五年级语文下册期中考试卷及答案【审定版】
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 得分 二 三 四 五
六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音写词语。
liáng shi gāo bǐng chá yè táng guǒ
hūn shā xīn láng qī zǐ sǎo zi
jiàn zhù gōng diàn líng yuán huī huáng
二、 用“√”给加点字选择正确读音。
ng zhàng) 腮n) 葬送(zà边(sāi shāi) 玷污(zhān dià...ng bǐng) 凉飕飕(sōu shōu) 缭o liǎo) 秉性(ché乱(liá....(qiáo qiào) 眷n quàn) 收藏ng zàng) 华侨恋(juà(cá...
三、 形近字组词。
陷(_______)诈(_______)跨(_______)楷(_______)谓(_______) 馅(_______)蚱(_______)胯(_______)揩(_______)渭(_______)
四、 把下面的词语补充完整,并任选其中一个造句。
神(____)妙(____) 踉踉(____)(____) 瞑(____)蹲(____) 喜不(____)(____) 天(____)地(____) (____)耳(____)腮
1 / 8
__________________________________________________
五、 选择恰当的词语填在下面句中的括号里。
充分 充足 充沛
1. 学校要求老师减轻学生过重的作业负担,保证学生有(______)的时间锻炼。
2. 我准备(______)利用这个暑假把自己小学阶段的日记整理一下。 严格 严峻 严肃 严重 严厉
3. 经历过战争年代(______)考验的爸爸经常(_____)地对我说:“时光不等人啊,你一定要(______)要求自己,努力学习,做时间的主人。”
六、 按要求完成句子练习。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句) ___________________________________
2.还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。(用相同的修辞手法写一句话) ____________________________________
3.区分“足智多谋”和“诡计多端”,并选择其中一个词写一句话。 _____________________________________
4.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)。 ___________________________________
七、 古诗积累。
本学期我积累了不少古诗,这些古诗不仅让我有了美的体验,更让我受到了爱的教育。读到《游子吟》“___________,__________的诗句,我感受到了深深的母爱;读到《村晚》“__________,__________的诗句,我感受到了诗人对牧童的喜爱;读了《送元二使安西》___________,__________的诗句,我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱;读了《从军行》“___________,__________”的诗句,我感受到了将士们对家国的爱。
2 / 8
八、 阅读理解。
圆明园的毁灭
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1.选文第二自然段的结构是( ) A.总分
B.总分总
C.分总
2.本篇课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
___________________________
3.列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物,更是霸占我们的土地,闻一多在《七子之歌》中提到的被列强霸占的土地有:______,_______,_______等。
九、 阅读短文,完成作业。
别让人偷走你的梦
蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的梦想。罗伯特兴奋无比地将心中(躲藏 蕴藏)已久的梦想——拥有一个牧马场——详尽地写出来,足足占据了七张纸,配有一幅200英亩牧马场示意图,有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。在昏黄的灯光下,罗伯特沉浸在英姿飒爽纵横驰骋于牧马场的梦境中。
可是,老师并不领他的情,在他的作业上批了个大大的“F”(差)字,这
3 / 8
犹如一盆冷水从天而降。下课后,他满怀迷惑地找到老师,不解地问:“我为什么得‘差’?”
老师是个有一点儿绅士派头的、相貌冷峻的男子。他平静地看着这个几乎和他一般高的毛头小伙子,说:“我很欣赏你作文的那份苦劲。但是,对于一个像你这样的孩子来说,这个理想太不现实,你出身于贫困家庭,要拥有一个牧场,需要很多钱买地买种畜和其他许多东西,你根本无法实现这些!”老师停了一会儿,接着说:“如果你重做这份作业,确定一个现实些的目标,我可以考虑重新给你打分。这个分数对你来讲是非常重要的,我并不是想为难你。”
这个分数,是罗伯特能否毕业的关键。回家后,他左思右想,不知如何是好,便问父亲怎么办。父亲说:“你已经不小了,要学会自己拿主意,这对你是一个重要的决定。”一个星期以后,罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师,十分坚定地说:“您可以不改动这个‘差’字,我也不想改变我的梦想。”
18年后,罗伯特经过不懈的努力终于有了一个200英亩的牧马场,实现了自己的梦想。后来,那个老师知道后,不无歉意地说:“蒙迪,现在我意识到,当我是你的老师时,我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦,幸运的是,你是那样的矢志不移,那样的勇敢,从始而终都没有放弃你的梦。”
其实,每个人在其成长的道路上,都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形,但是由于立场的不坚定,生活的挫折,经济的拮据,往往容易因别人的“好言相劝”而(破碎 破灭)。
记住,别让人偷走你的梦。 1.从括号里划去不合适的词语。 2.从文中找到下列词的近义词。
坚持不懈——(_____________) 难为——(_______)
3.题目中的“梦”其实是指_______(用文中的一个词语回答)。文中蒙迪·罗伯特的梦是________________________________________________ 4.老师为什么给罗伯特作业批了个“F”?
