【主题导入】
中华民族历史源远流长，传统文化艺术博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力，是中华民族的艺术瑰宝。我们以此为荣，因为它用自己的魅力感染了我们一代又一代。让我们乘坐文化艺术之舟畅游在知识的海洋。 【阅读和写作目标】
1.了解我国更多的文化形式，进一步感悟其艺术魅力。 2.与同学们一起交流所积累的文化艺术形式。 【精彩阅读一】
唐宋八大家无一是状元
王茜
选材角度：古代文人 唐宋八大家 写法指津：总分结构 小标题形式 上千年的时间里面，并非历届状元都有清楚记载，也并非考取状元那一刻的风光就能保证此后生活中的顺风顺水。唐朝落第学子张继以一首《枫桥夜泊》留名千年，而那一年的状元无人记得。罗贯中、蒲松龄、李时珍、徐霞客，这些人其实都没有在科举中考取什么功名。
大诗人王维得状元也要靠公主提携
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王维是唐代著名诗人，但实际上，王维也是一名状元，不过，王维的这个状元却是“活动”而来的。刘先澄介绍，唐朝的进士不好考，王维考试之前听说当朝名士张九皋也打算考试，并且拿到一封太平公主名义写的推荐信，呈给长安的主考官了。王维很担心自己在长安考试的名次，于是去找岐王想办法。
岐王让王维精心修饰一番后，带他到了九公主府，说是献酒乐。王维演奏了一曲哀切的《郁轮袍》，让本就对王维外貌心生好感的公主更加高兴。岐王趁机说，这是位书生，不仅通音律，而且诗作也无人能及。公主更加惊异，当即要了王维的诗作品读，这一读更加吃惊，原来都是她平常爱读的诗，还以为是古人的佳作。公主马上请王维换上正装，坐到贵宾席，王维也大施个人魅力。
看时机成熟，岐王便漫不经心说明来意，公主也答应下来，愿意为王维的长安考区解头之名“尽量使劲”，回头，公主将京兆府主考官招到府中，让婢女传话，将解头换成王维。王维就这样当上解头，紧接着又在第二年春天的省试中被点成状元。
唐宋八大家居然无一是状元
唐宋八大家可谓历史上知名度最高的一群文人之一。然而，在这群人中，除苏轼苏辙兄弟二人的父亲苏洵没有科举功名，其余都是进士，而非状元。
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苏轼、苏辙、曾巩都是嘉祐二年的进士。苏轼苏辙两兄弟的才名，当时的考官之一欧阳修早有耳闻。据说，殿试时，苏轼的策论文章得到详定官梅尧臣的赞赏，并立即被呈荐给主考官。欧阳修一气读过，又惊又喜，很想评为第一，但是转念一想，觉得文章很像曾巩写的，曾巩和欧阳修有师生之谊，为避嫌，欧阳修没有把苏轼的文章定为第一，苏轼也因此与状元擦肩而过。或许有读者会问，殿试不是皇上定名次吗？实际上，考官会先对文章排一个序，呈前10本给皇上，皇上再确定是否要挪动名次。
大文人陆游因秦桧未得功名
陆游的故事却有那么一丝唏嘘。陆游天性爱读书，自幼有“扫胡尘”、“清中原”的梦想。28岁时，陆游到临安参加考试，秦桧的孙子秦埙也参加了这次的考试。本来秦桧想授意主考官陈之茂让自己的孙子当第一，但是由于陆游的文章太好，陈之茂没有听从秦桧的安排。秦桧一怒之下，取掉了陆游的卷子，所以陆游不要说夺魁，连进士都不是。
不过，殿试考试由皇帝亲自主持，秦埙也没有得到状元，状元被另一位才子张孝祥夺得。后来宋孝宗登基，起用主战派，陆游才进入朝政。因为没有科举功名不好做官，当权派重新给陆游补了一个进士功名。
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（选自 人民网
2014年06月25日 ） <达标练习>
1.“大诗人王维得状元也要靠公主提携”一事中，起因、经过和结果分别怎样？
2.“唐宋八大家居然无一是状元”部分中，对八大家的介绍方面是否平均用力？为什么？
3.“大文人陆游因秦桧未得功名”部分中，陆游最终得到功名没有？为什么这样说？
