青少年犯罪成因分析

ＬｅｇａｌＳｙｓｔｅｍＡｎｄＳｏｃｉｅｔｙ　２０１　０年日月（中）　｛夤ｌＪ占缸会　青少年犯罪成因分析　王鑫黎明张９巾　摘要青少年犯罪现象是一个不容忽视的社会问题，预防和遏制青少年犯罪，必须首先清楚的认识青少年犯罪的成因。　本文从青少年家庭、学校和社会三个不同层面的环境，探析了青少犯罪的基本成因。　关键词家庭学校社会心理　文献标识码：Ａ　文章编号：１００９．０５９２（２０１０）０８．２９６．Ｏ１　中小学校的管理不仅是为了青少年创造良好的学习环境，还　中图分类号：Ｄ９２０．５　一、家庭环境的影响与作用　家庭是青少年接触时间最早，也是影响最为深刻的环境。和　可以有效预防青少年不良习惯的出现。目前有些社会中小学校　谐温暖的家庭环境无疑是青少年成长的摇篮。然而，不良的家庭　管理体制僵化，管理人员无责任心，导致学校内管教学管理混乱，　环境在青少年心理发育和成熟的过程中，也必然会起到负面的推　学生思想散漫。有的中小学校一味追求升学率，放松对于学校后　动作用。　进生的管理，从而导致这些学生人生方向的偏移。此外，目前所　有中小学校的管理范围都局限在校内，使得在学校和学生家庭中　据调查显示，走向犯罪的青少年中家庭氛围大多都不和谐。　间这段距离出现了管理的失控。　家庭氛围是青少年心理成长基本环境，家庭氛围的不和谐往往会　（二）学习氛围的影响　给青少年带来心理成长阴影。例如，在单亲家庭中成长的青少　目前中小学校应试教育的现状还很难改变，学校营造一种竞　年，与其他完整家庭中成长青少年相比，已经缺少了一个亲人的　争的学习氛围也无可厚非。但是这种竞争的学习氛围毕竟不同　关爱，如果负责抚养青少年的家长不能给于青少年的成长给于足　于社会市场优胜劣汰的竞争。有些学校根据学生成绩划分班次，　够的关注和关爱的话，青少年在生活中的心理压力无法通过与自　将学生划分成三六九等，待遇个不相同。有的老师也是如此，对　己的亲人的沟通来排解，就只有通过其他方式来宣泄。此时，青　于自己喜欢的学习好的学生关心的就多一些，学习不好的就关心　少年由于自身判断力的不成熟，对于宣泄方式的选择就容易出现　的少一些。这些对于青少年的心理成长的是十分不利的。　偏差，模仿社会上的一些不良习气，出现抽烟、打架、拉帮结派现　（三）教师素质的影响　（一）家庭氛围的影响　象，久而久之慢慢就走向了犯罪的道路。此外，即使在完整的家　中小学的教师，特别是班主任在青少年成长中的作用仅次于　庭里，如果青少年的父母之间的矛盾，青少年与父母之间矛盾如　他们的父母。好的老师可能成为青少年一生的美好记忆，不负责　果不能通过和谐的沟通来解决，对于青少年的心理成长与发展也　任、素质低下的老师很有可能成为青少年成长中的噩梦。例如，　会带来极大的负面伤害。　有些老师在对与学生的管教上不讲究方法，不分青红皂白，教育　（二）家庭教育的影响　手段简单粗暴，甚至打骂体罚学生。这些行为不仅会造成青少年　家庭是青少年最早开始学习知识和生活的场所，父母除了承　的心理伤害，而且会刺激他们的逆反心理，从而走向歧路。　担青少年抚养义务外，更是青少年在成长过程中最早的导师。家　三、社会环境的影响与作用　庭教育从某种意义上讲，就是青少年的启蒙教育。青少年的父母　随着社会经济、科技发展，社会信息交流更加便利，与此同时　通过家庭教育实现对于青少年价值观最初形成的引导。这种启　社会对于青少年的影响也较之以前更加广泛和深入。　蒙教育对于青少年今后一生的影响是巨大的。在犯罪青少年中　（一２社会经济因素的影响　我们不难发现，他们在家庭中都相对的缺少这种家庭教育。现代　社会经济的发展，人们消费观念的变化，使得金钱在人们生　社会，家长往往将注意力集中在家庭经济环境的改菩上，希望通　活中的作用被不断放大。这些变化也影响着青少年的成长与发　过这种方式为自己的孩子创造更加优越的条件。尽管这种想法　展。现在有的父母和学校缺少对于青少年正确金钱观的培养，使　和作法无可厚非，但是绝对不能因此放弃或者忽视青少年的家庭　得他们从小就形成了“拜金主义”的错误观念。在有的小学校里，　教育，“孟母三迁”故事无疑是家庭教育的典范。　个别学生不比学习、品德。比穿着，比消费，比谁的父母更有钱。　（三）家庭素质的影响　久而久之，随着他们年龄的增大就会形成“享乐主义”。他们有钱　俗话说“言传不如身教”，父母作为在青少年成长影响最为深　的时候乱花钱，没钱的时候就会想办法从家里骗钱、偷钱，直到最　刻的人来讲，其素质在青少年教育过程中也十分重要。这里讲到　后走向犯罪的道路。　父母素质不仅包括了文化素质，更重要的是品德素质。心理学家　（二）社会丈化因素的影响　多媒体技术给青少年提供新的与社会接触的平台，同时社会　在分析青少年行为的过程中，发现青少年由于价值判断能力的不　成熟，导致青少年在行为有很强的模仿能力和模仿欲望。青少年　的各种非主流文化和思想也通过各种媒体呈现在青少年的眼前。　的父母是青少年最近的模仿对象。因此，父母在教育青少年的过　心理学家指出在１２岁以前的小孩求知的欲望最为强烈，他们的　程中一定要注意自我素质的提高，不要成为青少年不良行为的始　大脑就如同海绵一样吸收他们所接触的各种信息。目前，由于多　媒体信息导致青少年犯罪的案例不在少数，他们中许多犯罪的手　作俑者。　段和动机都是来源于电视、电影和网络等媒体平台。因此，对于　学校是青少年成长过程中第二个非常重要的场所，也是青少　青少年和多媒体平台接触行为必须加以控制和疏导，最好能有家　年犯罪成因中居与第二的重要因素。　长的陪伴，帮助引导他们对于社会文化信息的接收。　（一）学校管理的影响　二、学校环境的影响与作用　作者简介：王鑫、黎明、张帅，军事经济学院襄樊分院基础部。　２９６