部编人教版四年级语文下册《天窗》试卷（带答案）
一、 看拼音，写词语。
jù shuō zhuāng jia shŏu qiāng jià shǐ xùn sè
kū wĕi dòng xué zhī chēng nì shuǐ bēi căn
二、 用“√”给下面加点的字选择正确的音节。
ng） 倔吭声（kēng ké强（juē jué） 沮丧（jū jǔ） ．．．o liáo） 雪屑n hūn） 嘹亮（lià（xiāo xiè） 吃荤（hú．．．
三、 形近字组词。
董（_______）诵（_______）藉（_______）禽（_______）辨（________） 懂（_______）涌（_______）籍（_______）擒（_______）辩（________）
四、 先把下列词语补充完整，再选词填空。
（____）化（____）端 丰（____）多（____） （____）顾（____）盼 （____）声（____）斥 枝（____）花（____） （____）其（____）备 （____）养（____）周 慢（____）斯（____） （____）子（____）足 1.他上课时十分专心，从来不会（________）。 2.鹅便昂首大叫，似乎责备人们（________）。
3.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是（________）！
五、 选词填空。
敏锐 敏捷
(1)兔子（_________）地一跳，躲开了老鹰的攻击。
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(2)蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（________）吗? 试验 实验
(3)科学家经过反复（________），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 (4)常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（________），看得我们目瞪口呆。
六、 理解课文内容填空。
这篇课文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的________。无论是______对外面世界的_______，还是________对小小天窗外的________的渴望和联想，都是通过了小小的一扇天窗，让孩子们感受到_________。表达了作者对童真的________。
七、 阅读短文，完成练习。
天窗
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的。
于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
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你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸十足猫头鹰，……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更广阔，更复杂，更实在！
1．试给全文分三层，并概括每一层的大意。 ______________________________ 2．天窗给乡下的孩子带来了什么？ ______________________________
3．第七自然段中，孩子们从小玻璃上面看到了什么，又想到了什么呢？ ______________________________ 4．说说“天窗”的象征意义。 _____________________________
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参考答案
1、据说 庄稼 手枪 驾驶 逊色 枯萎 洞穴 支撑 溺水 悲惨 2、kēng jué jǔ liáo xiè hūn
3、姓董 诵读 慰藉 家禽 辨别 懂得 汹涌 书籍 擒拿 辩论
4、变 多 富 彩 左 右 厉 呵 折 落 趁 不 供 不 条 理 架 十 左顾右盼 供养不周 架子十足
5、敏捷 敏锐 试验 实验
6、欢乐和慰藉 阵雨时 想象和向往 晚上 星空和云彩 无穷的快乐 向往 7、
1．一层（1－3）天窗的作用和来由。 二层（4－7）天窗是孩子们惟一的慰藉。 三层（8）赞叹神奇的天窗。 2．小小的天窗是孩子们唯一的慰藉
3．看到：一粒星，一朵云。想象到：无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。看到：掠过的一条黑影。想到：灰色的蝙蝠，唱歌的夜莺，霸气十足的猫头鹰…… 4．象征儿童通往想象世界的窗口。
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