4.谈谈你对功名，尤其是状元的理解。
<读写桥>
在我国古代史上，并非历届状元都有清楚记载，他们那一刻的风光也绝非就能保证此后生活中的顺风顺水。 唐宋八大家在文学上影响深远，但他们无一是状元。历史就是历史，不会因人们的爱好而改变，同一问题百家争鸣，百花齐放。结合我们学习生活中高分低能的现象你有何看法谈一谈，与大家相互交流一下。
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<写作实践>
片段练习：
请你联系自己的学习生活实际，以“我看考试的分数”为题写一段话。（300字以内）
思路点拨：
1.针对生活中的实际情况，应该怎样去面对分数高低的情况进行分析。
2.要阐明自己的观点，同时要注意语句通顺。
我看考试分数（片段）
【精彩阅读二】
钱勇的“花鸟世界”
汪泷
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选材角度： 绘画艺术 画家生活 写法指津： 小标题形式 语言描写 在兖州一中的艺术长廊里，有一间工作室，这里便是学校美术学科主任钱勇的艺术大本营。这里最多的东西除了学校绘画专业需要的美术道具之外，就是遍地的宣纸和桌子上十几只毛笔。钱勇20年钟情描绘花鸟画，热情依然高涨，在创作的过程中，不断尝试新的画法。在未来的创作道路上，他不求名声 （A.大噪 B.大震），只愿能成为花鸟画传承中的一份子。
灵感来了顾不上吃饭
画了20年国画，钱勇喜欢画花鸟画的热情依然没有 （A.消减 B. 减退）。“喜欢画画是小时候养成的爱好。”钱勇说，爷爷是旧社会上过旧私塾的，所以在他的记忆里，爷爷一直喜欢吟诗作画。爷爷工整地写下一幅幅书法的场景，一直伴随着他长大。受爷爷的影响，钱勇对绘画有了特殊的感情，报考高中时，为了能系统的学习美术，专门改报了曲阜职高。
到了大学，钱勇虽然学的是素描、色彩等西方绘画，可他却总在闲暇时偷偷地练习国画。“山水、花鸟、人物我都画，直到碰到一位国画老师，他指导我，国画多而不精，要有专攻的一类。”钱勇说，经过老师点拨，让他对国画又有了新的看法。大学期间，钱勇专门去
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北京故宫仔细研究了八大山人的作品，更是被其花鸟画简洁、明快的构图所渲染出的倔强之气而深深 （A.感染 B.感动），当时便下定决心要潜心专攻花鸟画。
“国画三科中，花鸟其实最难。”钱勇说，因为花鸟画线条比较少，讲究一笔到位才能画出自己的心境，所以要想创作出令自己满意的作品，就要反复 （A.琢磨 B.揣摩）、练习。而这也是为什么在钱勇的工作室里，到处都是废弃的画作，“不满意我就立刻拿来擦毛笔，这一年下来挣的工资也就基本‘败坏’干净了。”
花鸟画讲究一气呵成，在创作一些大幅作品时，钱勇经常一整天不喝水、不吃饭。在他的桌子旁放着一个搪瓷缸子，里面还盛着早上打来的汤，“有时候突然想到一个好的灵感，等想起来早上买的早饭时，也只能当晚饭吃了。”为画好一幅满意的荷花、荷叶，往返于荷花池三五趟也是很正常的事。
（ ）
凭着对花鸟画的钟爱和追求完美的这股韧劲，钱勇创作的不少作品，都多次参加过国家级、省级的画展。如今，很多画展上的花鸟画已经越来越少，对创作要求较高，市场也难迎合，都使得其明显落后于山水和人物画。但对钱勇而言，花鸟画是国画的经典传承之一，作为一名画家，他渴望能够把这一领域更好的延续下去。
“现在有一定绘画功底的人，大多都在高校里系统的学习过西方
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绘画，所以我也开始琢磨把西方绘画方式，适当的与国画进行融合。”本着这个思路，钱勇开始把西方绘画中的色彩、光影、构图、线条等元素提取出来，一次又一次的尝试着用毛笔表现出来。
