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正规全日制院校毕业生专业技术职称(资格)认定表

2021-09-22 来源:步旅网
正规全日制院校毕业生专业技术

职称(资格)认定表

姓名 现 名 曾用名 葛庆芳 葛庆芬 性 别 出生日期 女 民 族 汉族 照 片 1985年8月22日 身体状况 学位 健康 学士 出生地 山东省莱芜市钢城区汶源街道 2009年9月 参加工作时间 现工作单位 学历 本科 山东省莱芜市钢城区艾山一中 毕业时间、学校及专业 2008年7月1日曲阜师范大学汉语言文学专业 教育 二级教师 现从事何种专业技术工作 拟确认专业技术职称(资格) 主 要 工 作 业 绩 从教四年多,我能忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以“教书育人\"为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教育教学水平和理论水平,并取得了较好的成绩。 一、政治思想方面: 我恪守一名人民教师的职责和本分,光明磊落为人,兢兢业业工作,不计得失,脚踏实地,锐意进取,廉洁从教,亦教亦学,教学相长,政治素质不断加强,道德修养不断提高。 二、教育教学方面 1、勤勉教学,成绩突出。任教以来,我不断增强自己的业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,按照新课标的要求设计教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,相信每个学生都有各自的兴趣、特长,其理解、分析、体验、感悟的能力也各有千秋。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是根据学生实际,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生,起了很好的导向作用并取得了理想的成绩.在任教间,我所任班的语文成绩均为优秀. 2、深入钻研,大胆创新。任教以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解课改的发展方向。积极参加听、背课活动,与课任教师一起钻研教材、教法与学法,很大地提高了自己的教学水平,收到了良好的教学效果. 3、积极进修,提高自身素质.为适应新世纪的教学要求,提高自己的教育教学水平,我积极参加各种学习.积极、认真观看优质课示范课,聆听教育专家的讲评,通过与专家、名家的近距离的接触和学习,更是让自己的业务水平迈上了一个新台阶。 三、成绩收获方面 2009年艾山街道初中青年教师课堂教学大比武三等奖 2009年艾山街道初中教师常规展评二等奖 2009年撰写论文获“2009中国教育系统年度论文评选”三等奖 2010年艾山一中教学反思评比优秀奖 2010年艾山街道初中教学常规展评二等奖 2011年指导作文获第六届中国中学生作文大赛山东赛区初中组三等奖

单位组织考核意见 (公章) 负责人签字: 年 月 日 主管部门审核意见 (公章) 负责人签字: 年 月 日 (公章) 年 月 日 职称主管部门审核意见 备 注 山东省人力资源和社会保障厅制

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