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【原创】大班艺术活动:核桃畅想画(手工)

2023-03-06 来源:步旅网


大班艺术活动:核桃畅想画(手工)

活动目标:

1. 积极参与核桃壳的装饰、改造和制作,体验自主自由创作的乐趣。

2. 能选用适宜的材料和方式对核桃壳进行装饰,会用语言表达自己创作的意图。

3. 萌发幼儿的初步的环保意识。

活动准备:

1. 核桃壳、开心果核壳、各色水粉颜料、毛线、毛根、棉签、卡纸、彩笔、荧光笔、剪刀、彩泥、双面胶、抹布、小绒球、小眼睛等。

2. 创设了“核桃变变变”的情景。

活动过程:

一、看一看,激发创作兴趣

1、看PPT图①,

师提问:你从图片中看到了什么?

幼:小茶壶和手链。

师:喜欢吗?猜猜它们是用什么材料制作的呢?

幼:喜欢,是用核桃壳做的。

师:真棒耶,核桃壳也可以变成艺术品?

2、师扮魔术师,玩“核桃变变变”的魔术游戏,引导幼儿发现核桃的前后外观的变化。

师:小朋友手里拿的是什么?

幼:核桃壳。

师:喜欢吃核桃吗?

幼:喜欢吃。

师:那你们平时有没有注意到核桃的外壳长什么样?大家摸一摸,看一看吧。

幼儿观察核桃的外壳。

师:都发现了些什么呀?

幼a:壳硬硬的。

幼b:上面有一根一根的凹进去的线。

幼c:它像个乌龟壳。

幼d:壳上面好像画画。

师:哇,你们真棒!观察得很仔细。对!核桃上有花纹和图案,核桃外壳的图案和花纹美吗?

幼:美!

师:这样坚硬有着美丽花纹图案的核桃壳,不知道在本魔术师手里还会变成啥?

师做出夸张的魔术表演动作,变出核桃壳的装饰的挂饰等。

(评析:自然导入到PPT图片播放。

二、想一想,整理操作思路

师:魔术师还会把核桃壳变出哪些更好玩的艺术品呢?要不,我们再来找找看?

1、幼儿看PPT图片,寻找发现这些核桃工艺品的制作过程。

师:它们都是用核桃壳做的吗?核桃壳变成什么呢?请用完整的句子告诉老师好吗?

幼a:是的,我看到了核桃变成了乌龟。

幼b:我看到有核桃做的面具。

幼c:有核桃壳做的小老鼠。

师提问:核桃壳又分别是与什么样的辅助材料搭配的呢?

幼a:小老鼠前面贴上眼睛,后面用毛线做尾巴。

幼b:乌龟的脚是用橡皮泥做的。

师:你最喜欢的是哪一种?你能发现它是怎样制作出来的呢?

幼a:我最喜欢小老鼠,它的眼睛是贴上去,尾巴用毛线做的。

幼b:我喜欢小乌龟,它的颜色好好看,乌龟壳是用彩笔画上去的。

幼c:我也喜欢小乌龟,它的脚是用纸张剪出来的吧。

师:太棒了!你们观察的很认真,发现了真不少。

鼓励幼儿大胆猜想和讨论。

2、讨论怎样黏贴核桃壳。

师:你们也想玩吗?

幼:想。

师:你想让核桃壳有什么变化?你想要什么材料装饰核桃壳呢?

幼:我想做乌龟,用橡皮泥装饰核桃壳。

幼:我想做面具,用彩笔画出来。

师:除了图片里看到的这些,谁还有更棒的想法吗?

幼:可以用橡皮泥和核桃壳做成一朵花。

幼:可以做成小船。

师:太好了,会选择喜欢和合适的搭配材料,那又要怎样使用工具把辅助材料牢固地固定在坚硬的壳上的呢?它会像我们平常的纸张一样容易粘上了吗?

幼:用胶水粘。

幼:用双面胶。

师示范用胶水和双面胶粘外壳,引导幼儿观察核桃壳与部分材料不易粘牢的现象,引发幼儿思索和讨论。

师:不结实的核桃艺术品会有人喜欢吗?

幼:不喜欢它。

师:对呀,我们装饰核桃壳时,需要小朋友开动脑筋多做尝试,保证装饰的结实美观才行,可以同伴之间互相学习和分享好的方法哦!

小结:核桃的肉,营养丰富,可以制作美味的核桃美食,而坚硬美妙的核桃外壳也很有用,拥有美丽的花纹和图案,只要我们肯动动脑筋,就会有大大的惊喜哦!

三、做一做,动手探索创作

分组合作,幼儿自由选择喜欢的材料喜欢的方式动手探索创作。

提出要求:

①每组6个人,先想好你要做什么再入坐,选择合适的材料和工具,最好与人合作;

②爱惜材料,用完放回盒子内,保持桌面的整洁和干净;

③小心使用颜料,别把衣服弄脏,小声商量,保持安静,不影响到别人。

师提醒孩子:你平时会画什么,今天都可以画在核桃壳上。

鼓励画画装饰的幼儿大胆作画。

师:你想做什么?你可以用来添加,使它变的更加漂亮。

鼓励幼儿与不同材料搭配,做出与众不同的核桃壳作品。提醒孩子不要着急,多等一会儿或慢点操作,保证牢固和结实。

四、讲一讲,分享交流作品,体验成功快乐。

展示作品,引导幼儿看一看,说一说,评一评,找一找最喜欢的作品给作品贴上星星。

师:谁愿意来向大家介绍一下自己的作品呢?

幼儿主动上来介绍自己作品,鼓励幼儿评价别人作品。

师:你还喜欢哪一件作品?为什么喜欢他它,喜欢的理由是什么?你能给这里的作品一些建议和意见吗?你感觉它的不够在哪里?是颜色还是造型上?

(提醒孩子把星星放在作品的周围,摆放作品时间隔要宽些。)

师:小朋友平时吃完了坚果的肉,会怎样处理核桃壳、开心果壳和瓜子壳呢?

幼:会把它扔掉。

师:今天我们都把它们做成了啥呢?

幼:小乌龟、项链还有面具……

师:真是太能干了!我们把平时要扔掉的废物变成了美丽的艺术品,我们是不是一名能干的环保小卫士呢。

幼:是!

师:那么能干的环保小卫士们,我们的身边还有许多美丽的东西等着我们去发现,平时多睁大眼睛去发现吧。

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