读书与教师专业成长

读书是我专业成长的法宝

教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教师智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流，塑造⼈⽣理想与⼈格⼒量。读书会让教师更加善于思考，更加远离浮躁，让教师更加有教育的智慧，让教育更加美丽。

读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、⾃我完善的过程中，我与学⽣⼀起分享读书带来的快乐，读书改变了我的⽣活，带给了我成长的喜悦！读书是我专业成长的法宝！⼀、读书让我找到了对待问题⽣的灵丹妙药

记得刚踏上教育岗位时，我怀着满腔的热情要努⼒争做⼀名优秀教师。我以此为⽬标，在教育这⽚⼴阔的天地中，专⼼地耕耘着。在学⽣学习碰到困难时耐⼼地辅导；在学⽣家庭有困难时伸出援助之⼿，可是不知怎么班级的各项⼯作仍然没有很⼤的改进，不是校领导找，就是家长提醒：你们班的纪律要抓⼀抓！记得我们班有⼀个⼩男孩，时常不完成作业，对他和颜悦⾊地劝说没有效果，声⾊俱厉地批评也不起作⽤。我对他进⾏了家访，但他的妈妈⼀见到我便说：“⽼师，我知道您来的⽬的，我已经习惯他这样了，打也打了，骂也骂了。他就是改不了，我们真不知该怎么办了，⽼师，您就多费⼼吧……”听了家长的这番话，⾯对这样⼀个屡教不改的学⽣，我真是感觉黔驴技穷了，束⼿⽆策。怎么办呢？放弃不管了？不⾏，我不能就这样被孩⼦给打败了，还是教育⽅法有问题！于是我⽤⼼地查找了有关书籍，《问题学⽣教育指南》这本书深深地吸引着我，这本书把对问题学⽣

教育的理论与实践相结合。全书分为理论篇与实践篇，理论篇就问题学⽣的“问题”；问题学⽣转化的理论基础；问题学⽣教育的意义、原则、⽅法、误区；班主任与问题学⽣教育进⾏了理论阐述。实践篇从学习、⾏为、⼼理三个⽅⾯具阐述了这些问题的危害、形成这些问题产⽣的原因，处理这些问题的⽅法和在教育过程中需要注意的事项。这对于我们教育好问题学⽣真是帮助不⼩呀！

我在书中看到了很多问题学⽣的案例，也看到了那些优秀⽼师转化这些问题学⽣所采⽤的⽅法，这个过程⾸先让我深深感觉到问题学⽣的转化真是任重道远，反思⾃⼰的教学⼯作，对于⾃⼰的学⽣，当然有发⾃内⼼的爱，有时也恨铁不成钢。学⽣频繁的欺负他⼈，不讲卫⽣，⽼是拖拉完成作业，虽然也想着以理服⼈，但次数多了也不知该采⽤什么⽅法，呵斥、惩罚？正因为这样，所以有时学⽣犯了错，我会很⽣⽓，当场批评他。但是，过后⼀想，他们毕竟还只是孩⼦。实践证明：要和学⽣友好相处，就要与学⽣平等相待,不要拿⽼师的架⼦居⾼临下训斥他，拿⼤⼈的思维衡量他。我们应该允许学⽣犯错，犯了错允许改正，这才符合学⽣成长的规律。教育没有⼀定的情感基础，那也不会取得良好的效果，爱⼼是问题学⽣教育成功的基础。同时爱⼼也是教育问题学⽣的⼀味良药，爱的⼒量是巨⼤的，正如斯霞⽼师所说：“⼀切的教育都必须基于爱、来⾃爱、归结于爱，这是教育的灵魂，这是教育的真谛！”

我决⼼⽤我的爱⼼去爱每⼀个学⽣，与孩⼦们进⾏⼼与⼼的交流，以⾃⼰的实际⾏动感化孩⼦，果然奏效，不到⼀个⽉，我班学⽣的纪律好了，学习成绩明显提⾼，⽤⼀位⽼教师的话说：“你们班学

⽣让你领上道来了！”看到学⽣的变化，我打⼼眼感谢《问题学⽣教育指南》这本书，这是它的功劳！

从此以后，读书已成为我的习惯，在以后的⼯作中，每每碰到班级治理的困难，我都喜欢从书上找办法《给教师的⼀百条新建议》，《陶⾏知教育名篇》、《爱⼼与教育》等教育名著就像⼀⾯⾯镜⼦，照出我教育思想上的⼀丝混沌，教育⾏为上的⼀些滞后。在多年的班主任⼯作中我总结出了创建优秀班集体的⼀些体会和⼤家共享：“给”差⽣⼀个微笑；“给”转变者⼀份信任；“给”努⼒者⼀份⽓⼒；“给”成功者⼀个赞语。⼆、读书提⾼了我的专业⽔平

读书对于教师专业成长的意义，可以从两⽅⾯去认识。⼀是从“博”的⾓度说，教师应不断地汲取新知的营养，“⼈不学，不知道”，“饭养⼈，书养⼼”，“读万卷书，⾏万⾥路”，都讲的是读书学习的重要性，更何况要“传道，授业，解惑”的教师！⼆是从“专”的⾓度说，教育正在“⾯向世界，⾯向未来，⾯向现代化”的进程中改⾰和发展，全新的教育思想、教育观念正在引领我国教育的前⾏，课堂改⾰要求教师的素质不断提⾼。读书学习成为教师专业化⽔平提升的必然要求。为了适应新时代教育教学的要求，为了不被时代淘汰，我⽤⼼备课、上课、听课、评课，努⼒提⾼⾃⼰的课堂效率，读了余⽂森主编的《有效备课、上课、听课、评课》这本书，让我受益匪浅。在序⾔⾥，余教授也提出来了，教学的有效性是所有教育教学改⾰的共同追求，新课改的⾸要⽬标就是要提⾼教学的有效性，使学⽣发展得更好。

