小学三年级作文800字
精选小学三年级作文800字合集10篇
小学三年级作文800字 篇1
这篇文章主要讲的是小仲马坚持不懈地刻苦写作精神。当时着名文学家大仲马知道儿子小仲马的稿子总是碰壁,希望儿子小仲马在寄稿时说一句,我是大仲马的儿子。但是,小仲马不但婉言谢绝,而且还严肃的说:“我不想坐在您的肩上摘苹果,那样苹果没味道。”读到这里,我深深地感觉到了小仲马勇于追求的精神。后来,我看完了整本书,才知道小仲马又给自己取了十几个笔名,最后用自己着名的长篇小说《茶花女》在世界文坛上脱颖而出。
啊!小仲马这种自立的写作精神值得我学习,他想拥有自己真实的高度,而不是凭借父亲的名义而拔高自己。这让我想起很多事。我的很多小作品其实都是靠妈妈做的照片,再利用电脑制作来完成。像班队课上的PPT啊!还有吉祥标志啊!可是我从来没想过自己取追求完美,只是想依赖大人,想起来是多么的惭愧。
我佩服你,小仲马,因为你对自己充满信心,你不怕那一张张退稿,你只是专心写作,终于获得在文坛史上的一席之地。我要好好向你学习,做个自强,自立的
这个暑假我们学校要求同学们参加“暑假读一本好书”的活动,我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫“麻花儿”的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善
于发现的眼睛和容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天,慢慢长大
那只叫“麻花儿”的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环,套中了就代表着它今天会有好运气。“麻花儿”把套中的花环,全给患有老年痴呆症的张达外公玩,无论张达的外公怎么套,麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐,麻花儿自己也能从中体会到快乐,这就是幸福的秘诀!
麻花儿喜欢一只黑鸭子,她天天晚上都会绕道去看他,但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是,麻花儿站在遥控快艇上的样子,就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了,在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿,她能给别人带来幸福感,而自己看见了别人的成就,自己却会比别人更快乐。你说,这样的一只鸭子,能不会有好的回报吗?所以黑鸭子喜欢上她,就是对麻花儿的回报。
读了这本书,让我情不自禁地喜欢上文中的“麻花儿”,希望自己也能像“麻花儿”一样,有一颗感恩的心,从每天平凡的生活中,感受点点滴滴的幸福,充满生活的智慧,时时刻刻都会产生幸福感!热爱生活,感受幸福!
小学三年级作文800字 篇2
我的记忆是五彩缤纷的,数不胜数的故事就像一幅幅丰富多彩的油画,其中有一幅平凡却令我记忆犹新,画面上有个小姑娘,坐在古朴的古筝面前脸上笑成了一朵花。
记得我还在一年级的时候,就和古筝结下了很深的缘分,我看上它的第一眼,便深深
的喜欢上它。瞧它那精美的刻画,听它那柔美的音色,感受它那优雅的韵味,简直是一种妙不可言的感觉,于是不久,我便开始学习古筝,了解并认识了它。
俗话说“万事开头难:自从我学习了古筝之后,我才真切的感受到了这句话的真正深意,我先认识琴弦,然后通过老师教我带指甲,然后教我一些最基本的手型,弹法,然后开始学比较简单的曲子,越学到后面,曲子就越难的。要学好古筝,我觉得有效的学习方法是十分重要的。
一、合理安排练习时间。连续不间断地上课和练习是始终保持学习进取心理状态的唯一方法。二、明确练习的目的三、慢练与快练相结合四、不可忽略的左手的按颤技巧练习五、不要轻视演奏技巧“简单”的乐曲或乐段六、重视练习曲的训练七、温故知新有助于不断提升,还有就是弹奏技巧是学习乐器必不可少的能力。所以有了一定的弹奏基础后,回头去检查一下自己在弹奏技巧上还有哪些的不足处,重视以练习曲做针对性的训练,加以改进,还应该在学琴的同时认真学习乐理知识,熟悉各种记号、音乐术语、培养读谱习惯,增强节奏感和音乐的心理感应能力。只有这样相结合的学习,才能在古筝上有所突破.
