活动目标：
1、听音乐，感知禾苗破土的生长过程。
2、学习音乐的变化学习用动作来表现禾苗破土的过程。 3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备：
禾苗破土的图片、磁带及录音机。 活动过程：
一、谈话，了解生活经验，引出主题。 教师引导
（1）教师提问：你知道种子是什么样的吗？请你动作把它表现出啦。（幼儿交流讨论）
（2）教师提问：你知道小树是怎么生长的吗？你怎样用动作来表现小树生长。
（3）我们用身体来表现禾苗破土生长的过程。 二、出示图式，幼儿观察。
1、春天到了，许多树长出了绿色的叶子，真漂亮。那禾苗破土和你们说的一样吗？(出示图片，引导幼儿观察）
2、师：禾苗破土是怎样长成一棵小树的？ 三、倾听、欣赏音乐。
1、教师播放音乐，提问，幼儿倾听表达：听了这段音乐，你们
听到前后有不一样的地方吗？猜猜“哪一段是种子生长？哪一段是种子破土而出？”
2、幼儿第二次完整欣赏、感受音乐
3、分段欣赏、理解音乐形象并创编种子的生长过程。 ① 请幼儿做小种子，来表现种子的生长过程。
② 请幼儿想象各种不同的种子，并提醒幼儿调整幼儿自己的动作幅度。
③ 再次引导幼儿小树生长、摇动的动作表现。 ④ 教师与幼儿一起来讨论不同的种子生长的过程。 ⑤ 师幼共同表演。
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