钱勇认为，这样的结合有时可以让国画焕发出一些不一样的风格，或许也更能符合当代的审美要求。“但是国画传统的元素绝对不能丢。”因为受传统教育影响，钱勇无论怎么去尝试新的画法，都始终坚持以国画传统元素为主线去创作。
花鸟画难在于继承，难在于创新，所以除了尝试融合西方画法之外，钱勇还尝试用山水画的构图方式来创作花鸟画。在他满意的作品中，有一幅名为《春的气息》的作品，就明显有着山水画那种特有的细密、层次分明的画风。钱勇说，从事国画创作20年，他不求能多出名，只希望能成为花鸟画传承中的一份子，在保持着国画精髓的同时，不拘泥一格创作花鸟画。
（选自2014年05月30
日大众网 齐鲁晚报） <达标练习>
1.在文中横线上填写括号中恰当词语的序号。
2.请选择能表明文章主体部分中的第二层主要内容的序号填在文中括号里，并回答为什么这样选择。
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A.花鸟画坚持传统中求突破 B. 花鸟画难在于继承，难在于创新 C. 不拘泥一格创作花鸟画
3.指出下列各句所运用的修辞手法。
（1）在兖州一中的艺术长廊里，有一间工作室，这里便是学校美术学科主任钱勇的艺术大本营。（ ）
（2）“山水、花鸟、人物我都画，直到碰到一位国画老师，他指导我，国画多而不精，要有专攻的一类。”钱勇说，经过老师点拨，让他对国画又有了新的看法。（ ）
（3）本着这个思路，钱勇开始把西方绘画中的色彩、光影、构图、线条等元素提取出来，一次又一次的尝试着用毛笔表现出来。（ ）
4.试分析本文的结构特点。
<读写桥>
画家将自己的一生投入到他的绘画创作之中，在传统的画风中追求着新的突破，为文化艺术发展做出了杰出的贡献。画家如此，文学家亦是如此，翻开历史文化的画卷：诗词歌赋璀璨夺目，爱国文人志士举不胜举。我们对这些文人墨客了解多少，请你选出一位感兴趣的
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文人墨客，谈谈他们对文化艺术的贡献！ <写作实践>
片段练习：
请选出一位文史名人，以“我心目中的李白（或杜甫等）”为题，写一个片段。（300字以内）
思路点拨：
1.选取足以表现人物的文化艺术价值的典型材料。 2.注意引用他们的鲜活事例或一些名言警句。 3.写出自己的独特思考。
我心目中的李白（或杜甫等）（片段）
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【走进中考】
（2014上海市卷）
上海交响乐团音乐厅
选材角度：建筑 上海交响乐音乐厅 写法指津：类比、对比手法的运用 详略有致 ①犹如柏林爱乐乐团拥有爱乐大厅，维也纳爱乐乐团拥有金色大厅一样，上海交响乐团——这个拥有135年历史的“远东第一乐团”，也将拥有属于自己的音乐厅。这标志着上海交响乐团的发展跃上了新台阶。
②历时6年即将建成的上海交响乐团音乐厅，地处闹中取静的复兴中路，这儿原来是上海跳水池，为了与附近的历史风貌保护区相呼应，上海交响乐团音乐厅以简朴的陶土作为外立面，建筑顶面配上了柔和舒展的曲面，让整个建筑从高处看像一本摊开的乐谱，与音乐厅之名自然贴合。
③与外观的低调不同，上海交响乐团音乐厅的内部设计有许多亮．．眼的创意。其中一大一小两个音乐厅是当之无愧的主角，承担演出与录音的双重功能。为了拓展功能，上海交响乐团音乐厅内更是巧用空间，辟出了一条长达80米的音乐互动长廊，进行交响乐的普及教育。
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④一般来说，建造音乐厅，“看得见的”远远没有“听得见的”重要。上海交响乐团音乐厅的每一个设计都有严格的声学考量。为了克服附近地铁10号线的震动干扰，一大一小两个音乐厅采用了隔振器技术，通过安装底部弹簧阻振器的方法，将它们建成上海首个全悬浮结构的建筑。上海交响乐团音乐厅地处繁华地段，为了阻隔外部噪音，大小音乐厅的外墙都采用了双层墙设计，由两堵25厘米的墙与两堵墙中间40厘米的空心距离组成，90厘米厚度的双层墙可以有效隔绝外部声音。