虽然弹这些曲子虽然有时让我枯燥乏味,有时让我练得手指酸痛,但我却仍然努力的坚持着,我相信总有一天优美的旋律会从我的手指尖中流淌而出的,终于我经过四年的艰苦的学习与努力,我终于在20xx年由安徽省音乐家协会、安徽省民族管弦乐协会主办、安徽省音乐家协会古筝委员会承办的安徽省第三届“雅韵杯”古筝大赛中荣获三等奖。当我听到那经久不息的掌声持续不停时,我心里涌起了一句话“世上无难事,只要肯登攀,一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力”。所有的付出我都是值得的,当我捧着那荣誉证书时,我激动不已,这炫红的证书是我付出了无数滴汗珠浇灌而成的成果,我宣
誓我会更加的努力会更加付出。
当我再一次的站在老朋友—古筝面前,我灿烂的笑了,我感到它也笑了,我们之间彼此和谐,默契,在这一刻经久地定格在我记忆的长廊里。
小学三年级作文800字 篇3
在很久很久以前,这里有的不是大家所想象的国王,而是一块木头。这并不是一段上等的木料,而是柴垛里一块普普通通的木头,是在冬季用来扔进炉子和小壁炉里生火和取暖的。我也不知道到底是怎么回事。但在风和日丽的一天,这块木头来到一位老木匠的铺子里。这位老木匠名叫安东尼奥师傅。然而,因为老木匠的鼻子尖儿总是晶莹光亮,红得发紫,活像一颗熟透了的樱桃,所以大家管他叫樱桃师傅。樱桃师傅刚一见到这块木头,就露出满心欢喜;他高兴地搓了一下手,低声嘟囔道:这块木头来得正是时候,我要用它做条小桌子腿。他说到做到,马上拿起一把利斧,要动手削皮,砍细。然而,当他正要砍下第一斧时,胳膊举在空中却不动了,因为他听到一个很细很细的声音哀求着说:可别用力打我呀!你们可以想象得到,那位善良的樱桃师傅该惊奇成什么样子啦!他用迷惑不解的眼睛向房间东张西望,想看看那细小的声音出自何方,但他没见到任何人!他瞧了工作台下面,没有人;他打开一直关着的柜子看,没有人;他往盛着刨花和锯末的筐子里面看,也没有人;他打开店铺的门朝街上望了一眼,还是没有人!
那么我明白了,于是他抓抓假发,笑着说,看来,那个声音是我想象出来的。我还是再来干活儿吧。哎哟!你把我砍疼了!还是那个细小的声音抱怨着,并大声叫起来。这次樱桃师傅真的是呆若木鸡了,吓得眼珠子都鼓了出来,嘴巴张得大大的,舌头伸出来直垂
到下巴上,活像喷泉池子里的一尊怪物。等他刚刚又能讲话时,便害怕地颤抖着身子,结结巴巴地说:这个讲话的细小声音,到底是从哪里发出来的呢?然而这里没有任何人。难道是这块木头,他偶然地学着孩子,又哭又发牢骚吗?这个我可不能相信。这块木头就在这里,是用来烧小壁炉的,跟别的木头没有什么两样,是用来生火煮开一锅菜豆的啊那么,难道里面藏着什么人吗?如果谁藏在里面,该着他倒霉。现在,我来收拾他!他这么说着,用双手抓起那块可怜的木头,毫不留情地朝房间的墙上撞去。然后他平心静气地倾听,看有什么细微的抱怨声没有。等了两分钟,什么也没听到;等了五分钟,还是什么也没听到;等了十分钟,仍然是什么也没有!我明白了,于是他抓抓假发,勉强笑笑说,看来,那个说出‘哎哟’的细小声音是我想象出来的!还是让我再继续来干活儿吧。因为他内心感到十分害怕,于是他试着哼出小曲来给自己壮一点胆子。这时候,他把斧子放到一边,拿起了刨子要把木头刨平削光;但正当他上下刨着时,又听到那个细小的声音笑嘻嘻地对他说:请高抬贵手吧!你在我身上挠痒痒呢!很遗憾,樱桃师傅没有坚持住,他犹如遭了雷击,一下子昏倒了。当他重新睁开眼睛时,已经坐在了地上。他的脸似乎变了形,而一向是紫红色的鼻子尖儿,竟也惊吓成铁青色了。
小学三年级作文800字 篇4
每一个人的假日生活,都是截然不同的。过去的往事像一只只五彩的贝壳,时常被记忆的浪花冲上海岸,闪耀光芒。而其中的一只小贝克却是深深的印在了我的脑海当中,那就是——我在假日中发生的一件事。
那天的上午,我准备去参加书法考级,我在准备东西,当我准备妥当准备走时,忽然想起来一件重要的事情,那就是——我新买的毛笔,还没有泡开,我要怎么去写毛笔字?
