采取综合措施
预防未成年人犯罪
齐市富区站前小学关工小组
预防未成年人犯罪工作是一项综合性的系统教育工程，就像禾苗必须给它阳光、浇水、施肥、除草、防病等，它才能茁壮生长。未成年人只有对他们进行思想、道德、心理、法制、文化知识、社会实践等方面教育，才能使他们具有良好的人格素质，健康成长。一个具有良好的思想道德文化素质的人是不会走向犯罪道路的。因此，我们为预防未成年人犯罪，采取了综合的教育措施，具体做法如下：
一、加强思想教育，使学生树立正确的人生观、价值观
为使学生从小就有一个良好的思想品质，我们经常对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、社会主义荣辱观教育。只有这样，才能使学生具有热爱祖国的伟大情怀，才能树立建设中国特色的社会主义理想 ，才能满怀为人民服务的宏大志向，才能具有知荣辱，懂美丑，辨善恶的道德行为规范。
学校在庆祝建党90周年时，特组织了系列活动：学党史、颂党恩、跟党走，先后组织了党史知识竞赛，建党90周年手抄报评选，庆祝建党90周年“我爱祖国我爱党”主题升旗仪式，以及红歌献给党大型合唱比赛等活动，一张张手抄报图文并茂地展现了党的发展史，一首首红歌，声音宏亮，势气高昂，都表达了学生对党的热爱，对党的感恩。
为了缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，进一步深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，加强对下一代的爱国主义教育、党史国情教育。我校以清明节为契机，举行了以“追寻先烈足迹”为主题的故事大赛。在本次大赛中，学生自己查找革命先烈的英雄事迹，用富有感染力的语言，讲述着一个个壮烈的历史瞬间，生动地再现当年战火硝
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烟的战争年代，此次活动不仅对学生进行了革命传统教育，更主要的是通过活动让学生们懂得了要继承先烈遗志，珍惜幸福生活，要向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，争做新时代好少年。
同时，学校还利用红领巾广播站，板报，《羽翼》校刊等宣传阵地，以班队会的方式向学生们介绍“双百”人物，让他们知道一百位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范，了解一百位新中国成立以来感动中国人物，让学生了解这些英雄的模范事迹，向英雄们学习，从而明确作为当代的小学生，要刻苦学习，努力拼搏，做一个有用的人，做一个懂得报效祖国的人！
另外，学校还邀请老模范（原站前小学校长省模范教师、市劳动模范）宋桂琴，为全体师生做了“坚决抵制腐朽思想文化的侵蚀，划清社会主义核心价值观与封建主义、资本主义价值观界限”的讲座。学生们认真听，仔细做笔记。讲座结束后，学校还让各班进行讨论，让学生写一篇心得体会，使学生了解了什么是社会主义价值观。我校共聘请了42位“五老”“十大员”，定期深入到每个班级，与学生沟通交流、讲党史，使学生幼小的心灵受到了震撼，知道什么是美的，什么是丑的，从而树立正确的人生观、价值观，把报效祖国、为人民服务确定为自己的奋斗目标。
二、加强道德教育，使学生养成良好的品行习惯。
道德品质教育对于一个学生的健康成长起着至关重要的作用。一个人的品行决定他的命运，养成良好的品行习惯，将来就会成为一个正直的人，一个对祖国有用的人，反之，就会成为社会的负担。我们通过开展多种活动，对学生进行道德教育。
每年三月份，我校都开展“雷锋中队现校园”活动，每周都由一个中队担任雷锋中队，由中队辅导员组织学生学习雷锋事迹，了解雷锋精神，并要求队员先落实到行动中。要求每天的活动要有方案、有记录，有小结、有评价。担任雷锋中队的各中队辅导员要提前做好宣传教育工作，结合雷锋精神和四好少年评比内容，鼓励队员向雷锋学习，从身边一点一滴的小事做起，从帮助他人，改变自己做起。
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同时，在班级设立“向雷锋学习，争当四好少年”评比台，各中队根据自己的特点，分设：乐于助人小雷锋、勤奋学习小雷锋，勤俭节约小雷锋等等，要让班级里的每名队员都有变化，有进步，让他们以此为荣，教师要及时给予表扬和鼓励，学校大队部在考察确认无误的情况下，在每周的升旗仪式上，对上一周雷锋中队里表现特别突出的队员，给予雷锋称号，并颁发证书，以此来肯定队员的努力和进步，并激励其他队员，向雷锋学习，向身边的榜样学习。