⑤在两个音乐厅的整个设计过程中，建筑设计师与声学设计师共同在电脑上进行了100多次声学模拟测试，确定没有留下声音死角。然后他们又以大音乐厅1：10的比例制作模型，特制了安装仿真人体胸腔的中空假人，作为模型里面的“听众”，巧设了最大程度接近真实的测试环境。设计师在这个模型中做了4次声学测试，直至测试结果达到理想数值。
⑥音乐厅除了演出之外，还兼具了录音棚的功能。前几年，上海交响乐团为著名音乐家谭盾录制电影《卧虎藏龙》的音乐，却苦于没有那么大的音乐棚，只能几十个人挤在一个很小的房间里。这样的历
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史将一去不复返。可以设想，功能齐全、声学效果极佳的音乐厅，一定会成为演出和录音的理想之所。
⑦上海交响乐团音乐厅的建成，对乐团自身的建设和发展，对提升观众的音乐欣赏品位，对交响乐的推广和普及，都会产生积极而深远的影响。
1.第③段加点词“低调”在文中的意思是：
2.第④段画线句的具体含义是：
3.第⑤段中，设计师们共同努力，反复进行多种测试的目的是：
4.音乐厅的内部设计有哪些亮眼的创意？请分条概述。
（1） （2） （3） 第13页
5.第⑥段举为谭盾录制音乐的例子，对其作用的分析最恰当的一项是（ ）
A.说明了上海交响乐团的音乐演奏水平非常高超。 B.说明了上海交响乐园过去的音乐录制条件十分简陋。 C.说明了音乐厅的建成为提升观众的欣赏品位将产生积极影响。 D.说明了音乐厅的建成对上海交响乐团未来发展的意义和价值。 <读写桥>
大家知道，柏林爱乐乐团拥有爱乐大厅，维也纳爱乐乐团拥有金色大厅，我国上海交响乐团——这个拥有135年历史的“远东第一乐团”，也将拥有属于自己的音乐大厅了。这标志着上海交响乐团的发展跃上了新台阶。你一定也了解一些文学艺术形式吧，让我们一起分享一下你所熟知的文学艺术吧！ <写作实践>
大作文练习：
请以“我所了解的文学艺术”为题写一篇大作文。 要求：
1.请选择你最熟知的作为素材。 2.文章要富有真情实感。
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3.语言要做到流畅、自然。 4.字数600字以上。 思路点拨：
1.紧扣“我所了解”这一词。了解、熟悉才能说得明白。 2.有独特的见解和思考，表达自己的看法和观点。
3.材料取舍做到详略得当，运用多种表达方式，使得文采飞扬。 【素材积累】 好词：
表达文化艺术之美的：
晨钟暮鼓 藤葛如髯 顺理成章 阗寂无声 栩栩如生 构思新巧 变幻莫测
富丽堂皇 玲珑剔透 古色古香 小巧玲珑 晶莹剔透 别具一格 别具风韵
匠心独具 巧夺天工 妙不可言 美观实用 惟妙惟肖 色调柔和 形状奇特
神态各异 整整齐齐 活灵活现 好句：
1.陶渊明喝的不知是什么酒，这里流荡着的无疑是烈酒，没有什么芬芳的香味，只是一派力，一股劲，能让人疯了一般，拔剑而起。这里有点冷，有点野，甚至有点残忍。
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2.这种畏怯又与某种安全感拌和在一起，凝聚成对小天地中一脉温情的自享和企盼。在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨帖；在夜雨中思念友人，会思念到立即寻笔写信；在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润蕴藉。
3.我爱艺术，我不愿意放弃它。我爱艺术，我不愿意离开它。我爱艺术，爱的不能用言语来表达。艺术是我心灵的窗口，当我难过时把这扇窗户打开，会使我充满信心，给与我力量与希望。
