幼儿园绿色校园教育理念

幼儿园绿色校园教育理念

随着人们环保意识的不断加强，绿色、低碳、可持续发展的理念已经深入人心，成为人们共同遵从的社会潮流和行动方向。在幼儿教育中，绿色校园教育理念也已经得到广泛的推广和应用。幼儿园绿色校园教育意味着以绿色环保为主导，将环保与教育紧密结合，通过各种教育手段，培养幼儿对环境保护和可持续发展的认识和意识，使其成为现代环保意识引领者和实践者。

一、绿色校园环境建设

绿色校园环境建设是实施绿色校园教育的前提和基础。绿色校园环境建设包括以下几个方面：

（一）建立节约用水制度

在幼儿园中建立节约用水制度，如定期修理漏水设施，启动用水计量器，发动幼儿家庭支持节约用水等，可以有效减少饮用水的浪费。

（二）加强可回收物、有害物、有粉尘的科学管理

在教室内设置垃圾桶，分别放可回收物、有害物和有粉尘的垃圾，不但可以学习各种物品的分类，更能培养幼儿从小的环保意识。

（三）绿植、景观设计

医学已经证实：绿植、景观对人的身心健康有着重要的作用。在幼儿园里布置、播种适合孩子们体验和欣赏的植物，可以让孩子们感受大自然的美丽和神秘，生长中的每一个细节也能激发孩子们对生命的敬畏之情。

（四）节能照明及环保设施

为了营造资源利用合理，环境清洁卫生的绿色校园，要建立步入式灯控系统，监控灯具运行情况，减少随意浪费电能和电器寿命，同时安装电话报警系统、防护网等环保设施来保障幼儿学习和生活的安全顺利。

二、绿色课程设计

绿色课程设计是绿色校园教育的重要组成部分。在幼儿园绿色校园教育中，绿色课程的设计应该符合幼儿科学发展的规律，注重增强幼儿的绿色环保知识和技能，增强对环境的敬畏和保护意识，这需要从以

下几个方面进行：

（一）绿色主题课程

在主题选择上，需要重视幼儿园阶段的实际情况与特点，考虑如何通过有意识的包装选择特定的生态、环境、固废、低碳、循环再利用和节能主题的故事，情节上尽量趣味性、生动性、活动化。

（二）自然探索课程

通过带孩子们到自然环境中体验探究，让幼儿们亲身感受生命的神秘。在活动中体会、了解动植物的生长规律，探究生物间相互依存的关系，这样有利于幼儿的身心健康，也有利于增强幼儿们的环保意识。

（三）普及环保知识

通过剧场、歌唱、图画、卡通、展览、现场教学、小组会议等多种形式，普及一系列符合幼儿认知特点的环保知识。

（四）节能技能训练

通过相应器材的操作训练，让幼儿们了解常见家居电器的能源消耗情况，如何科学合理地利用资源，节能减排，在日常生活中做好节能减

排的小事，来增强幼儿们在家庭中的环保意识。

三、绿色生活实践

幼儿园绿色校园教育的实践是非常重要的，这种实践不但可以让幼儿们加深对环保意识的认识，更能够在日常生活中实现环保理念，从而在生活中落实绿色校园教育的理念和行动，具体包括：

（一）环保餐厅

环保餐厅是一种符合绿色校园教育理念的餐厅，传递环保理念。幼儿园可以建立一些小型的“爱心食堂”和“环保食堂”，提倡节约用餐习惯，用绿色食品替代传统食品，实现环保的口号。

（二）绿色社区

绿色校园教育同社区融合的方式是支持先进，可重复，可持续性的方式。可以安排孩子们负责绿化、美化周边环境，增强他们对社区环境的关注和保护意识，还可以带领孩子通过安排野炊、游泳、草地跑步、放风筝等项目，享受自然和生命的交流、认识。

（三）绿色出行

在幼儿园宣传可持续交通政策，安排绿色出行日，组织孩子借助公共交通工具、骑自行车，步行等方式出行，提高幼儿的出行安全意识和绿色出行的意识。

总之，幼儿园绿色校园教育是为了培养幼儿环保、低碳、可持续发展的意识和技能，让他们成为具有环保意识和责任感的公民，以实践和实际行动来落实环保理念。建立绿色校园是培养拥有现代意识的人才新路径的一部分，成为各级及各类教育机构和教育行业管理部门重视和推广的明显趋势。