2021部编版二年级语文下册《寓言二则》课后作业(带答案)

2021部编版二年级语文下册《寓言二则》课后作业（带答案）

一、 看拼音，写汉字。

shāng diàn tuán yuán yóu xì yuàn yì

yǎn jinɡ péng you wēn nuǎn sàn bù

二、 按样子写词语。

认认真真（AABB）___________ ___________ ____________ 哈哈大笑（AABC）___________ ___________ ____________ 亮晶晶（ABB）___________ ___________ ____________

三、 给下列形近字组词。

纸（_______） 炉（_______） 梁（_______） 气（_______） 低（_______） 芦（_______） 粱（_______） 汽（_______）

四、 选择恰当的词语填空

哪里 那里

1．你们（________）下雪了吗?

2．你是从（________）找到这本故事书的？ 需要 须要

3．哪里（________）献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 4．教育孩子（_______）有耐心。

五、 我能把相关联的内容连起来。

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草原 碧波 丰收 小鸟感谢 敬爱的老师 田野 牛羊 荡漾 树木感谢 雨露阳光 果园 稻谷 成群 瀑布感谢 蓝天 庐山 水果 飘香 花朵感谢 泥土 日月潭 瀑布 飞溅 我们感谢 百溪千泉

六、 根据课文内容完成练习。

（1）《揠苗助长》这个故事告诉我们（______） A．只要能帮助事物发展，不管结果怎么样，我们都可以做 B．不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏

（2）“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话的意思是（______） A．羊已经丢了，修羊圈也没用了。 B．羊已经丢了，要赶紧修羊圈。 （3）《亡羊补牢》告诉我们_____________。

（4）王小明的作业写错了几个字，李一萌叫他订正，他却说：“已经错了，还订正，有用吗？”请你用本课学到的道理劝劝他。 __________________________

七、 课内阅读。

亡羊补牢

从前，有个人养了一群羊。他白天放牧，晚上将羊赶进一个用柴草和木桩围成的羊圈内。

一天早上，他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。

邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”他没有接受邻居的劝告。 第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。

他很后悔，不该不接受邻居的劝告。于是他就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。从此，他的羊再也没有被狼叼走了。

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1．这个故事用一句话可以概括为：

___________________________________________________________________ 2．把下面的句子换一种说法。 （1）他的羊再也没有被狼叼走了。

___________________________________________________________________ （2）羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？

___________________________________________________________________ 3．养羊的人一共丢了几只羊呢？丢了羊前后的表现有什么不同？

___________________________________________________________________ 4．这个故事告诉我们（ ）

A．只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。

B．遇到事情的时候要听别人的劝。

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参考答案

1、商店 团圆 游戏 愿意 眼睛 朋友 温暖 散步

2、老老实实 明明白白 踏踏实实 栩栩如生 恋恋不舍 井井有条 沉甸甸 红彤彤 白茫茫

3、报纸 火炉 木梁 生气 低头 芦苇 高粱 汽车 4、那里 哪里 需要 须要 5、

6、B A 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚 王小明，你虽然写错了，但是亡羊补牢，为时不晚，只要你认真改正，以后不会错就可以了。但是你不改，可能以后还是会犯相同的错误的。

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【答案】

1．亡羊补牢，为时不晚。

2． 狼再也没有把他的羊叼走。 羊已经丢了，修羊圈没有用。 3．两只。第一次丢了羊时想，羊已经丢了，不用修羊圈；第二次马上修了羊圈。 4．A

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