4.“艺术”这个词，乍一听起来好像离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。 好素材：
1.三峡工程是当今世界在建的最大水利枢纽工程，也是世界上水库库区移民最多的移民工程，移民总数135万。在“百万大移民”这道世界级难题面前，广大库区干部群众识大体，顾大局，按照“移得出，稳得住，逐步能致富”要求进行开发性移民，涌现出了许多感人肺腑、可歌可泣的人物和事迹，为文艺创作提供了丰富素材。 2.以涂之乐为例，根据材料的不同将产品分为“鲁本斯艺术涂料” “马蒂斯艺术涂料” “西涅克艺术涂料”和“梵高艺术涂料”。您可以根据自家想要的墙面整体风格选择不同的涂料系列，或者搭配混
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用。利用这些产品，墙面就变成了你的大画板。涂之乐的生产企业在广州。据北京和平里建材经贸大厦一层帝格尼艺术涂料得经销商介绍， 这些产品在欧洲已是相对成熟的技术，无毒、环保、防水、阻燃、防尘、可洗刷、耐磨擦，色彩历久常新。艺术涂料适用于室内各种墙面，还可以在玻璃、铁器及木器家具多种材质上设计特殊造型发挥。此外，艺术型涂料与传统的平滑型涂料相比，具有丰富的立体纹理效果和自助型的设计。一般出售艺术涂料的商家都有熟练的技术工人，做整体墙面的时候也基本采取包工包料的方式。但是此种涂料也存在不足之处， 由于施工技术上难度很大，所以也存在一定风险。想修正和更换图案都相对困难。 【名家谈技法】
作文呼唤真善美
李镇西（语文特级教师）
我说：“作文只有‘真’，才会‘‘善’和‘美’！” 改革开放以来，极“左”路线的镣铐被砸碎；但是，历史的惯性远没有消失，极“左”的思维方式或多或少地还残存于一些教育者的头脑中，因而，教育中的种种弄虚作假现象至今仍未绝迹——其实，哪里又仅仅是“教育中的种种弄虚作假”呢！
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当我看到不少学生因此而形成了心灵扭曲的双重人格时，我往往不寒而栗：也许我们在津津乐道于培养了许多擅长“编作文”的“写作尖子”时，学生的童心已经锈迹斑斑了！
然而，现在许多中学生（小学生我不熟悉，不敢妄加评论）的写作似乎已经呈现出了另一种形态的让我忧虑的“真实”。我想到了2003年我曾担任《华西都市报》首届“真性情”作文大赛评委时读到的最后入围的120篇作文。七年过去了，我对作文中的某些“真实”至今还留有很深的印象。应该说，最后进入决赛的120篇作文无论是思想内容还是写作技巧，总体上都达到了很高的水平。但也有少数作文让我和其他评委感到吃惊和不安。
这是一些什么样的入围作文呢？如果就文字表达而言，文中的语言技巧相当老练；但作文本身却呈现出一种灰暗和玩世不恭：想做职业杀手、想方设法欺骗父母甚至报复父母……这是不少参赛作者用娴熟的文字技巧所表现的主题。
我不知道这些作文是否真是反映了少年作者们的真情实感――如果仅仅是赛场上面对题目所写的虚构故事而并非孩子们心灵的真实写照，似乎可以让人欣慰：毕竟这是文字游戏；但尽管如此，我还是不得不为孩子们如此“成熟”的构思如此“放肆”的想象感到不安，毕竟在该做梦的年龄，心灵世界是不应该如此灰暗的。
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当然，也许这并非文字游戏而真是少年作者们真实的思想感情，只是平时在学校的作文中，他们不太愿意将这些真情实感写进交给老师的作文中，而现在他们通过密封式的作文大赛将自己心中积蓄已久的对社会对生活的种种感受无拘无束地倾泻了出来。面对着“超真实”的文字，我们似乎不应该责怪孩子们――这是孩子们对周围世界真实的感受，难道说真话写真事抒真情有错吗？
这里引出一个不容回避的问题：作文的最高境界难道仅仅是一个“真”字？