同时，学校红领巾广播站为及时做好宣传工作，由担任雷锋中队的班级负责一周的广播内容。广播站分四块内容，每天一个主题，周一播报学校大型活动或者重大节日；周二班级特色展示，可以通过诗歌，唱歌，乐器等表现中队的特色；周四介绍一些好的学习方法或者班级里一些好的做法和成绩；周五总结雷锋中队活动的内容和效果。
通过雷锋中队活动，校园内外处处都能看到雷锋的影子，大学生帮小学生抬水，随手关水龙头，教室里学生们认真看书努力学习，在公交车上学生主动给老人让座等，表现出了当代的雷锋精神。
另外，结合学雷锋活动，进行未成年人思想道德建设，培养学生良好劳动、学习习惯，我校设立了“小啄木鸟监督岗”，开展卫生标兵班与纪律标兵班评比活动，每天由学生组成的检查组，对各个班级的卫生情况分早、中、晚，三个时间段进行检查。经过一周的检查，评选出标兵班。通过此项活动的开展，培养了学生勤劳、勤奋、勤俭与诚实守信的优秀品质。
与此同时，学校还组织了大型的“红领巾心向党，好习惯伴成长”主题中队会评比活动。各中队在48个细节习惯中选择有关内容，如有的中队是“珍惜时间”，有的是“讲文明、懂礼貌”，有的是“尊敬师长”，有的是“感恩父母”，有的是“遵守交通规则”等等。中队会中，学生们通过说、唱、演、讲、诵、跳等方式讲述了好习惯的内容，有的中队，学生们自编好习惯儿歌，用相声表演的方式说不良习惯的坏处，用双簧的形式展现好习惯的好处等。学生们惟妙惟肖的表演，给在场的师生、家长留下了深刻的印象。四一中队的“感恩父母”更是让家长和老师流下了感动的泪水。这些活动，使孩子们潜移默化的在发生着变化。在走廊里，校园文化布置从没有被破坏过；操场上没有纸屑果皮，
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教室窗明几净，随处可以听到亲切的打招呼声：老师，您好！在走廊里学生们自成一排，不大声喧哗，不跑跳打闹；在家做力所能及的事；在公共场所，不喧哗，遵守公共秩序。我校的学生没有一人在外面有偷窃行为，更不参加任何犯罪团伙，不进游戏厅，不参与赌博，无一例犯罪案件。
三、关注学生心理健康，让他们心里“阳光”，远离犯罪。
一次次校园安全事件，一件件校园自杀他杀案件，都说明学生在成长的过程中，心理健康教育是欠缺的。为此，我校把心理健康课纳入到常规课中，由我校专任心理健康教师直接授课，保证每班每周上一节心理健康课。为了壮大心理健康教师队伍，今年我校又有两名教师参加了国家级心理咨询师的培训。我们定期对在校学生的心理状况进行测试，及时发现学生的心理隐患，并有针对性地采取措施。
我校专门设立了心理咨询室：心语小屋。让那些有心理问题的学生可以有地方倾诉，可以卸下他们的防备，解除他们的不良情绪，经过老师耐心地劝导，学生们找到了知已，把心中的不满，心中的焦虑都说出来，防止了他们因无处发泄，无法倾诉而产生极端心理，做出过激的行为。
我校上届毕业生小刚是一个长相很帅气，头脑很灵活的男孩，在班上学习很好。但由于父母不在身边没有人管，结交了一帮“好哥们”。他喜欢班级里有个叫小玉的女孩。有一天，外校的男生来找这个女孩，被他看见了，就带着他的“哥们”去找那些人。学校发现后，领导与老师将小刚他们几个找回学校，同时安排心理咨询老师与小刚交流。教育他们不该早恋，更不能去打架，这样会触犯法律，如果伤及生命，更是要接受法律的严惩，美好的少年时代就只能在后悔中度过，对受害者的家属也会造成无法挽回的伤害。老师的一番劝解让小刚终于明白了，自己行为的过错。老师的心理疏导让小刚转变了，他以优异的成绩顺利升入初中。后来，小刚还给咨询老师写了一封信，表达了谢意，还说他以后遇事一定冷静，好好学习，长大成为一个好人，想当一名警察，维护社会治安，保护人民生命安全。
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四、进行法制教育，帮学生形成正确的法制观念，知法懂法守法。
让学生从小掌握法律知识，做一个懂法的人，他们才能不犯法，才能正确对待他人，才能清醒地处理和面对发生的问题，不会由于冲动而做出违法犯罪的事情。因此我校关工小组定期组织全校师生学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》。将法制教育纳入到平时的教育教学活动中，让学生懂得法律知识，了解触犯法律的后果。
