社会和家庭环境对中小学生体育锻炼习惯形成影响因素与对策的研究

文体艺术　课程教育研究　社会和家庭环境对中小学生体育锻炼习惯形成影响因素　与对策的研究　郑恩欣　（广东省湛江市一中培才学校广东　湛江５２４０００）　【摘要】这几年国家对中小学生身体素质的调查显示的数据表现学生身体素质有明显的下滑势头，肥胖、体重增加，视力下　降已达到不得不引起重视的警戒线。我对２００名中小学生问卷调查，结果和现在社会、家庭的普通存在现象进行分析。所以结　合自己所掌握的知识和了解的社会环境，觉得现在的中小学生基乎以车代步，得到的体育锻炼时间减少，体育锻炼的场地减少，　体育锻炼的意识没有形成，体育竞争制度不健全都会影响到中小学生对体育锻炼的形成。所以提出几个对策以供大家研究和参考。　国家和地方下放学校对体育锻炼和体育竞技的培养，是创造社会环境，中、高考体育的加试是创造社会的大气候。家庭要宣扬　体育锻炼的好处和体育竞技前途是提高体育的意识，从事体育事业的远大前途都是前景广阔。　【关键词】体育锻炼　习惯因素提高对策　【中图分类号】Ｇ８０７．０｛Ｇ６３３．９６　【文献标识码】Ａ　【文章编号】２０９５。３０８９（２０１６）３５．０２３９，０２　家庭、社会对学生体育锻炼习惯影响因素　（一）学生以车代步代替徒步　过去学生是徒步上学，现在社会的进步、财富增加，生活　水平提高，８１．５％的学生都能以车代步。小到电动车、摩托车，　大到小汽车、公共汽车，上课和放学都是到学校门口接送。只　一、有１０％的学生会骑自行车上学，８．５％的学生会徒步上学。学　生接触地面的时间都越来越少，更不要说体育锻炼，这是学生　身体素质下降原因之一。　（二）学生实际体育场地减少，体育锻炼时间减少　现在教育城镇化特别明显，农村下面的学生到乡镇读书，　乡镇又到县城读书，县城的学生到市区读书，而且跨越地区的　特别明显。好的学校都是以５倍、１Ｏ倍来扩招，“一位”难求，　报纸都有报道。这样就说明教育集中化，学生集中了，学生的　人数增加了，但学校的面积又有没有增加。就是增加，没有相　应的５倍、１０倍？学生增加了，于是人均体育锻炼的面积减少了。　学生学习从早上７点４Ｏ分开始旱读到晚上９点４０分下晚修，都　安排得满满的。虽然有安排体育课和课外活动的时间，但由于　考试、天气和放假等原因影响，甚至其它课又占用体育课，又　由于场地的限制和影响，实际上能利用到进行体育锻炼的时间　环境的变化。　和机会就减少。５６％的学生认为这些原因会减少体育锻炼的　（二）国家、地方政府、学校要对学生体育锻炼的重视　三分之一的时间，甚至４１％的学生认为会影响到二分一的时间，　国家的教育部门，已经意识到学生的身体素质下降，每年　３％的学生不觉得有影响。学生可以利用的时间减少，即是学　学校对学生的身体素质进行监测了。小学、初中增加了的体育　生参加的时间和机会都相对少，这也是学校和社会造成学生身　课，增加了社会参加体育锻炼的指导员，把中考体育引进了高　体素质下降原因之一。　的兴趣。没有比赛，不能发挥他们的的所长，得不到家庭、社　会的赞赏和支持，就减少他们对体育锻炼的热情。６３．５％的同　学都有这种思想。　二、改变家庭、社会环境对学生体育锻炼习惯形成的对策　（一）家庭和社会应意识到行动去　以前因为家庭和社会比较穷，家庭成员比较多，所以是先　追求温饱，再追求财富；现在家庭成员相对减少了，温饱解决　了，财富也有了；但食物不环保，空气质量变差，所以家长应　以身作则，多参加各种社会体育运动，宣扬体育锻炼的好处和　方法，宣传体育锻炼竞技的前途。创造更多体育活动和体育竞　技项目给中小学生。大家现在充分意识到身体健康是一种更大　的财富，就要实际行动起来，合理安排运动的时间和运动项目　是一个关键。但现在很多是家长即中老年人意识到自己身体的　重要性，但还没有涉及到自己孩子，所以说作为家长不但要给　自己全理安排体育锻炼的时间和项目，同时也要给自己的孩子　体育锻炼创造机会，多陪伴自己的孩子进行体育锻炼。尽量创　造机会表现自己，有表现就有区别，有区别就有竞争，有竞争　就有荣誉感，有荣誉感就有兴趣，这是相辅相成的，也是社会　中招生考试中，引进到高考中去，这就是国家和社会对学生的　体育锻炼的重视。我们要利用好这一契机，充分利用好场地、　时间、空间，使体育锻炼达到普遍性，地方的政府、社会、社　（三）学生生活由低层转高层　学生数量的增加了，学校的面积不增加，学生生活就不得　不由低层转化成高层。