活动目标：
1、了解教师节的来历。
2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
活动准备： l、彩笔、绘画纸 2、橡皮泥 3、录音机 活动步骤：
l、讨论老师的工作是什么?;.教.案来自:屈.老.师教.案网;班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?
2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝? 3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师?
4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?
5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
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6、将每位小朋友的节日礼物做展示。 活动延伸：
不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
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