小学一年级上册语文短文阅读训练(15题)

小学一年级上册语文短文阅读训练（15题）

一、 阅读短文，完成练习。

小明病了

小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去看病。

医生问小明吃没吃脏东西，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现她的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”

后来，小明记住医生的话，经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

1．短文共有________个自然段。

2．小明生病的原因是______________________。

3．小明是好孩子吗？为什么？

_____________________________________

4．你还知道哪些好的卫生习惯？快告诉小明吧！

_____________________________________

二、 我会认真阅读。

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我爱家乡的山

我爱家乡的山。春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。

1．读一读，选一选。

这篇短文主要写的是________时家乡山的景色。（写序号）

①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天

2．这段话共有________句。

3．这段话写了家乡山上的________和________。

4．我爱家乡的__________________。

三、 阅读下文，回答问题。

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

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最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1．短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

2．我在白纸上画了________、________和________。

3．找出文中表示颜色的词语。

_____________________________________

4．照样子写词语。

碧绿碧绿 ________、________、________

四、 我会读，我会做。（不会写的字可以写拼音。）

小山村

我家住在小山村。

山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。

山脚下有一座黄色的小楼。

村前有一条河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。

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啊！多美的图画，多美的小山村。

1．我家住在________。

2．山坡上有________，山脚下有________，村前有________。（填序号）

①小楼 ②树林 ③小河

3．用横线画出文中表示颜色的词语。

4．你认为小山村怎么样呀？

答：我认为小山村________。

五、 阅读短文，按要求答题。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”

太阳听见了，说：“露珠什么样？让我看看吧。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。太阳直纳闷，露珠哪儿去了？

1．天亮了，鸟儿在（ ）发现了露珠。（填序号）

A．天上 B．地上 C．小草上 D．大树上

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2．小鸟觉得露珠像__________________。

3．太阳听到小鸟的歌声后说了什么？请用波浪线画出来。

4．露珠不见了，是因为（ ）

A．太阳出来了 B．露珠掉在地上了

六、 阅读短文，回答问题。

我(非常 经常)在阳上画画。

今天我打算画一幅《小鸟的家》。先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。（在 再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。最后用(篮 蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘 瓢)着洁白的云朵

1．在文中括号内正确的词语下画“√”。

2．短文一共有___________个自然段，第二自然段有_______句话。

3．用“ ”画出描写小鸟的句子。

4．在括号内填上合适的量词。

一（______）小鸟 一（______）白云 一（______）鸟窝

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5．你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？

我用___________的水彩笔_____________________

七、 课外阅读

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。彩虹听了就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立刻不见了。

1．短文共有（____）个自然段。

2．“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是_____，“我”指的是_____。（填序号）

①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨

3．虹不见了，是因为

A．彩虹到别的地方去了。

B．人们都赞美彩虹。

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C．太阳躲进云里去了。

八、 开心阅读

你悄悄地走来

你悄悄地走来，走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了。他们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰间，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进果园。看树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，珍珠似的葡萄……红通通、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，摘一个“仙果”咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

1．短文中的“你”走进了（_____）和（_____）。

2．选词填空。（填序号）

①红通通 ②甜丝丝 ③黄澄澄 ④脆生生 ⑤酸溜溜 ⑥紫盈盈

文中描写颜色的词语有（____）（____）（____），

描写口味的词语有（_____）（_____）（______）。

3．果园里的果实是什么样子的？连一连。

柿子 珍珠

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山楂 小灯笼

葡萄 玛瑙

九、 阅读天地

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡一边走，一边说：“能！”

这天夜里，公鸡大声地叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把公鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，红红的太阳从东方升起来了。

1．文中一共有（______）个自然段。第2自然段有（______）句话。

2．文中写了（______）和（______）这两种动物的对话。

3．根据短文的内容填一填。

（______）地叫 （______）的太阳

4．照样子，写句子。

公鸡一边走，一边说：“能！”

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我一边______，一边______。

5．读了短文，你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

①太阳是从东方升起来的。（______）

②太阳是公鸡叫出来的。（______）

6．用“______”在原文中画出公鸡说的大话。

十、 快乐阅读。

四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给（ ）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，照给（ ）。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

