美术 绘画《有趣的人体秀》
目标：
1、能借助身体的轮廓进行绘画，并运用线描的方式装饰画面，体验装饰纹样的美感。
2、幼儿能够合作共同完成人体画作品。
3、体验用身体作画的乐趣。
准备：大张绘画纸、水彩笔、课件
重点：能借助身体的轮廓进行绘画，并用线条画的方式将其装饰。
难点：能够与同伴分工合作共同完成作品
过程：
一、观察手掌画引入，激发幼儿对活动兴趣
1、出示手掌画作品，并提问：
（1）这幅画是借用我们身体哪个部位画出来的？
（2）怎么画出一个完整的小手
2、小结：原来把手放在纸上，用笔沿着手的形状就可以画出一只完整的小手。然后在进行添
画就变出一幅好看的作品。
二、用身体作画
引导语：你们想试一试用我们的身体画一幅很大的画吗？
1、出示画纸并提问：怎样把我们的身体画在这张纸上？
2、小结：小朋友躺在纸上，沿着小朋友身体的轮廓画下来。
三、漂亮的人体画
1、出示人体轮廓图并提问：可以用什么方法进行装饰呢？
（1）复习认识的图形和线条
（2）观察范例提问：这幅画哪装饰的好？用了什么装饰方法？
2、小结：在装饰的时候有规律、有粗细线条的搭配，把简单的图形和线条进行组合这样才能把作品装饰漂亮。
四、讨论如何分工合作完成一幅作品
1、提出问题：
（1）四个人共同画一幅作品，谁来摆造型？
（2）其他小朋友做什么？
（3）如果意见不统一怎么办？
2、提问：都有哪些事情需要商量？(摆造型)(装饰的方法)（背景添画）
五、幼儿操作，教师指导
重点指导：
1、幼儿相互商讨分工完成作品
2、运用粗细线条的搭配，有规律的进行装饰，画面饱满。
3、合理添画背景
六、作品欣赏
1、请每组幼儿找一名代表介绍本组的作品
2、鼓励幼儿作品
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