学校 班级 姓名 考号 2015-2016学年度第二学期期末质量检测
小学三年级语文试题
一、我会读拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（7分） yóu yù xiàn mù ōu zhōu luǒ lù yóu lǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ào mì fán zhí shū cài chénɡ rèn kū long ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。（6分） 例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
科（ ） （ ） 继 （ ） （ ） 烧（ ） （ ） 瑞 （ ） （ ） 精（ ） （ ） 抵（ ） （ ） 三、补充词语。（6分）
头头( )( ) 恋恋（ ）( ) （ ）（ ）在目
（ ）口（ ）声 （ ）心（ ）意 博览( ) ( )
四、在括号里填上恰当的词语。（4分）
（ ）的湖面 湛蓝深远的（ ）
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（ ）的目光 清新甜润的（ ）
五、句子练练房。（按要求写句子）（6分） 1、姐姐缠了脚，还能下地干活吗？（改为陈述句）
2、微笑着的奶奶双手提着一只小花猫。（缩句）
3、天空挂着明月。（扩句）
六、请选择合适的词语填空。（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。 2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
七、根据课文内容填空。（8分）
（1）《咏柳》的作者是( ) ，这首诗中流传最广的后两句是( ， 。)这两句的意思是
（ ）。（2）等闲识得东风面，（ ）。 （
3
）
家
家
乞
巧
望
秋
月
，
（ ）。
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（4）嫦娥应悔偷灵药，（ ）。 （5）（ ），明朝依旧晴。 （
6
）
海
内
存
知
己
，
（ ）。 八、阅读乐园（29分）
（一）、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí mínɡ( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、 在文中找出下列词语的反义词。（3分）
出现——（ ） 增加——（ ） 缩小——（ ）
2、根据拼音在（ ）里写出相应的词语。（2分） 3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 。我自己还能分别写两个，（ ） 、（ ） 。（4分）
4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）
5、“大雨没喘气儿。”这句话用了（ ） 的修辞手法，意思
是 （2分）
6、你对小村庄的人们说几句话吧。（2分）
（二）课外阅读（14分）
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夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了 我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想： １．给这篇短文定个题目，写在横线上。（２分） ２．给第二段加上标点。（2分）
３读第二自然段，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分）
４．从文中找出一句比喻句，用“～～”划出来，并仿写一句。（3分）
我会写： ５．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（3分）
６．读了这篇短文，你有什么感受？（3分）
十、习作乐园（30分）
请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写要工整！
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小学三年级语文试题参考答案
一、我会读拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（7分）
犹豫 羡慕 欧洲 裸露 游览 奥秘 繁殖 蔬菜 承认 窟窿
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。（6分）
略
三、补充词语。（6分）
头头( 是道 ) 恋恋（不舍 ） （历历 ）在目
（ 异）口（ 同）声 （ 诚 ）心（ 诚 ）意 博览( 群书 )
四、在括号里填上恰当的词语。（4分） 略
五、句子练练房。（按要求写句子）（6分） 1、姐姐缠了脚，不能下地干活了。（改为陈述句） 2、奶奶提着小花猫。（缩句） 3、略
六、请选择合适的词语填空。（4分）
1、不但……而且…… 2、只要……就…… 七、根据课文内容填空。（8分）
八、阅读（一）(29分)
1在文中找出下列词语的反义词。（3分）
消失 减少 扩大 2、根据拼音在（ ）里写出相应的词语。（2分） 裸露 黎明 3、（4分）略
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4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）略
5、“大雨没喘气儿。”这句话用了（ 拟人 ） 的修辞手法，意思是 （ 大雨连着不停的下） （2分）
6、你对小村庄的人们说几句话吧。（2分） 略 （二）阅读
１．给这篇短文定个题目，写在横线上。（２分）爸爸妈妈的爱（感恩父母） ２．给第二段 加上标点。（2分）
顿时，我鼻子一酸 ， 泪水涌了上来 。心里默念着： 爸爸呀爸爸， 明天——明天我不午睡了！
３读第二自然段，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分） 靠 合 垂 放 睁 抬起 看了看 靠 合
４．从文中找出一句比喻句，用“～～”划出来，并仿写一句。（3分） 泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来 ５．（3分）略 ６、（3分）略 八、习作乐园。（30分）
一类文：格式正确，中心明确，思路清晰，描写生动，没有错别字，卷面整洁。25分—30分。
二类文：格式正确，中心明确，条理清楚，描写比较生动，有少数的错别字，卷面比较整洁。20分—25分。
三类文：格式正确，中心比较明确，条理比较通顺，描写不够生动，错别字较多，卷面比较整洁。15分—20分。
四类文：格式不正确，中心不明确，条理不通，错别字很多，卷面很乱。15分以下。
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