1．诵读诗歌，背诵诗歌，积累名篇。
2．了解普希金，有阅读普希金作品的兴趣。
3．能从诗作的写作背景去领会作者的思想感情，并结合生活体验领悟诗所表达的人生哲理。 4．仿写诗句。 教学重点
1． 在诵读中体会诗人情感，在情感酝酿中诵读。 2． 体悟人生哲理。 教学方法 1． 诵读体验 2． 感悟交流 教学准备
1．学生在预习时，查阅有关普希金的资料。 2．自学生词，熟读诗句。 3．对课后练习有初步的思考。 教学时间 一课时 教学过程
一 、新课导入
一只丑小鸭，积极乐观的它有着美好的向往，为实现理想而不懈奋斗，虽历经磨难，最终变成一只美丽的白天鹅。也就是安徒生，以“丑小鸭”自喻，叙写经历、借以言志，成就名作，扬名天下。无独有偶，今天我们将要学习一首外国著名诗人的诗作——《假如生活欺骗了你》，诗人身处逆境、有感而发，让我们一起走近作者、走进作品、聆听教诲、思考人生。课文标题——《假如生活欺骗了你》 二、作者简介
普希金（1799-1837，俄国 ） ：
评价：伟大的俄罗斯民族诗人、小说家，俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基者。他被誉为“俄罗斯诗歌的太阳”，“俄国文学之父”。
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