大班美术活动《水墨荷塘》活动教案
一、 设计意图
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然中萌发幼儿对美的感受和体验，充分创造条件让幼儿接触多种艺术形式。”水拓画作为一种独特的创作方式，新颖且富有吸引力。大班幼儿好奇心强，乐于尝试，结合其年龄特点，我特设计了本次活动。引导幼儿欣赏荷花的韵味，尝试用水拓画的方法表现水墨荷塘的意境美并大胆进行创作，体验美术活动带来的乐趣。
二、活动目标：
1、引导幼儿欣赏荷花的韵味，尝试用水拓画的方法表现水墨荷塘的意境美并能大胆进行创作。
2、体验美术活动带来的乐趣
三、活动准备
材料准备：过塑膜、水粉颜料、刷子、宣纸、滴管、PPT。
四、活动过程
1、引导幼儿观看PPT，欣赏荷花美。
（1）谜语导入：
（2）观看荷花图片，感受荷花的韵味。
提问：你最喜欢哪一幅作品，为什么？
（3）进一步欣赏荷花作品，感受水墨荷花的美。
2、教师介绍作画材料并示范。
（1）教师讲解水墨荷塘的作画方法。
（2）幼儿自由创作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表现荷花的各种形态。
3、幼儿展示作品
4、欣赏评价幼儿作品。
（1）幼儿相互欣赏并介绍自己的作品。
（2）幼儿相互评价交流。
5、活动结束。
活动延伸，教师在区域活动中提供更加丰富的材料让幼儿创作，充分体验水墨荷塘的韵味与美感。
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