2015东莞教师招聘真题

2015东莞教师招聘试题回忆版

（上午9:30-11:30）百分之八十是专业基础知识，百分之二十是教育学和心理学。 一．单选题（不是很难，前两道是一道关于教育教学课程分哪哪种，答案有国家课程，省级

课程，班级课程，学校课程。一道是问最小的教育行政机关是什么，答案有班级小组，班级，年级，教研组。剩下的是语文基础知识，水平高中差不多）

二．多选题（第一道；第二道问句子里划线的词对应的问题是什么，就一句话“是他偷了我

的钱”；第二道是成语解释恰当的是，有重整旗鼓、；第四道是西安自古是文明古都，和下列几个并列为四大文明古都：巴黎，开罗，雅典，罗马；第五道；第七道····） 一共有35道选择题 三．案例分析

老师叫郑清明同学和五个同学把五楼的桌椅搬到一楼的过程中，郑清明摔伤了腿，请用有关教育法律法规说说老师的行为有没有触犯法律，再说说学校应如何加强校园安全预防。 四、古诗默写 1.···2···3··（都是简单的）4表现愚公移山决心的一句：子子孙孙无穷匮，而山不加增，何苦不平。（可能这就是拉分题，复习时也注意偏门的古诗文，这是九年级的） 五．阅读

写的是作者看到一幅画，画里最主要是那长椅，给他无限的遐想，人生，理想，知己，沉淀等等好多。

问题1一种“意味深长”苦寂，为什么这样说？

问题2积雪无痕，而精神上留下印迹，这里印迹指的是什么？ 问题3用简单易懂的话解释那段话。（有可能解释着解释着又深奥了！注意） 六．论述

精读和略读的区别及在小学语文教学当中应采取哪些精读策略和略读策略？ 七．作文

雪梅

卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

这首诗蕴涵的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。 【注意】

①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得透露个人相关信息。 ④书写规范，正确使用标点符号。