学生的学习和生活在高层了，下地面的　机会就会减少，而且也没有兴趣下去活动。一是走下去参加体　育锻炼不一定有自己的活动的场地，也不一定有自己喜欢的项　目。二是自己没有很大的兴趣去做。三是学生的学习压力大，　没有时间去做。７５．５％同学认为学习和生活在高楼中会影响他　们下去进行体育锻炼的兴趣。从而少下去进行体育锻炼。　（四）没有形成竞争的意识和制度　现在社会或者家长与家长之间关心的和讨论的都是你的孩　子在哪个学校，在哪一个重点班，在班上排第几名，考多少分。　并不关心你的孩子跑步有多快，力量有多大，身体好不好只是　略谈的事情。因家长和社会不关心，或少关心，所以体育锻炼　得不到重视，现在家庭调查表明有８１％，不关心学生的锻炼时　间，也没有关心孩子锻炼的体育项目，又怕孩子参加体育锻炼　会受伤影响学习；学生自己虽然有安排时间去参加体育活动，　区更大的投入，创造更多的竞赛、比赛来让身体素质得到表现，　得到肯定，得到赞赏。这样就会提高学生对体育锻炼的兴趣，　就会提高体育锻炼的时间，就会提高体育锻炼的效果。　（三）普及体育锻炼的场所和项目　现在虽然有很多体育场所对市民开放，但设备简陋，而且　很多场所只适合中老年人，适应于青少年、学生的场所少之又　少。所以希望国家政府促使地方和社会增加对体育场所的投入　和维护，增加学生对体育锻炼的机会。６７％的学生认为，如　果运动场所超过３公里就不愿意去，２９％的学生认为，除非是　很有兴趣的时候，才会去３分公里以上的地方进行体育活动。　所以普及体育锻炼的场所是提高体育锻炼的关键条件之一。第　二，增加学生有兴趣的项目，适应学生年龄段、学生心态的体　育项目。这也会增快学生体育锻炼习惯的形成　（四）家长陪伴和指导学生进行体育锻炼　但因为家长和社会的不关心，不能达到预期的效果，就是说虽　８２％的学生认为家长没有陪同孩子一起去进行体育锻炼　然你是用２小时去参加体育锻炼，但能起到作用的没有半个小　这种习惯，这虽然是因为年龄区别而产生的现象，也是不同体　时，这就是因为没有家长的关心和监督，是一个重要的原因之　育锻炼的项目差异。但这种差异会抹杀学生体育锻炼的时间和　同时没有什么竞赛给他们参加，这也是压制他们参加体育　机会。因为现在学生生活在高层，大部分学生各有（下转２４８页）　一。学法教法研究ｌ　２３９　课程教育研究　综合理论　民族贫困地区中小学图书馆现状及建议　鄂佩丽　（甘肃省临夏中学甘肃临夏７３１１００）　【摘要】随着我国备项改革事业的不断发展，各类图书馆建设和发展也遇到许多新问题，尤其是民族贫困地区中小学图书馆　建设和发展遏到更多困难，与这些地区的进一步发展带来许多掣肘因素，所以如何加快这些地区的中小学图书馆建设成为亟待　解决的问题。本文就此做一些粗浅的讨论与大家共勉。　【关键词】民族贫困地区中小学图书馆现状建议　【中图分类号】Ｇ２５８．６９　【文献标识码】Ａ　随着国家教育体制改革的不断深入和应试教育向素质教育　的转变，给图书馆事业的发展带来了新的机遇。贫困地区的图　【文章编号】２０９５．３０８９（２０１６）３５－０２４８－０１　设立专职图书馆管理员，加强图书管理员的思想道德、职业道　德素养建设，要把那些图书馆工作，服务意识强，有责任心的　书馆，作为国家所有的综合性、佘益性文化事业单位，是贫困　人员充实到图书管理员队伍中来。　地区文化事业发展的重要组成部分，是当地群众文化活动的中　二是提高管理员的素质是办好图书馆的根本。中小学图书　心和龙头，也是传播科学文化知识，提升公民文化素质的重要　管理员应当做到业务熟练、管理规范、服务周到、应－ｉ贲采取多　途径。图书馆与师资、实验室并列为学校的三大支柱，是学校　种形式刻苦钻研业务，熟练掌握图书采集、分类、编目、流通、　不可缺少的办学条件之一。如何才能紧跟教育形势和社会发展　管理、统计和阅览等各项业务工作，树立一心一意为学校师生　的需要，办好学校图书馆已成为当务之急。然而目前民族贫困　服务的意识。　地区中小学图书馆建设的现状令人堪忧。　三是提高馆藏图书质量是办好图书馆的基石。学校图书馆　民族贫困地区中小学图书馆的现状：一是图书馆建设滞后。　