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提高教学质量关键是上好课

2021-05-21 来源:步旅网


一、 要提高教学质量,关键是上好课。要上好课,就要做好如下几点内功:

1、目标明确

备好课是讲好课的关键所在,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,平时要认真钻研教学教材,对教材的教学目的、基本概念,课程单元都要弄清楚,做到心中有数,做好教案,达到学生都能听懂,都能正确运用到上机操作之中,并且做出合格的作业的目的。

2、内容正确

了解所讲授工种教材的结构,重点与难点,掌握教材中知识技能的要求,能在教学中运用自如,知道应补充哪些资料,并且能针对教材中存在的错误给予指出,同时正确解答学生在学习中遇到的问题。

3、方法得当

要提高教学质量,就要了解学生他们的兴趣、心理、习惯,掌握知识技能的质量,学习新知识技能可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,同时重点针对不同性格的学生做好安全防范工作。技校生这个年龄虽然相对于初中来说已经较为成熟,但由于初中所形成的爱动、好玩,缺乏自控能力的习惯还没有完全转变,加之因各种原因无法进入高中学习,心里自卑感较多点,故容易出现自我显示,故意犯错误引人注意的不良现象,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习实习指导中去,对后进生努力做到从友善开始,在有共同语言的基础上让学生把自己当成朋友,能够说出真心话来;从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的

处境、想法表示深刻的理解和尊重,并积极寻找差生所拥有的优点,因为一个人不可能一无是处,充分利用他们身上的优点对他们进行鼓励,刺激学生的学习兴趣与自信心。

4、表达清晰

对于一个课题的讲授一定要有一个清晰思路,语言要标准化,方言是大大的不行的,有实例的课题一定要利用实例实物进行讲解,这样的讲解会使学生理解的更加深刻,记得更加牢固,从理论到实践再从实践到理论,从而得到一个飞跃。

5、气氛热烈

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意力,同时,可以结合学生喜欢网络语言的习惯,用好一些有益的网络语言来激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注重引导学生学习技能的兴趣,走出传统教学的模式,在课堂上不只老师讲,学生也要讲讲,形成教学互动,使学生在不知不觉中上好课,学到知识,领悟教材课题精髓。

个人认为“正人先正己”严格要求自己才能以理服人,才能严格要求学生。同时我们需要尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成培训中心的教育教学任务。

培训中心:xxx

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