4 / 8
_________________________________________________________ 5.联系上下文,谈谈你对画线句子的理解。
_________________________________________________________ 6.用“~~~~~~”画出文中的一个比喻句。 7.概括短文的主要内容。
_________________________________________________________
十、 快乐习作。
如果你会变,变成一个会飞的小孩,飞在云朵之上,你会做什么呢?请以“云朵之上的日子”为题,发挥你的想象,创编属于你的故事吧!要求:①展开丰富的想象,虚构一篇故事;②内容具体,语言生动,书写认真。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 / 8
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 / 8
参考答案
1、粮食 糕饼 茶叶 糖果 婚纱 新郎 妻子 嫂子 建筑 宫殿 陵园 辉煌 2、zàng sāi diàn bǐng sōu liáo qiáo juàn cáng
3、陷阱 诈骗 跨越 楷书 所谓 肉馅 蚂蚱 胯下 揩油 渭水
4、机 算 跄 跄 目 身 自 胜 造 设 抓 挠 示例:神机妙算的诸葛亮让周瑜不得不佩服。 5、充足 充分 严峻 严肃 严格
6、圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? 田野里麦浪翻滚,就像一片金色的海洋。 两者都是指主意多。但“足智多谋”是褒义词,“诡计多端”是贬义词。 童话故事里的狐狸总是一副诡计多端的模样。 雄壮啊,我的中国少年,将与祖国万寿无疆!
7、临行密密缝 意恐迟迟归 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 8、 1.B
2.将昔日的辉煌与被毁后的情景进行对比,反衬英法联军的残暴与野蛮,表达作者对圆明园毁灭的痛惜之情,增强振兴中华的责任感和使命感。 3. 澳门 香港 台湾 9、
1.躲藏 破碎
2. 矢志不移 为难 3. 梦想 拥有一个牧马场。
4.因为老师认为他的梦想太不现实,根本无法实现。
5.梦想,很可能成为我们未来事业的雏形,但因为现实中的种种困难,我们往往很容易放弃梦想。
6.可是,老师并不领…犹如一盆冷水从天而降。(第二段第1句)
7.蒙迪·罗伯特高中时写出自己的梦想,遭到老师的否定,但他并没有放弃,18年后经过不懈的努力,最终实现了自己的梦想。 10、范文:
云朵之上的日子
有一天,我来到了云朵之上,我很好奇云朵上的人的生活是什么样的,于是,我走进了云朵城门里面。
我一走进去就惊呆了:人们的背上都长着洁白的翅膀,人人脸上都洋溢着
7 / 8
幸福的微笑。他们的街上,连买东西的小贩都显得十分高贵。与这小地铺显得十分格格不入。我正悠闲的在街上走着,忽然,一个小男孩跑过来,抓住我的手就往小巷子里拉。我刚想开口问他怎么了,他小声地对我说:“别说话,那群人会把闯入云朵城的人抓起来关进大牢的。”
我十分怀疑的打量着他,他没有翅膀,看上去像一个和我一样的普通人。我询问道:“既然你也是在云朵城里的普通人,那么为什么你平安无事呢?”他回答说:“如果不是有我的伙伴救了我,我也就不会出现在你眼前了。”我问:“他人呢?”他没好气地回答道:“被抓了呗,我想让你和我一起去救他。救了他之后,我可以告诉你怎么离开这里。”我也只好跟他一起去救他的同伴。到了监狱门口,他说:“现在这里没有守卫,走,过来。”我和他一起进了监狱,大厅里有一个守卫,窗户旁有一串钥匙,他扔了一块石头,守卫被吸引了过去。他把钥匙拿起来,打开了所有关押犯人的门。囚犯们一起了轩然大波,我和他和他的伙伴趁机溜了出去。在云朵城城门外,他拿出一个奇特的东西,我刚想问这是什么,地上就出现了个大洞,我就从中掉了下去。
8 / 8
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容