学校图书馆应紧跟教学工作，按素质教育的需求，以《课程标　大部分学校管理者认为学校的中心工作是教学，总认为图书馆　准》为指南，不断加大投资力度，选择拟进的书目，为不同年　工作是简单的借借还还，对图书馆工作的重要性认识不够。所　级、不同学科、不同爱好的教师和学生提供新书。要严把图书　以，资金投入严重不足，甚互有的学期都没有购进一本新书。　质量关，选择健康、适合中小学生阅读的图书、报刊杂志。　二是管理员素质较低。图书馆工作队伍结构不合理，服务意识　四是运用现代信息技术是办好图书馆的关键。一个适应现　和专业知识较差，多数图书馆工作人员是后勤人员代理，文化　代化要求的图书馆，必须利用现代化信息技术工具，改变传统　程度低，没有接受过专业培训，缺乏专业知识及管理经验，所　的管理方式和服务形式，实现电子阅览，大大提高教师和学生　以服务态度和服务水平有待于进一步提高。三是藏书结构不合　的阅读兴趣，推动素质教育建设。　理。许多中小学图书馆图书成旧、破损严重，新书更换不及时。　五是发展网络图书馆是图书馆发展的方向。网络图书馆占　有些学校为了迎接上级检查凑足图书册数，大量购进特价书和　据空间小，藏书内容丰富，成本低廉，检索便捷、低碳环保、　盗版书，。还有一些学校的图书是社会捐赠的，质量不高，甚　下载方便，具有图文并茂、声情并举的视觉效果，所以电子阅　至还存在一些不适合和不利于中小学生阅读的书籍。四是图书　读是当今社会中小学学生和教师乐于采纳的读书方式，也是图　馆发展不平衡。民族贫困地区间、学校间差别大，，有些学校　书馆建设的发展方向。　的图书馆面积偏小，甚至无固定的场所及基本设施，图书存放　六是开展丰富多彩的活动是办好图书馆的途径。要提高图　在教室的图书角，更不要说使用计算机管理图书，目前仍旧采　书馆的生存力，就应该主动服务，走出图书馆，到读者中去，　用人工管理。　采取形式多样、丰富多彩、有针对性的活动。如读书比赛、演　针对以上问题，对如何加强民族贫困地区中小学图书馆提　讲比赛、故事会、书评会等，每学期开展评选优秀读者活动，　出以下几点建议：　激发学生的读书热情，让学生们都以爱读书、会读书为荣，从　一是更新管理者的观念是加好图书馆的前提　各级学校和　而在全校范围内营造浓厚的读书氛围，打造书香校园。　图书管理者要正确认识图书馆在素质教育及教育教学中的作　总之，办好贫困地区学校图书馆是当务之急，需要发挥各　用，克服应付了事的思想意识，高度重视图书馆建设。尽可能　方面的力量共同推进图书馆工作。　（上接２３９页）各种不同的任务，能集中一起的时间特别少，　件下，创造更多的机会进行比赛、竞赛和技术交流　让学生学　所以就要求家长陪伴和创造条件带领自己的小孩进行体育锻　到知识并有更多的表现机会。　炼，再有学生接触到体育锻炼项目比较少。家长要提供技术的　三、结论　支持，没有技术的支持就不能提高他们对体育项目的兴趣，就　学生体育锻炼习惯的形成，虽然主要的内在因素是自己，　不能提高他们对体育锻炼的兴趣，就不能提高身体素质。所以　但社会和家庭环境也是外在重要因素。只有合理处理好这一个　先对家长陪伴和指导学生对体育锻炼意识和思想的培养都是实　重要的因素，才能更好地提高学生体育锻炼兴趣，形成良好的　施这种理念的关键。只有提高了这种意识和思想，才能增加家　体育锻炼习惯，提高学生的身体素质，为富国强民出一分力　长陪伴和指导学生体育锻炼的机会。　量。清华大学的校训有：每天锻炼一个小时，为祖国工作５Ｏ年。　（五）创造体育锻炼的表现机会　更体现体育锻炼有习惯的重要性　身体能力只要能表现出来，就会提高他们的兴趣。怎么样　参考文献：　才能表现出来呢？一是通过竞技比赛表现出来。例如：跑步，　［１】杨贵仁，中国学校体育改革理论与实践，高等教育出　你跑的成绩是多少，胜了多少人。篮球比赛，你和你的团队赢　版社，２００６年．　了多少分，你在比赛中又得到了多少分。羽毛球你又掌握了多　［２］李晋裕，学校体育史，海南出版社，２０００年．　少项技术等等。增加学生自己当教练和当指导员的机会，只有　［３】张保华，现代体育经济学，广州中山大学出版社，　当别人的教练和当体育锻炼的指导员时，会有成就感和满足感。　２００４年．　因为有胜利的感觉就会更有兴趣去提高自己的技术，丰富自己　ｆ４】体育与科学，２０１０年．　这一方面的知识面。所以地方政府、社会、学校在有能力的条　『５】学校体育，２０１１年第一期．　２４８　Ｉ学法教法研究