3—6年级音乐知识点1

1、八分休止符 0 四分休止符 0

2、全音符与全休止符 二分音符与二分休止符 四分音符与四分休止符 X ——— X— X 0 0 0 0 0 0 0 八分音符与八分休止符 十六分音符与十六分休止符 X X 0 0 3、人声分类。女高、女中、女低、男高、男中、男低、童声。 4、附点四分音符：X．X

附点八分音符：X．X 5、上行：5 ︳1 1 ︳3 3 ︳5— ︳ ． 下行：2 2 ︳ 2 1 6 ︳5 5 ︳ ．6、连线：︵ ︳5 4 2 ︳ ︳1 1 ︳ 圆滑线 连音线 7、拍号：2/4 强弱规律：强 弱 ①↓ ↑② 3/4 强弱规律：强 弱 弱 4/4 强弱规律：强 弱 次强 弱 6/8 强弱规律：强 弱 弱 次强 弱 弱 8、切分音：X X X X X X

9、音乐符号：

# 升记号 ︵ 连音线记号 b 降记号 — 保持记号 ∨ 换气记号 ﹤ 重音记号 ． 跳音记号 ▼ 顿音记号 P 弱 f 强 mf 中强 mp 中弱

︳：︳︳ 反复记号

音乐知识

人音版第9册知识点

第一单元 * 6/8拍号

六拍子指挥图式

第三单元 * 倚音

第五单元 * #4 升记号 * 4/4 3/4 变拍子

第六单元 *

下滑音

人音版第10册知识点

第二单元

* 切分音 x x x x x. 第四单元

* 力度记号 mf中强 f强 mp中弱

人音版第11册知识点

第一单元

*欣赏《我的祖国》选自影片《上甘岭》插曲（女生领唱、合唱）

*曲作者刘炽（1921-1998）中国作曲家。生于西安。15岁参加红军，18岁在延安鲁迅艺术学院音乐系学习。刘炽是一位多产作曲家，他的作品形式多样，深受人们喜爱，其中如《新疆好》、《让我们荡起双桨》、《我的祖国》、《英雄赞歌》、《祖国颂》等歌曲更是久唱不衰。

*秧歌我国的一种民间歌舞。高跷、旱船、跑驴、小车、龙灯、狮子舞、腰鼓、霸王鞭等也属秧歌之类。

第二单元

*中国民歌 民歌是劳动人民集体创作的一种艺术形式，它在人们一代代的口头相传中不断地得到加工丰富。民歌是我国民族民间音乐宝库中的璀璨明珠。

*长调是蒙古族的一种民歌。其旋律悠长辽阔、起伏较大，情绪热烈奔放。 *短调是蒙古族的一种民歌。其旋律优美抒情、起伏较大，表现感情细腻，音乐结构工整。

*《美丽的草原我的家》女中音独唱 *《万马奔腾》（马头琴独奏）齐.宝力高曲马头琴蒙古族拉弦乐器，常用于独奏或伴奏。

*《天堂》腾格尔词曲

第三单元

*《拉库卡拉查》墨西哥民歌

*外国民歌世界各个国家民族都有他的民歌。有些国家和我过一样，把人民群众集体创作的歌曲称为民歌。也有一些国家，把个人创作的民间风格的歌曲或民间广泛流传的歌曲称为民歌。

*《红河谷》加拿大民歌

*《平原，我的心》委内瑞拉民歌 *《化妆舞会》乌拉圭-阿根廷

第四单元

*小调亦称“小曲”，是我国民歌的重要体裁，是流传于城镇及时并多被民间艺人加工提高的民间歌曲。一般，小调的结构比较规整，节奏富于变化，旋律流畅细腻，演唱中经常加进表演及伴奏。

*《茉莉花》是一首流传久远、流行地区很广、遍及我国南北的小调民歌，其中以江苏民歌《茉莉花》最为著名。早在20世纪初，他的音调就出现在意大利著名作曲家普契尼的歌剧《图兰朵特》的音乐之中。

*普契尼（1858-1924）意大利作曲家。出生在音乐世家，家境贫寒，靠母亲节衣缩食和亲友资助，学习作曲。他一生写了许多歌剧，如《艺术家的生涯》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》等。歌剧《图兰朵特》是普契尼的作品。1924年他写出第三幕之后，患了喉癌，但他仍坚持写作直至逝世。后有他的学生阿尔法诺完成。普契尼为了创作这部歌剧，收集了许多民歌，其中包括中国民歌《茉莉花》。

*《图兰朵特》是剧作家阿达米和西蒙尼根据高吉的同名剧改编而成的。14

世纪中国元朝美丽的图兰朵公主在北京紫禁城前出了一张征婚者告示：谁能猜中公主的三个谜语，即可招为驸马，否则就被杀头。许多求婚者屈死刀下。突厥国的卡拉夫王子决心冒杀头危险去猜谜语。结果他猜中了公主三个谜语，经过一番周折，卡拉夫王子终于赢得了公主的爱情。

*《茉莉花》江苏民歌、东北民歌、河北民歌

第五单元

*弱起小节歌（乐）曲的开头或歌（乐）曲中某一段的开头，由弱拍或强拍的若不分开时叫做弱起小节。

*交响诗《魔法师的弟子》是法国作曲家迪卡斯1897年根据德国著名诗人歌德的叙事诗《魔法师的弟子》为题材创作的。

*迪卡斯（1865-1935）法国作曲家、音乐教育家。主要作品有：《C大调交响曲》、芭蕾舞剧《仙女》、歌剧《阿兰娜和蓝胡子》等。交响谐谑曲《魔法师的弟子》是其最具独创性的代表作品，被德彪西誉为一部“作曲法讲义”。

*笛竹制管乐器，横吹。

*竖琴大型拨弦乐器，音域宽广。

第六单元

*劳动号子号子是一种随劳动二哥唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌主要体裁之一。主要形式是一人领唱众人应和。音乐和劳动动作的特点紧密联系，歌词多即兴创作。

*张寒晖（1902-1946）作曲家、戏剧家。