我当时心里难过极了,不知道怎么办才好了,但是那时候时间已经不够了,我没有办法再这样迟疑不定了,我决定了我不管怎么样,我要去试试,说不定世界会出现奇迹,我便怀着忐忑不安的心情去了考级的地点。
我骑车在路上,我没有办法让自己的心情平静下来,更是没有办法原谅自己的粗心大意。以至于我在路上差点就摔倒了。
感觉时间就像流水一样过去了,我很快到达了考场,但是那时几乎大家都已经在座位上等监考老师来了,一个个胸有成足的,可是只有我一个人,低着头,懊悔的在埋怨自己的粗心大意。这时,我的举动引起了我旁边同学的关注,那是一个与我素不相识的姐姐,我心想她是不可能帮我的,但是意想不到的事情发生了,她用柔和的语气对我说道:“你怎么了,是不舒服吗?”我听到了她那温柔的声音,我不知道是怎么回事就被她给征服了,我说出了我自己的真心话,把这件事情的来龙去脉全部给那个姐姐说了一遍,结果那个姐姐二话不说就先把她自己的毛笔给我拿了过来,我刚像拒接她的好意,她却已经转身走出了我的视线中。我也不好意思回绝了,怀着感激的心情接受了她的好意。
时间刚刚好,在这时监考老师进来了,我那是已经是胸有成足了,接过考卷我写出了我认为我能够写的最好的字。结果正在我信心满满的时候,我忽然想到了,那个姐姐把她的毛笔借给了我用,那她自己要怎么写那?怀着疑惑的心情我回头忘了一眼那个姐姐,她居然在用别人的毛笔在写字,而且看上去那个姐姐是多麽不习惯那支毛笔啊,那时我的心里不禁有一股暖流经过。
果然不出所料——我考上了,而那时我才知道那个姐姐是六年级写字最好的一个姐
姐,可是她却因为我放弃了展现自己的机会,我听了之后心里面惭愧极了。看着这张书法考级的证书,我又想起了那位善良的姐姐。
我的假日生活多姿多彩,简直就是酸甜苦辣样样俱全。回忆我的假日生活,回忆我的童年。
小学三年级作文800字 篇5
冬天到了,树叶都落了,树儿光秃秃地屹立在凛冽的寒风中,失去了它的姿色。听着窗外呼呼的风声不禁感到一点凄凉。
今天,我在家收拾房间,忽然看到了架子上的相框,上面已经落满了灰尘。我拿起它,用布擦干净。看着那几张昔日的照片,鼻子一酸,眼睛湿润润的。那往日的幸福和快乐,浮现在我脑海中。
有一张是我过生日的照片,可那个生日不同于现在,因为有它,也许在别人眼中,它只是一只普通的小狗,但对于我却不一样。它在边上傻呆呆地看着我吃蛋糕,可它却是否知道自己的生日是几号。妈妈又是谁呢?是啊,它又能知道什么呢?我要是能回到从前,回到那个无知的我,和它一起快乐的玩该多好啊。每天,我回到家都是它第一个来迎接我。在我寂寞时,总有它,陪伴着我。还记得吗?以前我拿你玩,你还狠狠咬了我一口呢!哈哈,小狗是不记仇的吧,你咬我是要让我永远记住你,不是吗?那你还一整就跑得无影无踪,让我着急。
时间流逝,很快,我就上小学了。妈妈把你我分开送给了别人。每次我去看你,你都
是那么开心的叫,不管你再脏,我也还是抱着你,开心的和你笑。但你知道吗?每次我坐车回去时,哭的是多么的伤心。你也一定能感觉到吧!我发现,你变了。比以前大了,肥了。记得当初,在老家买了你,偷偷带着你,到北京时,你还是那么的小。你现在虽然长大了,但你还是你,开始那么天真、可爱。
可是,在三年级时,当我再去看你,你却不在了,人家说你跑掉了。你是想我了,对吧。你知道你在哪吗?房山那,离咱家好远呢,喧嚣的城市,你能找回来吗?不知我有多担心你。而且现在我又搬家了。从那以后,就再也没见到过你。
十二年多了,你还好吗?是像小区里的小猫一样流浪,还是
