诗词考级活动方案

XX小学“诗韵飘香·诗词经典进校

园”

诗词考级活动方案

一、指导思想：

古诗词是中华民族优秀文化的重要载体，她，犹如春风细雨，“随风潜入夜，润物细无声”，可以使学生受到中国传统文化和高尚道德的熏陶。我国历代卓有建树的名人，都有诵读古诗词的习惯。“八岁背唐诗，八十不会忘”。少年时代记忆力最强，这一年龄段的人背熟的古诗词，常能记忆终生。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。在诵读中积累名句，不断积累语言，不仅能拓展学生的知识面，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和民族凝聚力。

我们的祖国是诗词的国度，我们的诗词是国语的筋骨。我们期望通过开展“诗韵飘香〃诗词经典进校园”诗词考级这一活动，让学生在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动主题：

弘扬民族文化，品味诗词精华，诵读千古美文，争做博学少年。 三、活动目标：

发现校园中的背诗小能手，在全体学生中树立榜样，激励更多的学生乐背古诗，善背古诗，形成浓浓的校园学习氛围，激发学生“传承民族精神，弘扬民族文化，做了不起的中国人”的民族自尊心、自

信心。让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，最终使此次活动逐渐成为我校具有深远意义的传统活动形式，并形成自己的特色。

四、组织领导：

组 长： XXX 副组长： XXX XXX 考级评审委员会成员： XXX XXX XXX 五、参加对象：1-5年级全体学生 六、活动内容：

背诵古诗词（《小学生必背古诗词70首》，按考级要求及标准定级。）

七、活动形式： １、班级推荐

一至五年级各班在比赛的基础上推荐班内的“背诗小能手”，到班主任处报名，经班级统计，汇总交到各校考评委。

2、学校考核定级

由学校诗词考级评审委员会统一安排时间进行考级定级，发给等级证书。

八、考级要求及标准：

1、总体要求：清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意。 2、考级标准（共分十级，原则上一级一级考，四五年级可以跳

级参考）：一级（1～10首）、二级（11～20首）、三级（21～30首）、四级（31～40首）、五级（41～50首）、六级（51～60首）、七级（61～70首）、八级（71首～80首） 、九级（81首～90首）、八级（91首～100首）

3、具体篇目（按指定篇目考级）：（附后）。 九、主要措施：

1、“诗韵飘香〃诗词经典进校园”诗词背诵考级这一活动将作为学校特色之一进行开展，我们要求全体教师要提高认识，站在学校整体荣辱感的高度，大张旗鼓的组织、宣传和参与。

2、学校为各年级推荐经典古诗词文库，供各班参考选用。 3、各班全体任课老师，要充分利用早晨、上课前、下课后等时间，以及黑板报、广播等各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。

4、学校每学期至少举行一次背诵古诗词评先树优活动，对各班在背诵诗词活动中表现突出、成绩优秀的同学给予奖励，鼓励学生不断提高背诵古诗词的数量和质量；对班级、教师，也要进行大张旗鼓的奖励。

具体奖励办法：①学生通过一定等级的考核后颁发相应等级的荣誉证书；②参考班级学生通过率达到90%及以上，获得班级荣誉奖。

5、班主任要积极协调科任教师，采取多种形式，提高学生背诵的兴趣。与学生合作、竞争、交流，多发现典型，做好校内宣传，树

立身边的榜样。语文教师要善于在教学和作文指导上灵活恰当地运用古诗文，引导学生使用古诗文，学以致用。

6、各位教师要把学生在背诵、活学活用中出现的闪光点及时记录，要善于发现和总结，把一些好的、快乐的学习方法推广应用并上报考评委，以供学校进行宣传和完善档案。

附:《小学生必背古诗词70首》

XX小学 2017年4月4日