【篇一：(样卷一)福建省小学语文四年级学业质量监测
试题】
lass=txt>（完成时间：80分钟） 学校：姓名：座号 ：
一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题1分，共15分；默写古诗5分。）（20分）
2.“绡”可能与下列哪个字的读音相同？（1分） a.绢 b.漂 c.消 d.骨
3.下列词语中，有别字的是哪一项？（1分） ．．a维持 b迷惑不解 c渡过童年 d宵夜4.下列学生抄写的词语中，有错字的是哪一项？（1分） ．． 5.
7.“冷面孔”一词中“冷”的意思是什么？（1分） a.寂静；不热闹b.不热情；不温和c.乘人不备的；突然的 d.温度低（跟“热”相对）
8.下列词语填入句子，最恰当的是哪一个？（1分） a.清朗 b.清澈 c.清廉 d.清纯
月夜，站在家乡的小溪旁，看着那清清的溪水映着 的夜空，令人心旷神 怡。
9.哪一个词语填入短语最恰当？（1分） a.头b.只c.条d.匹 一（ ）骏马
10.下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？（1分） 清凌凌的河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。 a.河水倒映着。 b.清凌凌的河水。 c.河水倒映着垂柳。 d.岸上一行行垂柳。
11.下列对句子蕴含意义的理解，最恰当的是哪一项？（1分）
地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占2.5%，而可供人类饮用的又仅占淡水资源的1%左右，请不要让我们的眼泪成为最后一滴水。
a.说明地球上的水资源很丰富。 b.说明地球上的淡水资源贫乏。 c.警示人类要爱惜水、节省用水。 d.提示可供人类饮用的淡水很少。 12.哪一对关联词填入句子最恰当？（1分）
同学们 喜欢校内体育活动， 喜欢登山远足等野外运动。 a.因为??所以?? b.如果??就?? c.不但??而且?? d.虽然??但是?? 13.下面一段文字的主要内容是什么？（1分）
小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的钟面玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘，就像十五的月亮。十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上，闪闪发光。
a.小闹钟精密的构造。 b.小闹钟精巧的外观。 c.小闹钟精准的报时。 d.小闹钟精美的色彩。
14.将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（1分）
就在这时，我看见我的同桌站在队伍的前面，好像在向我打招呼。 ①购买车票的队伍长长的，轮到我得好大一会儿。②我还有很多功课要做呢，心里十分着急。③我灵机一动，悄悄地走到她身旁，趁势站在她前边。④站着站着，我想到《小学生守则》??
a.①之前 b. ①-②之间 c. ②-③之间 d. ③-④之间 15.下面的诗句中，表达友情的一项是哪一句？（1分） a.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 b.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 c.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
d.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
二、阅读（本模块的选择题都为单项选择题，每小题2分。简答题每小题4分。）（50分）
（一）阅读文学类作品《一碗水》，完成17-26题。（26分） 一碗水 贾赛赛
看见她是一天中午外婆在厨房做饭时，暑假回乡度假的我正在院子里闲来逗猫。
她进来了。我打量着她，一双不合脚的山地鞋上满是泥巴，袜子蜷缩着贴在细弱的脚腕上，腿上没有一处是完好的，大大小小全是蚊虫叮咬的伤疤，足以让人头皮发麻。不合身的裤腿挽到了大腿根，腰间还别着一根黑麻绳，大概是腰带吧。再看那满头黑白相间的枯发，头发后还绾 1
着一个婴儿拳头大小的 2
发髻，发间的卡子已经生了红锈；脸则像秋刀割过的麦地，只剩下沟壑横。
我下意识地从自己原来待的地方往后站了站。 纵
她对我笑了笑，眼神里有点怯懦。人就是这种奇怪的动物，越是当别人尊
重自己时，越觉得自己高人一等，我就是其中之一。看着自己整洁有型的外衣，想着自己在她面前风雅、矜持的形象，我有点儿沾沾自喜。
我对外婆说：“有人来了。”外婆探头看了一眼，笑着呜呀呜呀地指手画脚，她也呜呀呜呀地比画着。我被这阵势弄晕了头脑，不解地问：“这谁呀？”
“是个远方的亲戚，是个哑巴，这是走不动了，讨碗水喝。去，拿个碗，给她弄点水喝吧。”
我惊愕地站在那里：“用咱们吃饭的碗？” 外婆手里的厨房家伙叮当作响：“那有啥。”
我万分不情愿。但碍于外婆，我还是从厨房拿了个碗，走到井前准备给她提水。
她伸手接过碗，呜呀呜呀和我点头哈腰。当我弯下腰把水从井里提出来时，她没有直接取水喝，而是先把碗洗了洗，然后才咕咚咕咚喝水。
她竟然要洗一洗我们的碗！说起来好像夸张，但我当时真的被震住了。 我有点呆了，不知心里是何滋味。是啊，我在都市的地铁看到乞讨的人，儿时的恻隐 3
之心都已经麻木了；街头看见歌手卖力演唱，曾经支持鼓励的热 情都已经消退了。我以为，我有质疑他人的权力；我以为，我有看不起他人的资格，可从此，我知道我错了。就像这位妇女，她也有爱干净的权利，也有着自己的人格和尊严。
接收着她呜呀呜呀的道谢，看着她善意真诚的笑容，我感到心虚。 目送她蹒跚远去的背影，外婆说：“你别看她哑巴，可特别勤劳持家，是个好女人。”我仿佛被洞悉4了内心的秘密，窘迫不安。