我坐在书桌前,看着和你照的最后一张照片,我背着小书包,牵着你。唉,过去,再也回不去了
还有一张是我幼儿园时,和小朋友们的合影,还是在海洋馆前。哈哈,我伸着两根指头笑,也不知再看哪?啊,如今已经高一了。年级里竟有四个是我幼儿园同班同学。真是缘分啊!
现在,第一学期已经过去四分之三了,期末后就要分班了。好不容易有了一个新的集体,为什么要这么快就分开了呢?我多么想和大家再在一起,在课上开心地笑啊!
时间就像一台永不停息的机器,不会停止,更不会倒退。一切的美好都会被他带走,而我却无能为力。只好自己每天开心地笑,也许能感染周围不开心的人吧。
唉,过去的,珍惜吧,把那美好的记忆藏在心中,不让时间带走。珍惜现在的每一刻,每一次感动,化作前进的动力,加油吧!
冬天,虽然寒冷而凄凉,但不要忘记还有太阳的温暖,还有有身边陪伴着你的伙伴。来年的春天,树叶还会发芽、成长,也许会更加美丽吧。到那时,我们虽然不在一起了,但也许还会彼此思念吧。
小学三年级作文800字 篇6
几天的军训,很苦,很累,很热。开始军训的几天训练稍息,立定,跨立,很容易学,但一定要注意力集中。有时走了神,动作错了,教官要批评,甚至还要被提出来单练。所以大家都努力让自己集中精力,争取做到最好。
在一个暑假肆无忌惮的放松后,军训首先让我们都紧张起来了,为将来的高中学习做了一个重要的开头。后来的几天中,教官更严了,训练的时间也更长了。上午和下午都要到操场上,顶着太阳跑步 。没次跑完后,大家的汗像是水泼在身上似的,一滴接一滴的溜下,裤子和上衣都湿透了。但是这种流汗的感觉是前所未有的,像是热血澎湃。虽然累但却又很放松。在这个过程中我们的体质都增强了,意志也坚定了,有了能吃苦的精神。这将是我们以后的高中生活与学习中必不可少的。
军训中,晚上洗的衣服,第二天没干,但还要穿,正汗流浃背是突然下起雨来,但还要站在那里这样又如何,我们都坚持下来了。军训中,我们付出了一些,但我相信我们将收获更多的。
“好苦啊!”一个同学叫喊着。高一军训后的感受
我们的军训生活开始了,这也是我们高中新生活的开始。
第一天,一个个同学穿着军服、戴着军帽,面对教官严肃的面孔,站在太阳底下训练,听着教官一声声口令。炙热的太阳把我们的皮肤烘黑了,使我们汗流浃背。我们的脚站麻了,可不能动弹。口渴了不能喝水,只有忍耐。没有尝到苦头的我,真是吃不消这样的苦啊。
二
第二天,还是反复着第一天的生活。不过第二天的生活对我们来说似乎变得轻松些,有些适应了,不会像第一天那样支持不住。第一天的生活像是煎熬过来,而第二天就像是在磨炼自己。我们的抵抗能力提高了,毅志力也变得坚强了,我们对新的生活开始有了点儿的适应,有新的快乐的收获。
三
苦日子过后,我们迎来的便会是甜蜜的。只有尝到苦中苦,才能体会甜中甜。对现在的军训生活,我们反而有点喜欢上了。上课时的教官还是像往常一样严肃,严归正状。而下课的教官像是和我们大点儿的同学,面带微笑,和我们连在一条线上。
想到苦,其实教官比我们更辛苦。因为我们已经亲身体验到了,只有亲身经历的事件,印象才会最深刻。只有亲身经历过的感受,才能深深地奇妙地留在记忆之中。所以军
训生活虽是苦的,但它让我们学会了许许多多也让我们得到了许多。
军训生活的日子是难忘的,也许是一生都难以忘记的。
小学三年级作文800字 篇7
今天下午,妈妈给我买的儿童DIY彩虹编织机终于到了。这可是我期盼已久的礼物呀!一拿到快递,我就迫不及待地想把它打开。可妈妈非得让我到家后再打开,摸着用透明胶缠得严严实实的快递包裹,我的心里痒痒的,可真有些等不及了!
