”为题写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，题目自拟，不少于800字。

5、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800自的文章。

有人饲养着一只山羊和一只驴子，山羊整天无事可做，驴子却天天勤快地工作着。山羊得意地对不勤劳的驴子说:“你一会儿又要驮沉重的货物，太辛苦了，不如装病，摔倒在地上，便可以得到休息”。驴听从了山羊的劝告，摔得遍体鳞伤。主人请来兽医诊治。兽医说要用山羊的心肺熬汤给驴子喝，才可以治好。于是，主人就杀了山羊为驴子治病。

要求选择一个角度构思作文，自选确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离实际内容及含意的范围作文，不要套作。

6、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作。

7、人的心灵是棵树，一棵会开花的树。从你走进这个世界，走进茫茫人海，从你第一次睁开眼睛的那一刻开始，这棵树就已经悄悄地生根，发芽，悄悄地长出绿叶，在你的心里形成一片只属于你的绿茵。

当你快乐，当你迷惘，当你为世界的壮阔和绮丽发出赞叹，当你被人间的温情深深感动，当你对世间的冷漠愤怒地呼喊，当你的灵魂受到震撼的时候，不管这震撼是强烈还是微软，这是你观赏到心灵之花向你开放的时候。 3

请以“心灵是棵会开花的树”为题，写一篇文章。立意自定，除诗歌、剧本外文体自选，不少于800字。

8、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2008年10月31日，由中央文明办主办的“我推荐，我评议身边好人”活动暨“中国好人榜”颁奖仪式在河北省沧州市举行。400名“身边

好人”荣登“中国好人榜”，接受社会的礼赞。他们都是经过广大网友在网上推荐、评议、选出来的。活动自今年4月启动以来，社会响应热烈。共收到群众推荐的“身边好人”事迹材料3500多件，活动页面总访问量超过4500万人次，累计网上投票265万人次，评议留言达16.7万条。

这些“好人”，不是伟岸的英雄，没有什么丰功伟绩，都是身边普通人。有人这样诠释“好人”:“发扬传统美德，老吾老以及人之老，为社会进步尽一份力，是好人。有能力时，就在别人困难的时候帮一把。没有物质上的能力，在大街上不随便吐痰，能搀扶老人过马路，也是好人!”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作。

9、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。一天，他吩咐弟子到河对岸的南山打一担柴回来。弟子们来到河边一看，目瞪口呆:洪水从山上奔泻而下，河面波涛汹涌，根本无法渡河。弟子们只好空手折回头禀报师傅，而一小和尚却从怀中掏出一个苹果，送给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。 准确理解材料内涵及含意涉及的范围作文，不要套作。 10、阅读下面的文字，根据要求作文。

理想状态下的百米赛跑是这样的:参赛队员一字排开，裁判大喊:“各就各位——预备——跑!”随着发令枪一响，大家箭一般地冲出起跑线……

但是现实中的竞赛远非理想状态，发令员经常缺席，众人还在“各就各位”，胆大的就已经冲向终点了。你也许会说他们“犯规”“耍赖皮”，但历史无数次证明，机遇往往亲睐抢跑者。因为这些抢跑者懂得人生没有发令枪，只要自己能跑，比赛随时都可以开始。与其受客观条件的制约，不如掌握主动，先声夺人。

请选择一个角度构思作文，自定立意，写一篇不少于800字的文章。 11、阅读下面的文字，根据要求作文。

静是一种心境，是一种生存状态在我们心灵上的投射。静不是无声，有时正因为听到了什么，我们才感到身处安静的世界。在乡下，风雨后，特别是深夜一阵豪雨之后，我们会听到玉米拔节的声音。在窗外有种种声浪的世界上，坐在不大的书房里，一杯清茗，一本读

时会让人成聋子的书，这宁静安详之地，我们安静得只能听见圣贤们思想的脚步，只能听见自己的心跳。

请以“静”为题写一篇不少于800字的文章，自定立意，除诗歌外体裁不限。

12、阅读下面的材料，根据要求作文。

说起“灯”，我们不禁要想起巴金先生的名作《灯》，想起文中的一句话:“人是不单靠吃米活着的。”是啊，在人生的旅程中，精神的支持才是最重要的。当你走过人生的坎坎坷坷之后，蓦然回首，才发现，原来“灯”是那么重要。这是一盏什么样的灯?这是一盏能带来勇气与温情的心灯；这是一盏照亮灵魂回家之路的心灯；这是一盏失意时不失人格、不失风骨、不失高洁的灵魂之灯。 4

请以“灯”为题写一篇文章。

要求:①自定立意；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字。

13、阅读下面三句诗，任选一个角度，自拟题目，自定立意，写一篇800字以上的文章。

①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! ②莫愁前路无知己，天下谁人不识君! ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村!

14、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

地对天说:“你是怎样才赢得人类的赞美呢?”天回答道:“我无所不容，无所不纳，所以我能忘我地无私奉献，才赢得人间的永远赞美。” 天对地问道:“你是怎样才赢得人类的赞美呢?”地回答道:“我无所不忍，无所不载，所以我能真诚地无私奉献，才赢得永恒赞美。”

智者说:“能容才大，能献才惠，能忍才成，能载才美，能认识自己，能看清别人，这是人生大境界啊!”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

15、阅读下面的文字，完成题后要求。 一棵有毒的树矗立在路旁。

第一种人大老远看见了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿意接近，生怕不小心会中毒。 第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍掉它，以免有人受害。

第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索:这棵树也有生命，不要轻易毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。

而第四种人在看见这棵树的时候，会说:“哦!一棵有毒的树，太好了，这正是我要的!”他们开始研究树的毒素，并提炼了毒素，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。

请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，拟定一个合适的标题。

16、阅读下面的材料，完成题后要求。

一只蚂蚁来到石头下，它急急忙忙地往上攀爬，这块石头对他来说实在太陡峭了，蚂蚁爬到一半就掉下来了，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，但终于爬过了那块石头；另一只蚂蚁则不然，它绕过石头，走向它的目的地；第三只小蚂蚁到来，望石而转，也找到了丰厚的食源。

生活犹如蚂蚁前行，有时需求直行，保定理想，执着求索；有时需要转向，变通处之量力而行；有时则需要迷途知返，另辟蹊径，但无论怎样都是要实现人生的最高理想。

请以“直行与转向”为话题，拟定一个合适标题。 17．阅读下面三句话，按要求回答问题。（5分）

①柏拉图说：“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。” ②卢梭则谈到：“人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险死亡，他就会什么也不能忍受的。”

③鲁迅说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不牵。”

上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答。 5