请原谅，我是那么年轻，以致轻狂。若能与你重逢，我定会双手捧碗，发自内心地道一句：“歇歇脚，进来喝碗水吧。”
17.“她”做了件什么事，把“我”给震住了？[ ]（2分） a.站到我跟前笑笑 b.走不动讨碗水喝 c.呜呀呜呀的道谢 d.先洗碗再盛水喝
18.“这阵势”指什么？[ ] （2分） a．外婆与她呜呀呜呀指手画脚地“交谈” b．她与“我”呜呀呜呀指手画脚地“交谈” c．外婆手里的厨房
家伙叮当作响地“命令” d．她拿起“我”给的碗盛水咕咚咕咚地喝起来 19.“我”惊愕什么？[ ] （2分） a．她呜呀呜呀地到我家门前向外婆讨碗水喝 b．外婆让“我”拿家里吃饭的碗盛水给她喝 c．她先洗我家里的碗然后才咕咚咕咚地喝水 d．她微笑地呜呀呜呀地向“我”和外婆道谢
20.“我下意识地从自己原来待的地方往后站了站”表现出“我”怎样的情绪？[ ] （2分）
a．亲切友好 b．欣赏接纳 c．厌恶排斥 d．恐惧惊慌
21.“我”万分不情愿拿饭碗盛水给她喝水，表现出“我”怎样的思想感情？[ ] （2分）
a．对外婆待她的不理解 b．对饭碗的珍惜与爱护 c．对饭碗盛水的做法不满 d．对她打心眼里就看不起
22.“是啊，我在都市的地铁看到乞讨的人，儿时的恻隐之心都已经麻木了；??也有着自己的人格和尊严”。作者发这一通议论在表达情意上有什么作用？[ ] （2分）
a.丰富了文章内容，增长了文章篇幅 b.强调“一碗水”对哑巴妇女的作用 c.对自己深刻反省，点明文章的中心 d.赞美哑巴妇女“勤劳持家”的品质
【篇二：九年级语文模拟试题(附参考答案)】
级语文模拟试题（满分150分；考试时间120分钟） (2)第③句：
一、积累与运用(17分) 3、请把下面文段中画线处文字替换为成语。(2分) (一)古诗文背诵。(10分) 在我的记忆中，这是第一次也是唯一的一次，用天塌地陷形容那种绝望1、名句默写。(选填10处即可)(10分) 和自卑毫不为过。我们都知道自己错了，我们一个个带着情绪低落，失望懊(1)我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 丧的神情，任凭农民愤怒宣判。多年以后过去了。然而，我的事也就这么过(2)黑云压城城欲摧，。(李贺《雁门太守行》) 去了，后来居然成为我们家的一
个笑谈和趣闻。开始我还觉得没有地方可以(3)了却君王天下事，。(辛弃疾《破阵子》) 让自己藏起来，十分羞惭，但我父母始终坦荡安然。 (4)，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(5) ，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 4、根据语境，参照画线句子仿写。要求语意连贯，句式一致。(3分) (6) ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 广阔的语文世界，充满着无穷的魅力：精彩的故事情节，跌宕起伏，让我们(7)范仲淹在《岳阳楼记》中把《孟子》中的“乐以天下，
忧以天下”的思如醉如痴，?? 想进一步发展为：， 。 仿写： (8)王安石在《登飞来峰》中用“ ，。”二、阅读(55分) 来表达自己不畏奸佞、推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。 (一)阅读下文，完成5-8题。(15分) (9)温籍作家林斤谰一生坎坷，但始终坚持文学创作，留下了丰厚的作品。唐雎不辱使命 现在，他虽然已离世，但“林斤谰短篇小说奖”的设立，仍给后人以文学《战国策》 精神的激励和滋养，这正如清代诗人龚自珍所说“， 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!””。 安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之， 弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五(二)语言运用。(7分) 百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之2、下面文段中画线句子各有一处语病，请改正并将改正过的句子抄在下面地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡横线上。(2分) 人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天②通过这两个新规，对醉驾者起到了极大的震慑作用。③据公安部交管局统子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，计，截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦多。④不仅醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少。 免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸
之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 5、解释下列加横线的词在句中的意思。(3分) (1)仓鹰击于殿上仓： (2)长跪而谢之 谢： (3)天下缟素 缟素：
6、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
(2)夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