请“五老”、“十大员”在每周三下午学生放假期间，对所在社区内的网吧、酒吧、歌厅等娱乐场所进行监管工作，检查是否有未成年人进入娱乐场所，如有马上以家属身份将孩子带出，并及时地对学生进行教育，避免此类事情再次发生。
为了增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，我们还聘请我校法制副校长辖区派出所阎建国警官，到校来进行法律知识讲座。在操场上，同学们都认真地听阎警官关于“什么是法律、什么是犯罪、未成年人如何加强自我防范意识”等内容的讲座。他还向同学们讲述了一个案例：某小学五年级学生王林，平时喜欢开玩笑，爱对同学搞恶作剧。一年夏天，临近期中考试时，老师让同学们在教室里自己复习功课。王林身旁有一个比较胖的同学，大家都习惯叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，由于睡眠不足，就经常趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来。王林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。于是王林就用纸卷成一根细条，捅他的耳朵。胖胖感到痒，用手摸了一下耳朵，又睡着了。王林见纸条捅耳朵没有用，就随手从地上拾起一根断铁丝，往胖胖耳朵里捅。胖胖觉得又痒又痛，一惊，把头抬了起来，王林来不及缩手，铁丝捅进王林耳朵深处，刺破了耳膜。耳膜刺破是无法医治的，胖胖的左耳从此聋了。王林的行为属于什么呢？王林搞恶作剧，造成了胖胖耳聋的终身残疾，后果十分严重。王林的行为已构成犯罪，属伤害罪。听到这里，同学们都感到惊讶，为这位不懂法的同学感到惋惜。阎警官用丰富的案例，深入浅出的语言，就青少年违法犯罪的现象、成因及如何做一名学法、懂法、守法的学生等问题，向师生进行了详细的讲解。阎警官的讲解，使学生受到了深刻的法律教育，增强了学生的法律意识。让学生明白了，在生活中应该怎样规范自己的言行，做一个知法、懂法、守法的好公民。
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五、关注弱势群体，让学生感受到关怀和温暖。
由于家庭经济情况孩子沦落成为小偷、抢劫犯和杀人犯的例子让我们触目惊心，这些孩子原来都是善良的，可是就是因为缺少关心，缺少爱，使他们的心理不健康，而走上了犯罪的道路。我校学区的孩子，大部分家庭经济条件不是很好，父母离异的，和爷爷奶奶在一起生活的很多，我们为他们建立了档案，及时了解他们在学习和生活上的困难，关注他们的思想动态。
我校在全体教师中，开展了“六必访”活动，针对生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭，思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，进行了走访。制定走访方案，记录走访过程，反馈走访信息，填写走访报告，总结走访情况。为使家访工作落实，我校提出：做到“六必进”，即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。通过走访，切实为弱势群体，提供了帮助，真正做到了家校相结合，共同努力，为学生构建一个和谐、温暖的成长环境。
通过“六必访”活动，我们了解到学校有 28 位贫困生， 23 位留守儿童， 3位服刑人员子女， 57 位父母离异家庭子女。
对于服刑人员子女和父母离异家庭子女，我们依靠和发挥“五老”、“十大员”的独特优势和不可替代的作用。组织“一帮一”互助活动，按照我校关工小组制定的创建“未成年人零犯罪”活动的内容，根据每位“十大员”、“五老”的特长和愿望，明确分工，一位老人负责一个孩子，在思想上，经常与他们谈心，了解孩子的心理想法，有针对性地开导他们，要树立正确的人生观，不要受家庭的影响，适时对孩子进行未成年人的思想道德、法制教育；在生活上，对孩子进行物质上的帮扶，如：“六一”儿童节，给孩子填制一些新衣服，或老人自己子女、儿孙穿小的衣服；在学习上，经常为孩子辅导功课，到校与老师沟通近期的思想动态和学习情况，并利用课余时间，为孩子补课，平时为他们填加一些学习用品。这样的举动，让这些家庭残缺的孩子，感受到了家的温暖，感受到了亲人的关爱，
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为他们形成正确的价值取向奠定了坚实的基础。