固然，相对于在作文中言不由衷地说些庄严的大话套话，孩子们能够写出自己的真实感受，这是一个进步；但是，对于不太成熟而正在走向成熟的孩子，我们的引导难道仅仅停留于“真与假”的事实判断？还需不需要有更高层次的“善与恶”“美与丑”的价值导向？“真”如何与“善”与“美”和谐统一？难道“真”与“善”与“美”是对立的吗？十七岁的马克思，能够写出视野开阔的《青年在选择职业时的考虑》，学子毛泽东能够写出气势恢宏的《商鞅徙木立信论》这样豪迈的论文，青年巴金哪怕在切齿诅咒封建大家庭灭亡的同时也没有丧失对光明的热切向往……试问，现在我们有多少这样的“书生意气”，有多少这样的“激扬文字”？我们当然不能要求所有学生都是马克思、毛泽东和巴金，但如果我们的学生作文中充斥着“我是流氓
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我怕谁”，以为这便是“率真”――“真”倒是“真”了，但这对渴望崛起的中华民族来将意味着什么？
理想的教育既要避免“伪圣化”的思想专制，又要将人类文明的精神成果注入孩子们需要滋养的心灵：善良、正义、忠诚、气节、民主、自由、平等、博爱、宽容、人权、公正……真善美的和谐统一，是人类永恒的追求。这个世界当然有凶杀、有欺骗，也有三角恋和偷情怀孕，但我们有责任告诉孩子们，这个世界不仅仅有凶杀、欺骗、三角恋和偷情怀孕，我们更有责任引导我们的学生在正视（而不是回避）眼前假恶丑的同时，心中燃烧着向往真善美的理想之火，进而产生一种真诚的责任感：让这个世界因我的存在而更加美好！拥有这种美好情怀的学生，一定能写出同样真实而又善良美丽的文字。 我期待着。
参考答案： 主题十：
唐宋八大家无一是状元
1.起因：王维很担心自己在长安考试的名次，于是去找岐王想办法。 经过：岐王让王维精心修饰一番后，带他到了九公主府，说是献酒乐。王维演奏了一曲哀切的《郁轮袍》，让本就对王维外貌心生好感的公主更加高兴。公主更加惊异，当即要了王维的诗作品读。岐王便漫不
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经心说明来意，公主也答应下来，愿意为王维的长安考区解头之名“尽量使劲”。
结果：公主将京兆府主考官招到府中，让婢女传话，将解头换成王维。王维就这样当上解头，紧接着又在第二年春天的省试中被点成状元。 2.不是 详略得当，重点突出。
3.得到了。宋孝宗登基，起用主战派，陆游才进入朝政。因为没有科举功名不好做官，当权派重新给陆游补了一个进士功名。 4.提示：只要有一定看法，又能自圆其说，做到文从字顺即可。
钱勇的“花鸟世界”
1.A.B.A.B.
2.A. （1）“但是国画传统的元素绝对不能丢。”（2）因为受传统教育影响，钱勇无论怎么去尝试新的画法，都始终坚持以国画传统元素为主线去创作。 （3）除了尝试融合西方画法之外，钱勇还尝试用山水画的构图方式来创作花鸟画。 3.（1）比喻（2）引用（3）排比
4.首尾呼应。首段概括介绍钱勇的“花鸟世界”，指出他是一个“只愿能成为花鸟画传承中的一份子。”结尾在总结文章主题的基础上，进行总结，“从事国画创作20年，他不求能多出名，只希望能成为花鸟画传承中的一份子，在保持着国画精髓的同时，不拘泥一格创作花
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鸟画。”既照应了开头，又深化了主题。
上海交响乐团音乐厅
1.不张扬（简朴）
2.说明在音乐厅的设计中，其声学考量和声学效果比音乐厅外观和格局更重要。
3.为了达到最佳的声学效果。
4.（1）为了实现演出与录音的双重功能，设计了大小两个音乐厅。（2）为了拓展功能 ，巧用空间，辟出音乐互动长廊。（3）为了克服地铁的震动干扰，采用隔振器技术，建成全悬浮结构建筑。（4）为了阻隔外部噪音，大小音乐厅外墙都采用了双层墙设计。 5.D
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