篇一：
回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的具体指导基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强教学改革改革研究，以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作：
1、用敏锐的眼光审视自身课堂教学。
任何伟大的所研究都源于实践，都基于对小量事实的研究。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。很多人长往往缺少的是发现。在实际的教学整个过程中，我们会遇到各种各样的环境问题，如学校与小家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应该用明锐的眼光审视自己的教学，去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。
2、个人专题研究，个案分析，撰写教学论文
平时，我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或中心线，在进行专题研究时，充分发挥自己的兴趣爱好和爱好，进一步提高学生能力的培养，本学期，个人的专题研究《小学数学分层练习的实验研究》取得了一定的进展。同时，在日常教学教育工作中，注重加强对典型医疗事故的加强剖析，进行教学反思，十分积极撰写教学论文，科技人员从而提高教科技人才的深度、广度和理论层次。本学期撰写两篇学术著作。
3、扎实开展专业课程组活动；指导青年教师的日常教学工作；听课、评课活动
本人能深化教学理论努力学习的学习，积极参加学校的教科研活动，扎实开展一周两次的学科组活动；作为一名特级教师，能把自己的宝贵经验毫无保留的锁住年轻教师，指导其日常教学此项工作，几个他们虽然踏上岗位只有几个年头，但在我的悉心指导下所，他们分别参加了青年教师赛课活动得奖者并纷纷获奖；本人在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻教师的课20多节，促进了青年教师的高速成长。 篇二：
一个学期以来，我能认真地做好自己党员意识的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将大大提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的不断完善自己，同时，热爱学生，努力为小学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学教育工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，如鱼得水以加快今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的家庭教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全校学生，热爱、尊重、了解和严格要求家长，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师伦理道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念。作为考试制度试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而多样化更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新密法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与互补构件新理念有机的结合起来。将理论理论联系到实际教学党务工作中，解放思想，更新观念。确立了\"一切为了人的产业发展\"的教学理念。树立\"以人为本，育人为本\"的思想。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做得好了极好的表率。
第三，在教育教学组织工作中，本人非常积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能将完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，适度尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身上的有经验的学员教师学习励志网，积极参加听课、评课活动，努力提高不断提高自己的教育理论发展水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采行灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高中学生的学习成绩。具体做法如下：
1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中所体现学法的指导。
2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆市场化改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，突显学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习高中学生能力，让各个层次的学生都得到明显提高不断提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有可操作性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析纪录下来并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的弊端做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况妥善改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的摆放作，如，设计手抄报等。
4、做足学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生着重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的教师，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了不合理的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的努力，萨兰勒班县的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务发展素养。授课后及时记载本课教学的顺利适时和失误，能够比较隐晦地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找环境问题出在哪里，并能提出今后的改革方案措施。从而急剧总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务发展素养。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的量子力学水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智国际化上，善于提出自己的意见建议与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
第四、教研方面：自己除了竭尽全力能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为部委级收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好偏瓣教研，搞好教学科研。 第五、在班主任其他工作方面，首先注重思想政治和素质教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入管理工作轨道，同时借鉴班级的总结经验，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期
末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时应积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育师生。
第六、存在的问题和努力的方向：
新一轮课程改革带给民主化我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了发展机遇。回顾一下学期的工作，长期存在发现也存在一些问题与困惑。如，班上的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身还的教学理论还十分缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；基础理论的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：
1、教师在课堂翻当中如何处理好放与收的关系？
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到数学优化的问题？
3、教师对线性课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行导入？这些有待于，在今后的工作努力进。 今后努力方向：
1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生造化，学会以学生经济发展的眼光看待每一个学生。相信家长的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强学习，主动地进行知识的更新和\"充电\"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用专业技能的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机互动式为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，推进现代远程职业教育奠定夯实基础。
3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程方法论落实到课堂上，以\"引导大学生学会预习、学会交流、学会合作\"课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题模式入手，不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习，勤于动笔。福兰县系院学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关文学刊物教学理论刊物，一篇自己的教学研究每学期撰写结合比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的此项工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
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