说到拆快递,大家应该都经历过,可写成作文的却少之又少。文章第一段非常有代入感,刚刚拿到手的快递就想迫不及待地拆开,恐怕很多同学都有这种心情吧!
坐在妈妈的车上,我把快递抱在怀里,生怕它飞走似的。车窗外的一排小树在飞快地向后退,可是我觉得怎么今天的路这么长呢,妈妈的车怎么开得这么慢。终于到小区楼下了,我又觉得今天的楼梯仿佛变得特别高,台阶好像也多起来。我已经跑得很快了,却觉得走得特别慢。我不禁埋怨起爸爸妈妈来,怎么把房子买在七楼,这么高,走得都慢死了。好不容易到了七楼,我气喘吁吁。可是妈妈还在下面慢吞吞地“爬”着楼梯。我忍不住大声喊:“妈妈,你快点呀!快来开门,我要拆快递!”妈妈却像一只散步的蜗牛,慢慢悠悠地走着。我急得跺了跺脚,抱着快递又往楼下冲,在三楼逮到了妈妈,二话不说抓住她的包又往楼上冲。妈妈在身后摇头说:“你这丫头,冒冒失失的,这么着急,拿我包干什么呀?”“拿钥匙开门!”我头也不回地答道。
拆个快递仿佛经历了一个世纪,遇到了各种阻碍——路长楼高,心里越是着急就越不
能接近目标。妈妈被形容像蜗牛,而“我”呢,在一旁急得直跺脚,作者焦急的心理与妈妈慢吞吞的动作形成了鲜明的对比。其实,所有的事物还是原来的样子,路也好,楼梯也好,都没有发生过变化,只不过小作者的心情不一样了,就使一切看起来都不同寻常了。
一进家门,连鞋子都来不及换,我就急着找剪刀拆快递。咦?家里的剪刀去哪儿了?平时总能在餐桌上、茶几上或者电视机柜上看到剪刀,今天怎么都不见了?我用手扯了扯快递上的透明胶,包裹得严严实实的,凭我的小爪子根本扯不开。哎呀,怎么这么讨厌!这个时候,妈妈已经进了家门,一边唠叨我没有换鞋就走来走去,一边看我像个无头苍蝇一样转来转去,说:“你找什么呢?找剪刀吗?昨天你不是拿进书房剪纸片去了吗?”哦,对对对!我像一阵风似的冲到书房,果然看到剪刀乖乖地躺在书桌上等着我呢。我迫不及待地用剪刀剪开外面的透明胶,又剪开黑色的快递包裹袋子,终于露出了盒子。只见盒子是粉色爱心形状的,有三层。打开盒子一看,里面的皮筋有24种颜色,还有五个编手环的工具以及很多彩色的小珠子和挂坠,实在是太令我满意了!抱着盒子,我高兴地转了一个圈。
妈妈看着欣喜若狂的我,忍不住又笑着摇了摇头。
小学三年级作文800字 篇8
《我的自画像》是三年级的第二次作文.。这次的习作要求是:
(1)帮助学生了解外貌描写的意义。
(2)指导学生写人物的外貌时,要有顺序,抓住重点来写,练习由表及里地观察人
和由表及里地描写人。
(3)培养写作的兴趣和自信,让孩子愿意写作、热爱写作。
为了设计好这一篇习作教学设计,我从《课程标准》入手,以新课程改革的教学理念全副武装自己,从根本性任务出发,本次习作练习充分体现了“主体参与,分层指导”的原则,做到以人为本。同学之间的交流渗透了语言交际能力的训练及语言表达能力的训练。以学生的说为主,教师的导为辅,适时加以点拨,顺利完成说、写任务。
例如开课前,我以亲切的语气给同学们介绍新朋友,学生的`精神一下子集中起来。然后引导学生看图,感知杜小虎同学的外貌形象。接着带领学生从介绍人物的角度研读例文,明了例文是由图入手,从整体形象、外貌、性格、兴趣等方面按顺序介绍自己的。最后将图文结合起来结合起来把握,让学生了解到图的描绘与文的描述紧密融为一体,两者完美统一。
