作者机构： [1]浙江省绍兴市鲁迅中学,浙江绍兴312030出版物刊名： 名师在线页码： 22-23页
年卷期： 2018年 第35期
主题词： 科学史;大概念;需氧呼吸;教学设计
摘要：科学史是高中生物教学中的常用素材,'大概念'理念是课程设计和教学设计的重要依据。以'大概念'理念和科学史设计生物学教学,能使学生更系统地理解生物学概念,激发学生对科学探究的兴趣,有利于学生生物学核心素养的发展。本文以'需氧呼吸'的课堂教学设计为例,说明如何利用基于'大概念'理念的科学史进行生物学教学设计。
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