职业院校产教融合人才培养机制探究

０　０《　１人社天地·职业能力　职业院校产教融台人才培养机制探究　口褚笑清高伟　摘要：随着国家教育体制改革的深入，我国的职业技术教育有了很大的改变，也取得了很大的发展。在职业院校教育改革中，由于　其发展的特点相比于其他教育体制改革存在很大的不同。职业院校产教融合长效机制将职业院校教育带入了一个新的发展阶段，旨在　加强对学生综合素质的培养，满足社会发展大量的人才需要。因此，笔者对职业院校产教融合长效机制进行了研究，并且相应的提出了　一些发展的策略，将促进职业院校教育更好地进行。　关键词：职业院校；产教融合；长效机制　随着社会的发展，对人才的需求逐　展难以满足社会发展的要求，在一定程　企业发展的过程中，没有与学生之间韵　渐增大，而且对于人才也提出了一些新　度上造成了不好的影响。在新时期发展　交流，也就很难向学生传达自身的发展　的要求。职业院校在教育发展中较为特　的要求下，对教育体制进行了改革，重在　想法，学生在毕业之后，企业还需要对学　殊，旨在为社会培养专业的人才，满足社　培养综合素质较高的专业人才，旨在改　生进行培养工作，增加了企业工作量，使　会发展的需要。但是，当前职业院校在发　善当前经济发展中存在的问题，促进教　企业的发展在一定程度上受到了限制。　展中存在一些问题，学生的技能水平不　育与经济更好地发展，也为社会的发展　职业院校产教融合长效机制的提　强，综合素质不高，在一定程度上与社会　提供更加有利的条件。　出，有效加强了学生与企业之间的联系　所要求的专业人才有差距，无法适应工　当前，职业院校取得的发展成效在　与交流，双方可以更好地进行交流与合　作。为了提高职业院校的教育水平，提出　很多方面也满足了社会发展的需求。但　作。在职业院校产教融合长效机制发展　了产教融合长效机制。因此，对于职业院　是，职业院校的教育在一定程度上存在　的推动下，学生可以更好地提升其自身　校产教融合长效机制的探究有很大的现　不足，对于社会生产的进行难以满足其　的专业技能，促进其综合素质的全面发　实意义。　需要。职业院校的教育宗旨是培养社会　展，培养满足企业所重点需要的人才。另　生产发展所需的人才，加强人才培养与　外，企业也可以更好地传达自身的需求　一、产教深度融合的研究背景　建设，满足社会发展的建设。在经济的快　与想法，为教育的发展提供方向，减少了　随着我国社会的发展，经济体制改　速发展下，对于人才培养也提出了新的　企业发展过程中问题的产生，减少了企　革的深入，我国的经济发展方向有了很　要求，原有的教育体制在一定程度上限　业中一些不必要的工作，使企业的工作　大的不同。在之前的经济发展过程中，一　制了经济体制的改革。尤其在经济全球　可以高效进行，避免了企业在发展过程　些产业结构存在问题，日常发展中的产　化的发展趋势下，综合素质较好，专业能　中一些不必要的开支，降低了企业的建　品质量存在很大的缺陷，在很大限度上　力较好，应对能力较强的人才是发展的　设成本，提高企业发展的经济效益，从而　无法满足社会发展对于质量的要求。而　关键所在。　促进企业更好地发展，实现双赢。　且在日常的生产工作进行过程中，存在　职业院校在发展过程中，所提出的　严重的浪费现象，不注重资源的节俭，在　产教融合旨在加强教育与发展的联系，　二、职业院校产教融合人才　降低生产质量的同时，也相应的提高了　加强与企业之间的交流与合作。在原有　培养机制创新探究　生产的成本，降低了企业所取得的经济　的教育体制中，学生与企业之间的交流　１．创建产教联盟促进专业设置与产　效益，给企业发展带来了一定的影响。同　是较少的，而且联系也不强，对于一些工　业需求对接机制。在教育过程中，人才培　时，在经济建设发展的过程中，不注重生　作过程中的问题就不能进行有效地了　养与各方面的支持是不可分离的，重点在　产与环境的健康与可持续发展，给环境　解，也就使问题得不到解决与改善。学生　于政府、企业与学校之间的联系。政府主　造成了很大的破坏，从而在一定程度上　在学习过程中，不能很好地了解当前企　要对教育提供工作支持，对教育的发展进　限制了经济的发展。由于经济的发展在　业发展的需求，也就很难为自身的发展　行制度的制定与完善，为教育的发展奠定　很大程度上与教育的发展是不可分离　提供方向，无法提升自身的素质与能力，　发展基础。企业是职业院校教育工作重点　的，教育发展中存在的不足使经济的发　使自身的发展受到很大的限制。同时，在　针对的对象，也是人才培养的关键所在。　２０｛７　８人才资源开发９９　人社天地·职业能力Ｉ　０　奄＿０　学校进行教育工作，加强对人才的培养，　校要将制度确切落实，使教育工作的进　５．建立产教融合定期联系机制。在　使人才建设可以满足企业发展的需求，向　行与企业需求相符合。