2012-2013多媒体课件计划

教师:陈亮 今年我将学习《多媒体课件制作与教学资源应用》的第3章和第4章。特作如下计划：

一、转变思想，积极行动。

我们知道，不论学习什么，技术也好，知识也好，最困难的环节就是能否转变思想，付诸行动。所以我首先从转变自己的思想做起，为了能够更快地转变自己的思想，我一方面自觉阅读一些相关的书籍、报纸，一方面主动地运用电脑，操作电脑，哪怕是一些最简单的也绝不放弃。

二、积极向学校信息技术骨干教师学习。

学校信息技术骨干教师将对其他教进行知识讲座，进行远程教育资源运用的培训，我准备珍惜每一次的活动，认真聆听资源教师的讲解，细心领会资源教师的操作，遇到自己不能解决的困难，要向资源教师主动请教力求在最短的时间内取得最大的效益。

三、增强运用信息技术的意识，提高运用信息技术的频率。 要真正让信息技术走进自己的生活，走进自己的教学，走进自己的课堂，最根本的是要增强运用信息技术和教育资源的意识，提高运用信息技术和教育资源的频率。哪怕是运用WORD打印一两道习题，一两篇心得体

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会，运用POWERPOINT制作几幅幻灯片。刚起头，重要的不是你一口气要学会多少，重要的是要坚持学，要不断用，要有进步，要有提高，否则，便失去了学习的意义和价值，便“欲速则不达”，因为饭要一口一口地吃，路要一步一步地走。以上就是我的学习计划，相信在计划的帮助下，在学校资源教师的带领下，我运用信息技术和教育资源的本领会一日比一日增强，自己的教学实效也会一日比一日提高。

四、学习内容

第三章 多媒体教学软件的设计 3．1多媒体教学软件设计的理论基础 3．2多媒体教学软件的教学设计 3．3多媒体软件封面导言的设计 3．4多媒体软件屏幕界面的设计 3．5多媒体软件交互方式的设计 3．6多媒体软件导航策略的设计 3．7多媒体软件的评价 第四章 图像素材和获取 4．1用扫描仪获取图像素材 4．2用数码相机拍摄图像素材 4．3用抓图软件从屏幕上抓取图像素材 4．4从素材库、网络及绘图软件中获取图像素材

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2013.3.1

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