我校还利用各种方式，对于家庭经济困难的学生进行帮助。我校还成立了“爱心助苗”基金会，校领导自愿捐款，徐祯丽、赵志老师也自愿加入到我们的捐款活动中。我们还争取到了社会上的爱心人士，王贵才、李茂华、朱喜军、孙洪玉、张铭生、韩广友及爱心单位，如：民政局、移动公司、嘉华超市等共同帮助学校特别贫困却又品学兼优的学生。在生活上，学习上给予足够的关心，在心理上进行辅导，让他们可以像其他学生一样充满自信，乐观向上。像我校四年一班的杨林澎同学，和奶奶相依为命，住在给人家养獾子的棚里，每天奶奶要骑50多分钟的车子送他上学。孩子特别孤僻，性格内向，了解这种情况后，我们马上启动爱心基金去帮助他。在学习上，班主任老师也多关心他，使他进步很快，现在杨淋澎同学在我们的帮助下，变得爱笑、自信、阳光，他的学习成绩也在班级名列前茅。受支助的其他二十多名学生，在思想上、学习上也有了很大的进步与提高。
六、三位一体教育格局，让教育更深入。
虽然学校教育是教育的主体，但家庭教育、社会教育也对学生起着至关重要的作用。学校必须和家庭联合起来，与社区联系起来，共同为孩子打造一片蔚蓝的天空，他们才能健康茁壮地成长。
为此，我校特别重视家长学校的开办。至今为止，我们已经成功的举办了十二期，有三十五人次进行了讲座。我们制定了家长学校的组织机构，有计划、有章程、有方案、有记录、有总结。我们的宗旨是：宣传国家教育方针，优化家庭教育环境，转变家庭教育观念，培养高素质的家长队伍，实现学校、家庭、社会教育一体化，促进学生素质全面、和谐发展。利用家长学校，加强了学校家长的联系，相互交流学生的情况。先后组织了多次教育性极强的家长课堂，如我们针对六年级毕业生的情况，召开了毕业生家长课堂，由六年级的几位班主任老师对学生的近况进行分析，与家长共同配合观察学生的动态、心理变化，进行正确的疏导，防止打架或到其它学校滋事等事件的发生，保证他们顺利升入初中。
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我校的家长课堂，针对家长的疑惑，开办了沙龙，邀请有经验的教育工作者来现场为家长进行解答，通过专家的分析，解开了家长的困惑。此次活动，我们全程在各班进行直播，所有的家长都能观看。活动结束后，家长们都表示这次活动非常有意义，学会了教育孩子的正确方法，避免因武断处理，而造成孩子严重的逆反心理，甚至走向犯罪。
另外，学校还建立了与家长的联络网，发现学生的异常反应，老师都及时与家长进行信息沟通，做到及时发现问题，及时解决问题，让孩子们始终保持良好的心态！
不仅如此，我们还积极与社区共同组织有教育意义的活动，如：组织学生去社区清扫白色垃圾，把红岸社区敬老院确立为我校关心下一代共建单位。每年的学雷锋日和九九重阳节，学校都会组织师生进行慰问活动，为老人打扫卫生，带去慰问品，精心准备学生自编、自导、自演的文艺节目，丰富老人的业余文化生活，与他们促膝交谈，听老人讲故事，为他们排忧解难，进行尊老、敬老、爱老教育。
今年预防未成年人犯罪教育工作，我们主要围绕“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”这一主题，通过开展感恩教育，主题读书活动，深化对未成年人的社会主义核心价值体系教育。用社会主义核心价值体系引领未成年人成长成才，是预防未成年人犯罪的最好途径，也是关心下一代工作必须长期坚持的根本任务。我校充分利用重大节日、纪念日和各种有效载体，发挥“五老”、“十大员”作用，对学生进行思想教育。
本学期，我校以“学雷锋”为主题，对学生进行“忠、孝、敬、爱、勤、诚”六德教育。将活动规划为学习篇、行动篇、感恩篇、表彰篇、延续篇五个篇章。
（一）学习篇
1、3月1日，以“学习雷锋”为主题的升旗仪式，对学生进行教育，并在活动中，提出“学习雷
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锋精神，志愿服务他人”的倡议；
2、3月1日，以“走进雷锋”为主题的第一节德育课，对雷锋同志的先进事迹进行专题学习。
3、通过每周三政治学习，深刻领会六中全会的精神实质，近期我校还组织学习了十八大会议精神。深刻认识坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国对全面建设小康社会的深远意义。
（二）行动篇
1、3月5日，开展了以“学习雷锋，关爱老人”为主题，慰问富区红岸敬老院活动。当日敬老院里一改往日的宁静安详，呈现出一派热闹景象，站前小学组织了，由校长、书记亲自带队，30多名师生组成的慰问团，到敬老院开展慰问活动，给老人们送来了温暖和爱心。领导们为老人们送上糖果，祝愿老人“健康长寿”。随后，学生为敬老院的爷爷奶奶们表演了他们精心排练的文艺节目，有独唱、舞蹈、黑管独奏、小合唱、三句半等，小演员们表演得有板有眼，大家的欢歌笑语让老爷爷老奶奶们笑逐颜开，爷爷奶奶和同学们共同度过了一段难忘的时光，并合影留念。