7、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”、“”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。(2分)
8、阅读下面链接材料，并回答问题。(6分)
郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之?”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问?虽然，王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传;欲宗庙之安乎?’王曰：‘然。’‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。’今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰：“寡人请奉教。”
(2)同为劝谏君王，唐雎和郑同劝谏方式有何不同?(4分) (二)阅读下文，完成9-10题。(8分) 神州第一味 刘英敏
“夫唯不争，故天下莫能与之争。”(《老子》)此亦豆腐之谓乎?
认识中国，可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教，豆腐最能代表中国的味道，因其多有“道味”。这，首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的《淮南子》是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐，一边成就了《淮南子》。豆腐先是道者的长寿膏丹，后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年，可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故，国人上上下下，神州东西南北，莫不深爱之。
若说豆腐为道家之味，则红烧肉为法家之味，大蒜炒肉为儒家之味，苦瓜肉丁为墨家之味吧。红烧肉不能日日吃(犹如治国不能长期用法家)，其它的，但食无妨。豆腐之味有容乃大，因其“几乎无味”，所以左右逢源：加点肉末，则具儒家韵味;油豆腐烧肉，别有法家风貌;白水煮豆腐，深得佛家情怀??“达则兼济天下，穷则独善其身。”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭，一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干豆腐丝霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆??士农工商兵家戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音，正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。据说西方人也开始兴做豆腐，不一味地“啃
得急”了——心放慢而食热豆腐也，以至于英文多了个新词“tofu”(豆腐)。我想，这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低
热量之实用大优点，更因“豆腐得味，远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。
啊，豆腐，识君之味，百味可解!
9、从实用角度看，国人乃至西方人喜爱豆腐的原因是什么?(4分) 10、文末说：“识君之味，百味可解。”结合全文，你从作者的说明中识到豆腐的哪两种味道?(4分)
(三)阅读下文，完成11～17题。(22分) 雨夜的灯光
①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!” ③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。 ⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕??”“别怕，跟着我走!只是鸟叫，有什么可怕的!”父亲抓住我的手，安慰着。
⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。 ⑨“我送送你们吧!” ⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。 ?一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
?那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下
了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，，至今反应还很迟钝。
?“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊!”他边走边说。 ?走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了!”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了!”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。
?走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓
的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪??
