中班爱惜纸教案

教案标题：中班爱惜纸教案 教学目标：

1. 培养幼儿爱惜纸张资源的意识，增强环保意识； 2. 培养幼儿正确使用纸张的习惯，提高资源利用效率；

3. 通过实践活动，让幼儿体验纸张再利用的过程，培养他们的创造力和想象力。

教学准备： 1. PPT 展示文件； 2. 纸张样本；

3. 绘图纸、废纸、剪刀、胶水等艺术制作工具； 4. 素材图片和视频，展示纸张再利用的实际案例。 教学过程：

引入活动 (10分钟):

1. 使用 PPT 展示文件，带领幼儿了解纸张的重要性和如何爱惜纸张； 2. 启发幼儿思考：为什么我们要爱惜纸张呢？纸张有什么用途？ 主体活动 (30分钟):

3. 给每个幼儿发放一张纸张样本，请幼儿观察、感受纸张的质地和颜色；

4. 引导幼儿思考，纸张来自于树木，树木需要很长时间生长才能生产出纸张，所以我们要珍惜纸张；

5. 向幼儿展示一些纸张再利用的实际案例（如旧报纸做手工、彩纸再利用等），引发幼儿的兴趣和想象力；

6. 分组活动：让幼儿自由讨论纸张的再利用方式，鼓励他们提出新颖的创意。鼓励幼儿用纸张制作简单的手工作品，如纸花、纸飞机等；

7. 引导幼儿分享自己制作的手工作品，并解释纸张再利用对环保的意义。

概括总结 (5分钟):

8. 回顾整个活动，让幼儿总结爱惜纸张的方法和再利用的好处； 9. 强调纸张资源的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中养成环保的好习惯。

拓展活动：

10. 邀请家长参与，通过家庭手工作品的展示，共同营造家庭环保的氛围；

11. 定期组织纸张收集活动，将废纸进行分类并送至回收站。 评估方法：

观察幼儿在活动中的参与程度和表现，以及对爱惜纸张和纸张再利用的理解。

注意事项：

1. 活动中要充分激发幼儿的兴趣，避免活动过程过于枯燥； 2. 需要教师耐心引导，帮助幼儿形成正确的环保意识； 3. 在实施活动时，要确保幼儿的安全。

教案撰写的目的是为了呈现一个完整的教学过程，但由于没有具体的情境和教育要求，因此该教案只供参考。在实际教学中，建议根据具体情况和教育要求进行适当的调整。