第二个环节是学生初步领会习作要求的重要环节。在研读例文的基础上,引导学生讨论,启发学生自己小结,使学生明确本次习作的要求,达到预期的目的。
在进行口头作文这个环节中,我充分发挥学生的主题参与意识,在同学之间的相互交流中,既培养了学生的观察能力,又训练了学生的语言交际能力。学生通过口头作文,对自己的特点进行了描述。学生乐于表达,敢于表达。使学生更好地从“读”中学“写”,有利于学生写作水平日有寸进,不断提高。
在本节课中,我努力构建层次化的学习方式,力使不同的学生得到不同的发展。如何
让学生介绍的内容多样化是本课一个难点,多次试教曾走向过两个极端,一是提供填充的的模版,学生介绍内容统的过死,虽学习效率较高,却导致介绍内容千篇一律缺乏个性;二是让学生自由发挥给自己写一份自画像,却又遇上化时过多质量打折的困境。
不足之处:
一、时间分配上尤显不足。课始情境引入应突出重点,情节需要简化;对学情估计不足,前面环节用时多,导致学生当堂写作环节用时少,看不到学生的当堂展示。
二、教师点评尚欠到位,使教学未能更深一层;比如学生作品由于追求个性色彩搭配过于花梢,有的孩子个人介绍内容过于成人化等等,教师未能及时点出问题。
小学三年级作文800字 篇9
五十天的假1期转瞬间只剩下五天了,每每临近开学之际心中不由地会生出一丝浅浅的焦虑,因为蜇伏时间久了人已习惯了这闲散的生活。
提及开学后的第一周,人人是精疲力尽。一方面是我们暂时不能适应紧张的工作状态,另一方面是孩子们无法顺利地入园。尽管我们面带微笑可心中却焦急万分,新的孩子、新的搭档、新的工作,这一切都需要做最快速度的磨合。其实,很多时候很多事情我们无法做选择,只有以最好的姿态去面对。
回顾一年的忙碌,我们大家都会有同感:工作越来越多、责任越来越重。作为一名幼儿教师,我们每天的工作相当琐屑,因为孩子那些芝麻绿豆点的事真是层出不穷。最让我
们丝毫不敢懈怠的就是安全问题,每个孩子都是父母的宝贝,我们只有尽力将他们安然无恙地交回父母手中才能如释重负。虽然工作繁重,可当我们与孩子们一块游戏时,那种开怀大笑尽情释放快乐的感觉是无法形容。童心的简单明亮、童言的真挚有趣,若不身临其境是不可言状的。
刚进园时,每一位老师待人处事或多或少都会表现出胆怯。然而家长会的不断召开、大型活动的连续举办,使得大家都迅速成长起来,如同孩子一样取得进步。在各自的教室,每位老师都要坦然面对四五十位家长,甚至还要巧妙合理地解决一些疑难问题。可以心中有委屈但不可以选择逃避,可以口中有怨言但不可以选择放弃。因为我们每个人都是一道亮丽的风景,不必藏于绿林之中,无需隐于峰峦之后,只有用自信才能勇敢站出属于自己的那座山峰。
还记得上期工作的片段:一个晚上时间准备的演讲、一天时间准备的讲课、几天时间准备的毕业典礼,时间的给予越来越少但要求却越来越高。其实,我们每个人生存于世界上,都要不可或缺地面临种种压力。物竞天择、适者生存的法则亘古至今,只有将压力转化为动力,才能不断地向前迈进。()