另外，职业院校也　职业院校产教融合长效机制的发展过程　企业输送人才的同时也促进了教育更好　需要根据企业发展的要求，完善自身的　中，难免存在一些问题。在日常的＿ｆ　作　地发展。职业院校产教融合长效机制创建　制度体系，使工作的进行可以更加详细　中，定期对工作进行监督与管理，出现问　产教联盟，加强这三者之间的联系，为人　与全面，更好地培养与社会发展相适应　题时及时发现并分析，继而解决问题，减　才培养提供了发展平台，对企业需求进行　的人才。　少问题的产生对工作进行所造成的影　更为详细的ｒ解，使人才教育可以更好地　２．探索行业协会指导机制。由于我　响。对于问题的研究，可以结合Ｔ作的实　满足企业发展的需求。　国产教融合长效机制的提出较晚，发展　际情况不断优化、改善，使工作的进行可　２．创建产教融合人才培养共赢机　有所落后，因此，可以向国外一些先进国　以更加高效与安全。同时，建立产教融合　制。职业院校产教融合长效机制在有效　家制度学习，并且与自身发展的需求相　定期联系机制，使丁作的进行难度有所　的运行过程中，可以创建产教融合人才　结合，制定符合自身发展需要的工作方　降低，更好地促进校企的融合与发展，为　培养共赢机制。职业院校的教育更好地　案，寻求适合自身发展的方法。加强行业　日后的进一步发展提供保障。　了解了企业的需求，企业也将自己的想　协会指导的探索工作，为工作的进行提　随着社会经济体制的改革，对于企　法传达，减少了发展过程中一些不必要　供更加有利的条件，减少工作过程中的　业发展提出了更高的要求，相应的对教育　的麻烦，在很大限度上提高了工作效率，　一些盲目性，提高人才建设培养的质量。　体制也造成了很大的冲击。在教育工作进　不仅可以更好地培养人才，也可以更好　学习一些先进的方法，对教学进行改善，　行的过程中，职业院校与企业发展的联系　地进行工作。在职业院校与企业的协调　加强对工作的指导，避免工作中走弯路，　是最为密切的，也是职业院校教育的根本　配合下，各自满足发展的需要，加强教育　以便取得更好地发展。　所在。加强对职业院校产教融合长效机制　与经济发展的交流，在发展中实现共赢，　３．推动科技价值与产业价值融合机　的探究，加强院校与企业之间的交流与联　实现更好地发展。　制。科学价值与产业价值是不可分离的，　系，改善教育工作，以便培养出更加符合　３．探索产教融合人才培养长效保障　是紧密联系在一起的，科学的探索所创　企业发展所需的综合型人才，实现双赢，　机制。人才培养是社会发展中的重点工　造的科学价值就是为了更好地实现产业　促进更好地发展。（基金项目：大连市职　作，也是发展的关键所在。职业院校产　价值。高职院校产教融合长效机制，对于　业技术教育科学研究院２０１７年度课题“职　教融合长效机制在保证＿Ｔ作正常进行的　工作的探索与改善，全方面提高学生的　业院校产教融合长效机制的研究”，项目　同时，也可以加强对产教融合长效机制　综合素质，培养满足社会发展所需的专　编号：ＤＺＫＹ２０１７Ｂ０１；辽宁省教育评价协　的探索。在探索的过程中，充分发挥其优　业人才，提供了一系列的条件，这是科技　会第二届教学改革与教育质量评价研究　势，改善其中存在的不足，对工作进行优　价值的发挥。人才满足企业发展的需要，　课题“教育供给侧改革背景下应用型市场　化与改善，使工作的进行更加顺利，在一　促进企业工作更好地发展，这是产业价　营销专业产教融合人才培养模式研究”，　定程度上也为教育与经济发展更好地进　值的需要。因此，推动科技价值与产业价　项目编号：ＰＪＨＹＹＢ１７２８０；作者单位：大连　行提供了有利条件，促进了更好地发展。　值融合机制，就是为产教融合长效机制　海洋大学。）　提供发展条件。　编辑张文卓　三、推进职业院校产教融合　４．促进校园文化与企业文化融合机　长效机制的策略　制。校园文化是校园发展的基础，也是校　参考文献：　１．推进制度层面的顶层设计。制度　园教育的指导重点。企业文化是企业发　【１】毛学伟．职业教育产教深度　是工作进行的基础，也为ｌ丁作更好地进　展的重点体现，也是企业发展中的关键　融合的长效机制构建分析【Ｊ１．价值工　行提供保障。要加强对教育体制改革的　所在。校园文化与企业文化在很大程度　程．２０１６（３６）．　重视，并且通过制定相应的制度引导工　上存在着很多相似之处，也可以更好地　『２］朱厚望．高职产教融合、校企合　作更好地进行，也为发展提供了便利。国　指导工作。促进校园文化与企业文化融　作特色办学的研究与实践Ⅲ．机械职　家要根据当前不同企业发展的实际需要　合机制，使校园与企业的发展融合在一　业教育，２０１６（１）．　制定符合企业发展要求的制度，职业院　起，能更好地进行教育与工作的衔接。　ｌＯ０人才资源开发　霉