本次活动的开展，不仅培养了同学们高尚的道德情操，更是对他们幼小心灵的一次洗涤。以雷锋为榜样，寻雷锋足迹，学雷锋精神，让孩子们到老人中去，懂得如何去关心、爱护老人，真实地感受 “尊老、敬老、爱老” 的传统美德教育。
2、3月8日，以“学习雷锋，关爱母亲”为主题的专题活动，目的是教育学生孝敬父母，懂得感恩。
3、 3月20日，举行了以“弘扬雷锋精神，志愿服务他人”为主题的大队委竞选活动，最后选出8名优秀的学生，他们成为同学们学雷锋活动的带头人。
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4、4月5日，学校组织了以“清明节”为主题的升旗仪式，辅导员老师向同学们介绍了“清明节”的由来，对同学们进行了“缅怀革命先烈继承革命传统”的思想教育。
5、 4月12日，以“弘扬雷锋精神，追寻先烈足迹”为主题的故事大赛。旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在缅怀先烈的情怀中，认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情怀，为我们的美好未来而努力奋斗。
6、5月9日，我们将把主题读书活动同“感恩党的造福情”教育活动结合起来，在认真组织青少年阅读读本的基础上，举行“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”为主题的队会，通过各种文艺节目，进行生动具体、丰富多彩地教育活动。
7、5月中旬，我校将开展“中华魂”《理想点亮人生》主题读书活动。通过营造校园文化氛围，来陶冶学生的高尚情操 ，让读书成为习惯。
8、5月下旬，我校将组织学生走进开发区，了解开发区经济发展情况，让学生对自己的家乡充满爱、充满希望，以家乡为荣，长大后励志建设家乡。我们还将组织学生走进农村，让学生感受大自然，体会劳动带来的辛苦、收获和快乐，让学生懂得，劳动是真实的，劳动是光荣的，劳动是伟大的，劳动是高尚的，劳动是能够创造奇迹的，不能做不劳而获的人。
9、六月初，我们将聘请“十大员”到校进行法律知识专题讲座，对学生进行法制教育，使学生知法、懂法、守法，保持“未成年人零犯罪”学校荣誉。
10、健全、完善关工队伍
六月中旬，我们将继续与社区开展丰富多采的共建活动，充分发挥“五老”和“十大员”作用。如：邀请“五老”和“十大员”到校给孩子们讲座，讲他们的故事，讲党的历史，讲时代的需求，参
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与社区共庆邻居节活动等，通过各种活动对孩子进行思想政治教育。
（三）感恩篇
3月中旬，以“弘扬雷锋精神，关怀下一代成长”为主题，组织领导和先进教师为我校“爱心基金”进行捐助；
（四）表彰篇
我校将在本学年年末，评选“弘扬雷锋精神，志愿服务他人”先进党员，优秀教师，文明少年。
（五）延续篇
结合学校新教学楼建立及主教学楼加固，学校整体物品搬家这一工作，培养学生的主人意识、安全意识，对学生进行爱校、勤劳、节俭、互助教育。
下学期，我校将举办“第二届校园文化艺术节”，目的是培养孩子的拼搏意识，全面提升学生综合素养，让下一代成为全面发展的人才。
还将结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。九月份结合“教师节”开展敬师教育；十月份结合国庆节，十二月份结合“一二·九”运动等纪念日，开展一系列“学雷锋”活动，进行爱国主义教育，进一步提升未成年人思想道德素养。
本学年，我校以学习雷锋为主题，开展丰富多采的教育活动，坚定学生的理想信念，帮助学生形成正确的价值取向，始终保持昂扬向上的精神风貌，培养学生为他人服务的意识，懂得感恩，懂得回报，将未成年人思想道德建设贯穿始终。
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教育保护好未成年人使他们健康成长，创建零犯罪学校是一项长期的任务，是一项系统教育工程，我们要坚持不懈地把这项工作做好。
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