第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 教案
课题 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1.掌握西晋的建立、统一全国及其灭亡的史实； 学习目标 2.了解“八王之乱”的基本经过及其影响； 3.知道东汉末年以来北方各族不断内迁的史实和原因。 重点 难点 西晋的建立、八王之乱、北方游牧民族的内迁 西晋灭亡与分封诸王的关系、北方人口南迁的原因 教学过程 教学环节 教师活动 1.播放视频《西晋的腐朽统治》短片。 学生活动 设计意图 2.师：西晋结束三国分裂局面，统一了全国。根据情景内利用视频的直但西晋的统治很短暂，这是为什么？魏晋时容各抒己见 观性和趣味性导入新课 期，除汉族外，还有匈奴、鲜卑、羯、氐等民族活跃在历史舞台上，他们从何而来？又做了些什么？今天让我们来学习新课第17课——西晋的短暂统一和北方各族的内迁。 一、西晋的建立 1.背景 培养学生分析吸引学生的注意，进而产生探知欲望 （展示三国时期的三国实力比较图）引导学 生思考，在当时的社会形势，三国中哪一国 具备了统一全国的条件？ 师：既然是魏国实力最强，为什么最后统一学生分析图读图的能力 讲授新课 全国的是西晋？ 2.建立 表数据，得 出是魏国 进一步培养学生从史料中寻找有效历史信息。得出历史结展示几幅相关的形势图，引导学生了解当时 各国的情况 263年魏灭蜀—司马懿控制魏国—266年司 马炎自立为帝，建立西晋—280年西晋灭吴， 统一全国 3.思维延伸 学生阅读课论的能力。 本
引导学生思考西晋能够实现统一的原因？ 培养学生的自学能力和独立思考能力 点拨：①北方经济的恢复和发展比较迅速， 国力充足，逐渐超过了南方 ②南方吴国的统 治者日益腐朽，国立日趋衰落，而蜀国已为 魏国所灭 ③统一符合历史发展的总趋势和 人民的愿望 4.西晋建立后的统治特点 师：西晋建立后，统治者有没有实行比较有 力的措施来巩固自己的统治？ 学生讨论， 拓展学生的课外知识层面 师：是的。西晋的皇室及许多大臣是大地主、回答问题 大贵族出身。西晋王朝为了保护他们的利益， 制定了一系列优待政策。结果他们在治国上 缺乏雄才大略，在生活上以豪华奢侈为荣， 追求享乐。 5.知识拓展——展示当时西晋统治腐朽奢侈 的现象 二、八王之乱 1.背景 学生：并没 有，他们互 相攀比，奢 培养学生从史料中寻找有效历史信息，得出历史结论的能力。 师：西晋这样腐朽的统治会造成什么样的后侈腐朽 果？ 提示：①晋武帝时为巩固统治，大封皇族为 王，又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些宗 室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日 益强大。②西晋对内迁各族人民实行暴政， 激起了内迁各族人民的强力反抗 2.爆发 师：在这种情形时下，西晋内部发生了什么生：国家只 事？ 3.影响 引导学生分析八王之乱带来了哪些影响 会走向衰落 养成学生自主学习的能力 点拨：①对社会造成巨大灾害，西晋从此衰
落。 ②形成我国古代历史上第一次大规模的人口学生：八王 迁徒高潮。 4.补充：西晋灭亡 之乱 了解历史学习的一项基本原则：史由证来，论从史出。 师：公元316年，刘曜率领匈奴军攻破长安， 愍帝献城投降，西晋结束。让学生思考：为 什么西晋的统一只有短暂的时间？ 点拨：①统治集团奢侈腐化；②八王之乱， 耗竭国力；③内迁的少数民族起兵反晋。 5.合作探究一 结合所学知识分析，西晋政权的短命与实行学生思考、 分封诸王有什么关系？ 三、北方游牧民族的内迁 1.时期 讨论、发言 提高学生的合作探究能力和分析能力 师：北方少数民族在我国什么时期向中原迁 徙？ 2.路线 学生阅读课师：原来生活在西北的氐族和羌族，由西向本：在东汉、东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴魏、晋时期，族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑我国北方的族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及游牧民族不河套地区。 西晋时，山西、陕西内迁的各族断内迁 人口，已经占当地总人口的一半。 3.合作探究二 结合所学知识分析，北方人口南迁的原因？ 4.十六国的建立 学生合作讨4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先论，分析归后建立了许多政权，历史上把北方主要的15纳 个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。
5.前秦的建立和发展 师：前秦是谁建立的？ 师：前秦建立后如何发展起来的？ 提示：苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革。 他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚学生：苻氏 流民，减赋禁奢，不定期大力兴办学校，提 倡儒学。 学习这一课让我们了解了随着历史统一潮流的发展，总结提升 最后由西晋统一全国，符合了人民的愿望，但是西晋的统课堂小结 治非常腐朽奢侈，导致八王之乱，又给人民带来了灾难，并出现了第一次大规模的人口迁移，同时，这个时期北方游牧民族也不断内迁，促进了各民族之间的交流和融合。 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一、西晋的建立 1.建立：266年，司马炎称帝，定都洛阳 2.统一：280年，西晋灭吴 3.统治特点：腐朽奢侈 4.影响：走向衰落 板书 二、八王之乱 1.背景 2.爆发 3.影响：第一次大规模人口迁移 三、北方游牧民族的内迁 1.时期 2.路线 3.十六国和前秦
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容