第一周 健康：
《夏日饮食卫生》目标： 1、了解环境卫生的重要性。
2、吃东西前要洗手，不吃路边摊。 3、享受扮演游戏的乐趣。 社会：《倾听夏天的声音》目标：
1. 通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹. 2. 能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。 科学：《冰为什么会融化？》目标： 1、了解冰融化的过程。
2、在探究的过程中学会从多角度解决问题。
3、学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验。 艺术：《手工制作：扇子》目标： 1、尝试用不同的方法制作扇子。
2、幼儿了解扇子在夏天对我们的用处是什么。 3、培养幼儿的动手能力。
第二周 健康：《我喜欢水》目标：
1、通过各种感官对比感知,认识水是无色、无味、透明的物理特性，知道多喝水对身体有好处。
2、了解水的用途,知道节约用水。
3、提高幼儿的感知能力,培养幼儿对周围生活的关注。
社会：《认识夏天的水果》目标：
1、了解夏天成熟的水果有哪些，知道吃水果前要将水果洗净. 2、能用各种形式表现夏天的几种水果。
3、能从多种角度观察水果，了解夏天水果的内部结构 科学：《阳光下的水》目标：
1、在尝试活动中，了解水的特性。
2、能仔细观察，乐于尝试，懂得保护水。
3、感受经过阳光晒过的水是烫的，用身体大胆去触摸。 艺术：《夏天的小树林》目标： 1、幼儿尝试用手掌拓印来表现树。 2、培养幼儿的合作意识。
第三周 健康：《防暑小妙招》目标：
1、了解夏季里防暑降温的方法，并能正确判断防暑降温方法的正确与错误。 2、让幼儿探索防暑降温的各种办法。 社会：《夏令营》目标： 1、了解夏令营对自身发展的好处
2、学会如何在夏令营中处理突发状况的方法。
3、让幼儿萌发在夏令营中发现生活中美的事物。
科学：《怎么更凉快？》目标：
1、知道夏天热了可以用各种不同的方法使自己凉快一点。 2、有初步的解决问题的能力。 艺术：《粘贴画：我爱夏荷》目标： 1、尝试用手工的方式进行美术创作。
2、通过欣赏夏荷，激发幼儿对夏天的喜爱。
第四周 健康：《夏季卫生》目标： 1、了解蚊子、苍蝇的特征。
2、知道夏天炎热有很多传染病，要养成常洗手，生吃瓜果要清洗，不喝生水的好习惯。 社会：《凉快一夏》目标： 1、知道服装与季节的关系。
2、愿意自己穿衣并掌握穿、脱夏装的技巧。 3、积极参与上台表演，有上台表演的的欲望。 科学：《夏天好热》目标：
1、通过收集资料，欣赏故事等方法，了解动物的防暑降温的方法。 2、增强了解、关爱动物的情感。 艺术：《好喝的饮料》目标： 1、能掌握正确的剪贴方法。
2、发挥想象，尝试动手制作立体卡通杯子的造型。 3、喜欢搭配漂亮的色彩。
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