[新版]幼儿园小班教案《刷牙》

幼儿园小班教案《刷牙》

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小班教案《刷牙》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿从小养成刷牙、漱口的习惯，知道保护牙齿的重要性，让幼儿学会儿歌《刷牙》，并能用肢体动作表现刷牙的内容，快来看看幼儿园小班《刷牙》教案吧。

活动目标

1.让幼儿学会儿歌《刷牙》，并能用肢体动作表现刷牙的内容。2.教育幼儿从小养成刷牙、漱口的习惯，知道保护牙齿的重要性。3.教会幼儿正确的刷牙方法。4.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。重点难点

让幼儿按儿歌的内容记住刷牙的方法，并每天坚持刷牙，养成常刷牙、勤漱口的好习惯。

活动准备

1.每个幼儿准备一个新牙刷、一面小镜子。

2.教师搜集吃过巧克力、黑芝麻糖后的牙齿照片和有龋齿、牙垢的照片。

3.儿歌《刷牙》的DVD光盘。4.牙齿大模型。活动过程一、开始部分1.照镜子

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问题：看看自己的小牙齿长得什么样？有没有不同的、特殊的小牙齿呀？

幼儿汇报后师指出班级幼儿龋齿、牙垢的实际情况2.看照片：

(1)问题：看看平时我们吃过东西后的牙齿是怎样的？幼儿会发现：牙变黑了。

（2）问题：再看看这些牙怎么了？（师出示龋齿、牙垢的照片）幼儿会发现：牙坏了、脏了。

（3）根据两组照片，引发幼儿关于保护牙齿的讨论？引导幼儿说出刷牙、漱口等方法3.想办法：

问题：平时你刷不刷牙呀？怎样刷牙呀？你会吗？请个别幼儿来示范。

老师拿出牙齿大模型和大牙刷来进行实物演示。二、活动部分

今天老师教大家一个儿歌《刷牙》，你们要认真听、用脑记，看看谁最先记住。

1.教师播放儿歌《刷牙》

问题：听一听儿歌中是怎样刷牙的？2.教师带领幼儿逐句学习。3.让幼儿跟着播放一起学习4.让幼儿边做刷牙的动作边说儿歌。

问题：现在谁来说说儿歌里告诉我们应该怎样刷牙才能刷的干干净净？

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