人,真的是很奇怪的动物。工作忙时总想休假,可一旦休息时间久了又会觉得很无聊。生于忧患、死于安乐,这话的确有道理。我们只有做到劳逸结合、张弛有度,这样才会源远流长。五十天的休假其实已够长,这种游离的状态若再继续下去毫无意义可言。只有积蓄力量振作精神迎接新的挑战,才不失作人之本色。
新的学期新的起点,新的挑战新的希望,我们将和孩子一道成长。如果说我们的付出
是厚重的,孩子们的回报则是殷实的;如果说我们的态度是真诚的,家长们的支持则是庞大的。在新的一年工作中,不求惊天动地只愿平凡无悔,不求硕果累累只愿无愧于心,不求点石为金只愿春风化雨,不求桃李满天下只愿笑声满园关不住。但愿,好运相伴一切顺利!
小学三年级作文800字 篇10
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
第一次给你们写信,我的心情很激动,我想对你们说的话有好多呢!回想12年来的点点滴滴,真是有太多值得回忆的事情。12年前,你们用幸福的笑容迎接了我的到来。一个嗷嗷待铺的婴儿到现在你们花了多少心血呀!为了给我一个舒适的生活环境,为了让我受到好的教育,你们总是那么辛苦、努力。在我心中,你们永远是最伟大的!
爸爸妈妈,我知道,你们不管做什么事情,都在为我着想。可是,我已经长大了,有些事,我也有自己的想法,有些事,还是要靠我自己才行。
从小,不管什么事情,你们总是为我做主,比如穿什么样的衣服,学习的时间,玩耍的时间,统统都要我依着你们说的去做,而且总是把学习时间安排的最多,却不留给我玩耍的时间,我爱学习,可我也爱自由啊。爸爸妈妈,我希望你们不要把我管得太牢了,留给我一个空间好吗?我会根据自己的兴趣安排自己的学习、生活,这样或许会更好呢,很多事情,你们也不能帮我做主到底,不是么?
你们很关注我的学习,但为什么给我定了这么一个不成文的制度:不管题有多难,不管是不是第一名,反正考不到九十分就抄试卷,差一分就抄一遍呢!每当我抱怨时,你们总是说“都是为了我。”使我无言以对,此后,我害怕考试,总是担心考不到九十分以上,我还真是羡慕同学们,他们只要能考到九十分以上,还有奖励呢!每当我跟你们提起,你们又提一些非常优秀的同学和我相比,爸爸妈妈,我已经尽力了,我只想做得更好。请你们改一改你们的教育方式吧!
从小,有一个梦想就深深地扎进了我的心底——成为一名出色的服装设计师。当我第一次向同学们说出我的梦想时,大家都说我的梦想很伟大,得到大家的认可后,我就暗暗下定决心,我要朝着梦想出发!可是为什么,你们不支持我,还说我的梦想不现实。你们都希望我能当医生,那是妈妈小时候的梦想呀,为什么要施加到我头上呢?“人若无梦,凄楚无比”我还是会坚持自己的理想,希望你们能够支持和谅解我!
爸爸妈妈,你们是我今生最大的恩人,也是值得我永远去爱的人。现在,我已经十二岁了,我知道自己合理安排时间,自觉学习,我也相信,我的未来不是梦,亲爱的爸爸妈妈,请放开你们的双手,让我带着欢乐,带着自信,去寻找那片属于自己的蓝天吧!
最后,当然少不了祝福啦!祝你们身体健康、万事如意!
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