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初中七年级数学培优训练(奥数)专题04 初识非负数

2020-07-05 来源:步旅网


初中七年级数学培优训练(奥数)专题4 初识非负数

阅读与思考

绝对值是初中代数中的一个重要概念,引入绝对值概念之后,对有理数、相反数以及后续要学习的算术根可以有进一步的理解;绝对值又是初中代数中的一个基本概念,在求代数式的值、代数式的化简、解方程与解不等式时,常常遇到含有绝对值符号的问题,理解、掌握绝对值概念应注意以下几个方面: 1.去绝对值符号法则

aa0aa0a0 a02.绝对值的几何意义

从数轴上看,a即表示数a的点到原点的距离,即a代表的是一个长度,故a表示一个非负数,

ab表示数轴上数a、数b的两点间的距离.

3.绝对值常用的性质 ①a0 ②a2aa2 ③abab ④

2aab0 bb⑤abab ⑥abab

例题与求解

【例1】已知a5,b3,且abba,那么ab .

(祖冲之杯邀请赛试题)

解题思路:由已知求出a、b的值,但要注意条件abba的制约,这是解本题的关键.

【例2】已知a、b、c均为整数,且满足ab10ac101,则abbcca( )

A.1 B.2 C.3 D.4

(全国初中数学联赛试题)

解题思路:ab1.

10≥0,ac≥0,又根据题中条件可推出ab,ac中一个为0,一个为

10

【例3】已知x11+x22+x33+…+x20022002+x20032003=0,求代数式

2x12x22x3…-2x20022x2003的值.

解题思路:运用绝对值、非负数的概念与性质,先求出x1,x2,x3,…,x2002,x2003的值,注意2n12n的化简规律.

【例4】设a、b、c是非零有理数,求

abcabacbcabc的值. abcabacbcabc解题思路:根据a、b、c的符号的所有可能情况讨论,化去绝对值符号,这是解本例的关键.

(希望杯邀请赛试题)

【例5】设x1,x2,x3,x4,x5,x6是六个不同的正整数,取值于1,2,3,4,5,6.

记S|x1x2||x2x3||x3x4||x4x5||x5x6||x6x1|,求S的最小值.

(四川省竞赛试题)

解题思路:利用绝对值的几何意义建立数轴模型.

【例6】已知(ab)b5b5,且2ab10,求ab的值.

(北京市迎春杯竞赛试题)

解题思路:由2ab10知2ab10,即b2a1,代入原式中,得

2(3a1)22a42a4,再对3a1的取值,分情况进行讨论.

A级

1.若m,n为有理数,那么,下列判断中: (1)若mn,则一定有mn; (2)若mn,则一定有mn; (3)若mn,则一定有mn;

(4)若mn,则一定有m(n);正确的是 .(填序号) 2.若有理数m,n,p满足

22mmnnpp1,则

2mnp .

2mnp3.若有理数a,b,c在数轴上的对应的位置如下图所示,则c1acab化简后的结果是 .

4.已知正整数a,b满足b2b20,abab0,且ab,则ab的值是 .

(四川省竞赛试题)

5.已知a1,b2,c3,且abc,那么abc .

2

6.如图,有理数a,b在数轴上的位置如图所示:

则在ab,b2a,ba,ab,a2,b4中,负数共有( ) A.3个 B.1个 C.4个 D.2个

(湖北省荆州市竞赛试题)

7. 若a8,b5,且ab0,那么ab的值是( )

A.3或13 B.13或-13 C.3或-3 D.-3或-13 8.若m是有理数,则mm一定是( )

A.零 B.非负数 C.正数 D.负数 9.如果x2x20,那么x的取值范围是( )

A.x2 B.x2 C.x2 D.x2

10.a,b是有理数,如果abab,那么对于结论(1)a一定不是负数;(2)b可能是负数,其中( )

A.只有(1)正确 B.只有(2)正确 C.(1)(2)都正确 D.(1)(2)都不正确

(江苏省竞赛试题)

11.已知a,b,c是非零有理数,且abc0,求

12.已知a,b,c,d是有理数,ab9,cd16,且abcd25,求badc的值.

(希望杯邀请赛试题)

ababbcbccaca的值.

B级

1.若2x5,则代数式

x5x5x22xxxab的值为 .

111的值(a1)(b1)(a2)(b2)(a2002)(b2002)22.已知a1ab20 ,那么1为 .

3.数a在数轴上的位置如图所示,且a12,则3a7 .

(重庆市竞赛试题)

4.若ab0,则

aabbabab的值等于

(五城市联赛试题)

5.已知(x5)2y2y60,则y21xyx2x3 . 5(希望杯邀请赛试题)

6.如果0p15,那么代数式xpx15xp15在p≤x≤15的最小值( ) A.30 B.0 C.15 D.一个与p有关的代数式 7.设k是自然数,且kab0,则

aa12等于( ) bb A.3 B.2 C.332 D.2 kk(创新杯邀请赛试题)

8.已知0a4,那么a23a的最大值等于( )

A.1 B.5 C.8 D.9

(希望杯邀请赛试题)

9.已知a,b,c都不等于零,且xabcabc,根据a,b,c的不同取值,x有( ) abcabcA.唯一确定的值 B.3种不同的值 C.4种不同的值 D.8种不同的值 10.满足abab成立的条件是( )

A.ab0 B.ab1 C.ab0 D.ab1

(湖北省黄冈市竞赛试题)

11.有理数a,b,c均不为0,且abc0,设xabcbcbcab,试求代数式

x1999x2000的值.

(希望杯邀请赛训练题)

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