?多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。 (选自《轻悦读丛书》，有删改)
13、选文第②段画线的句子有什么作用?(3分)
14、请分析选文第⑩段中两个加横线词“寂静”的含义。(3分)
第一个“寂静”： 第二个“寂静”： 15、选文第?段属于哪种记叙顺序?有什么作用?(3分)
16、选文第?段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”?(3分) 17、选文多次写“马灯的光亮”有什么作用?(4分)
(四)名著阅读。(10分) 18、填空。(4分) 段落 ①～③ ④～⑥ ⑦～? ? (1)年轻的蜗牛夫妇成了的劳林的主人。它们没有忘记爸爸妈妈的话，生养
“我”与父亲 主要了许多小蜗牛。在蜗牛家族的历史上，是蜗牛数目最多最兴旺的时代。“这a b “我”感念打马灯男人的帮助。 摸黑赶路 内容 段文字出自《安徒生童话》中的《 》(篇名)。
(2)“看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背，扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!”这段文11、请阅读选文，补全下面的表格。(4分) 字出自《 》(书名)。
a：b： (3)我在海边上跑了差不多一整天，希望找到一个地方作为我的住处，我最
关心的是不让野兽或野人来袭击我。这段文字中的“我”指的是
12、请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。(2分) (人物)。 不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空(4)离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉中的一轮明月。 快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、 活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，先生 (人物);感到 自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
19、请从下面两道题中任选一题作答。(6分)
(1)当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。
选段中出自《水浒》中哪个故事?这个故事的起因是什么?后来“捉得射死我的”人为什么没有“做梁山泊主”?
(2)土地(原本兜率宫守炉的道人)说：“大力王即牛魔王也。”行者道：“这山本是牛魔王放的火，假名火焰山?”土地道：“不是，不是。大圣若肯赦小神之罪，方敢直言。”行者道：“你有何罪?直说无妨。”土地道：“这火原是大圣放的。”行者怒道：“我在那里，你这等乱 谈!我可是放火之辈?”(《西游记》)
在选段中，罗刹女为何不肯借扇给行者?而行者又用何手段借到这把假芭蕉扇的?“土地”称：“这火原是大圣放的。”大圣是怎样放这把火的?
三、综合性学习(8分)
调查显示：2012年我国国民人均阅读图书为4.39本，远远低于欧美人均16本。然而，多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升，人们普遍“手不释机”(手机、平板电脑、电子书)。由此可见，。 殊不知，电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是，校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体，他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁，不求甚解，让良好的阅读习惯成为空谈。可喜的是，我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动，目的在于使人们亲近纸质图书，在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。
20、联系上下文，请在横线处补写一个总结句，不超过20个字。(2分)
21、广西科技大学为治理校园“低头族”现象，倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法，20个字以内。(2分)
22、王林同学是一个“低头族”，向来只爱看电子读物，不爱看纸质图书。假如你们居住的桂中社区开展了“书香进社区”活动，请你利用材料所给信息，劝说王林跟你一起去参加活动(3分) 四、作文(70分)
23、每个人心中都有着对远方的憧憬。陶渊明为此构筑了桃花源，哥伦布为此勇渡大西洋;农民工为此离乡背井到了繁华的都市，挥汗如雨;志愿者为此远赴穷乡僻壤，送教送医??你的心中是否也有一个远方在召唤?那也许是个神秘的国度，也许是一种向往的生存方式。也许是一个人生目标。 请以“远方”为题目，写一篇记叙文。
要求：(1)文体符合要求;(2)字数不少于600字;(3)不得抄袭或套作;(4)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
【篇三：三年级上苏教阅读爸爸意味深长地说阅读答案
一单元到四单元】
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苏教版三年级上册语文《练习与测试》第一单元答案_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|
苏教版三年级语文上册第一单元试卷及答案_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|
苏教版三年级语文上册第一单元试卷及答案_语文_小学教育_教育专区。苏教版三年级语文上册第一单元试卷（本试卷共 100 分，考试时间 120 分钟） 姓名：_________ 成绩：___________一、字词天地（27 分） 1、比一比，写一写，给下列字儿组 68份文档 160份文档 104份文档
篇三：三年级上苏教阅读爸爸意味深长地说阅读答案一单元到四单元
苏教版语文三年级上册一到四单元复习重点_三年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价0人阅读|0次下载|
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