《青蛙写诗》教学案例分析
《青蛙写诗》是一首充满童真和童趣的儿童诗，在教学中我充分利用现代信息技术，用多媒体课件来展示课文内容和引导学生说完整的话，让学生在游戏中理解课文内容，课堂氛围也是轻松活跃，达到了让学生通过学习课文了解逗号、句号的作用和让学生展开想象说完整句子的目的。但在整个课堂中，仍有许多不足之处，例如：教师对学生的关注度不够、课文的朗读指导不够等。
在以后的教学中，我将从以下几个方面来改并提升自己的教学能力：
1、 在教学中兼顾每一位学生，让每一位学生都能在课堂上展示自己。
2、 语言教学以读为主，让学和在反复的朗读中理解、在朗读中感悟。
3、 课余时间多读书，努力提升自己的语文素养和教学水平。
4、 多向有经验的老教师请教学习。
5、 多参加专业培训。
“路漫漫其修远兮，吾将上下面求索”！在教学的路上，我将不断学习，不断改进，努力营造让学生好学、乐学的学习氛围。
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