1．我会在括号里写字。

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2．这段话有（______）句话。

3．春天为什么要画个彩色的太阳？

_________________________

十一、 阅读理解。

小闹钟

小闹钟想为朋友们做点事。

大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。

小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。

小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”

小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”

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有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。

1．小闹钟的朋友有____________________。

①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊

2．短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。

我还能再写两个和声音有关的词语： 、 ……

3．小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。

4．你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？

_____________________________________________________________

十二、 快乐阅读

爱动脑筋（jīn）的孩子

华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他

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就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

1．这篇短文有________个自然段。

2．填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。

3．华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。

4．华佗是个________的孩子。

十三、 读一读，完成练习。

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1．“小小的船儿”指的是（ ）

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A．太阳 B．月亮 C．星星

2．“小小的船儿”是什么样子的？（ ）

A．两头尖 B．两头圆

3．“我”坐在小小的船里看到了什么？用“_______”画出来。

4．我还会说：小小的（______） 蓝蓝的（______）

十四、 阅读短文，回答问题。

会变的窗户

小熊宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝色，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。

会变色的窗户真神奇！

1．短文第2自然段有_____句话。

2．小熊宝宝为什么喜欢看窗户？用“_______”在短文中画出来。

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3．文中“银色的小石头”指的是（ ）

A．云朵 B．太阳 C．小星星

4．读一读，连一连。

蓝色 金色 灰色 黑色

夜晚 云彩 阳光 天空

5．窗户还会变成什么颜色？想一想，写一写。

当窗户变成________色，那是________________________。

十五、 读一读，做一做。

闹元宵

闹元宵，闹元宵，正月十五娃娃笑。

你提金鱼灯，尾巴摇一摇；

他提白兔灯，向前蹦蹦跳。

我们舞起大龙灯，逗得大家哈哈笑。

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天上星星哪去了？和我们一起闹元宵！

——选自《读读童谣和儿歌》

1．儿歌共有____句话。

2．照样子填一填。

（闹）元宵 _____故事 _____窗外 _____游戏

蹦蹦跳跳 ______ _____

3．每年的农历___月____是元宵节。

4．儿歌中提到的花灯有哪几种？请用“ ”划出来。

5．我还知道传统节日端午节，这一天人们会（ ）

A．吃汤圆 B．吃粽子 C．吃饺子 D．吃月饼

答案

一、

1．3

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2．用脏手拿东西吃

3．小明是好孩子。因为他听了医生的话就改正了自己不好的习惯。

4．早晚都要刷牙，吃饭之前要洗手。

二、

1．①

2．四

3． 映山红 大树

4．山

三、

1． 3 5

2． 森林 天空 小鸟 3．绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 4． 雪白雪白 乌黑乌黑

黄黄的

火红火红

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四、

1．小山村

2． ② ① ③

3．红红 黄色 碧绿

4．很美

五、

1．C

2．小珍珠

3．露珠什么样？让我看看吧。4．A

六、

1．经常 再 蓝 飘

2． 两 四

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3．黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱

4． 只 朵 床

5． 粉色的 给小鸟画一张床

七、

1．2

2． ③ ①

3．C

八、

1． 花园 果园 2． ① ③ ⑥ 3．

九、

② ④ ⑤ 18 / 21

1． 3 5

2． 公鸡 青蛙

3． 大声 红红

4． 唱歌 跳舞

5． √ ×

6．我的本领最大，太阳是我叫出来的。

十、

1．天空 秋天 冬天

2．10

3．因为春天是个多彩的季节。

十一、

1．① ② ④

2．滴铃铃 滴答 哗啦 沙沙

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3．有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。

4．我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。”

十二、

1．3

2． 七 当地有名

3．华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

4．爱动脑筋

十三、

1．B

2．A

3．闪闪的星星蓝蓝的天

4． 车 大海

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十四、

1．4

2．因为窗户老是变颜色。

3．C

4．

5． 绿 春天

十五、

1．5

2． 讲 看 玩 开开心心 快快乐乐

3． 正 十五

4．金鱼灯 白兔灯 大龙灯

5．B

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