您的当前位置:首页正文

c++程序设计教学进度表

2023-05-13 来源:步旅网
海南软件职业技术学院 教 学 进 度 表

(2006-2007学年度 第 一 学期)

课程名称 面向对象程序设计 课程编码 _ 总学时数 72 周学时数 4 学分数 4 主讲教师 季文天 职称 助教 __ 实训教师 季文天 职称 助教 教材名称 C++程序设计教程 出版社 清华大学出版社 作者 石志国 授课班级 05 级 软件技术 专业 3 班 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 计划学时 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 主 要 教 学 内 容 Visual C++6.0开发环境、Visual C++6.0开发环境(实验) C++数据类型、表达式、语句、C++数据类型、表达式、语句、控制结构实验(实验) 数组、结构类型 函数、函数参数 内联函数与递归函数、函数实验(实验) 函数重载、指针 指针与数组、字符串指针、指针与函数 指针与动态分配内存、选择排序算符(实验) 引用、类与对象 类的静态成员及常量成员、友元 授课类型 理论课+实验课 理论课+实验课 理论课 理论课 理论课+实验课 理论课 理论课 理论课+实验课 理论课 理论课 备 注 11 4 12 4 13 4 14 4 15 4 16 4 17 4 18 4 19 20 21 22 23

运算符重载、设计一个栈类(实验) 继承与派生、派生关系中的二义性处理、 虚基类、公司雇员档案管理(实验) 多态性与虚函数、计算函数的定积分(实验)、 模板、函数模板(实验) 理论课+实验课 理论课 理论课+实验课 理论课+实验课 理论课+实验课 理论课+实验课 理论课+实验课 理论课+实验课 类模板实例(实验)、文件、流及C++的流类库 插入与提取运算符的重载、插入与提取运算符重载实例(实验) 磁盘文件I/O、文件操作实例(实验) 实训 复习 复习 考试 教师签名: 教研室主任签名: 系主任签名: 年 月 日 教务处制

说明: 1、教学进度表必须依照教学大纲要求填写; 2、主要教学内容中必须明确教授的章节和主要内容;

3、授课类型是指“理论课、实训课、实验课、讨论课、习题课”等; 4、有调课情况或集中实训的,请在备注栏中注明;

5、此表一式三份,系教研室、教务处、主讲教师各一份。 6、此表连同电子文档应于每学期的第二周前反馈至教务处。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容