全书分为四⼤部分，也就是如何有效备课、上课、听课和评课。这是从教学⼯作和教学流程⾓度来谈教学的。其中备课篇有研读课标，钻研教材，了解学⽣，思考反省等主题，其中每个主题都从⽼师们熟悉的经典名⾔出发，有典型案例；上课篇指出上课时教学的核⼼⼯作，这⼀主题主要讲解了影响课堂教学效率的主要技能，如讲授，提问，情境，倾听，观摩，点拨，调控等供⽼师们借鉴学习运⽤；听课篇通过展⽰名师带着思想进课堂，看、听、想、认协调发展，联动推进，联动是有效听课的真谛，⽼师们在听课中逐渐成长；评课篇中说：⽼师的上课时画龙，评课就是点睛，龙因睛⽽腾飞，评课是教学钻研的灵魂。上课⼈因评课⽽茅塞顿开，听课⼈因评课⽽豁然开朗。以此来看，要进⾏有效的教学，离不开这四⼤部分。

作为⼀名⽼师备课，上课，听课与评课是⾃⼰的家常便饭，可我们需要不断地改善家常便饭，使之营养丰富⼜⾊⾹味俱全；不断改进备课，上课，听课与评课，使之有效更充满⽣命活⼒。俗话说，台上⼗分钟，台下⼗年功。我们⽼师要想在三尺讲台上滔滔不绝，句句经典，让学⽣佩服的话，就免不了课下的努⼒学习，使⾃⼰的学识博⼤精深。读了这本书之后，我精⼼备课，虚⼼聆听优秀的教师讲课，且在每上完⼀堂课时，都精⼼反思，找出教学中存在的不⾜，发现⾃⼰教学中的闪光点，不断反思，不断修改教案，认真研读课标，精⼼上课，充分调动孩⼦学⽣的积极性，让学⽣轻松愉快地学习，并掌握其良好的学习⽅法，教学成绩总是名列前茅。我⼜⼀次尝到了读书的甜

头。接下来聆听张斌博⼠的《突破课堂》学术报告后，让我深刻地认识到：精⼼备好课，打造⾼效课堂，势在必⾏。张博⼠的报告为我的教学指明了⽅向，让我在今后的教学中更有⽬标，更加⾃信。俗语说：“医⽣的真功夫在病床上，教师的真功夫在课堂上。”课堂是教师的⽣命！三、读书让我的⼯作⽅向更加明确

说实在的，每个⼈的⼈⽣都不是⼀帆风顺的，都有⾯临挫折和失败的时候，这是我们每个⼈⼈⽣经历的⼀部分。⽆论在⼯作和⽣活中，酸甜苦辣的滋味都会品尝到，每当遇到挫折与失败时，我都会从《不抱怨的世界》这本书中读懂答案，遇到成功时⼼想不能骄傲要继续努⼒；遇到挫折与失败时，总结经验教训，⽤⼼寻求更精彩的解决问题的办法；⼯作压⼒⼤的时候，想想⾃⼰过得多么充实；展⽰⾃我，快乐⼯作，快乐⽣活。以感恩的⼼来⽣活，⽣活中将充满阳光，为⼩事感恩，快乐⽣活，快乐⼯作，你的⽣命将会更加精彩！

蔡伟教授主编的《你也能成为特级教师》更加令我震撼，他的书中没有华丽的辞藻，没有⾼调的谈论，没有⽣涩的理论，但他闪光的思想、精练的语⾔，对今天的教育⼯作者来说，丝毫不显过时。书中⽣动的实例告诉我：要想成为⼀名特级教师，就要先做⼀个称职的⽼师，⼀个快乐的⽼师，⼀个幸福的⽼师，⼀个不断学习的⽼师。

本书以现代教育学原理为依据，结合多位知名特级教师在教学与成长经历的基础上，对特级教师的⽣成与发展作了深⼊的研究，有⼒地呈现了中国特级教师的风采，深刻地揭⽰出特级教师在成长道路上付出的点点滴滴。

（⼀）、学习有效⼯作的技巧。⼯作中讲究技巧和⽅法，尽量做到⼯作少⾛许多弯路，节约⼯作时间，提⾼⼯作效率。⾸先让⾃⼰养成良好的⼯作习惯，分清⼯作的轻重缓急，有计划、有条理的去做。其次，做事不推诿，事后不搪塞。⼯作中遇到问题要马上想办法解决，不拖延不抱怨，有困难不妥协，勇于承担责任，以认真负责的态度做好本职⼯作，永远保持积极主动的⼯作精神，以阳光的⼼态迎接这份⼯作，享受这份⼯作带来的快乐与幸福。

（⼆）、善于寻找⼯作的乐趣。兴趣、爱好是⼀种动⼒，它使⼈勤奋，使⼈坚持不懈地⼯作。⽇复⼀⽇重复相同的⼯作，难免会觉得单调乏味。⽽获得⼯作乐趣的秘决之⼀就是“看到例⾏公事以外的东西”。明确⾃⼰的⼯作⽬标，制定相应的学习计划，以感激、感恩的⼼珍惜⼯作机会，再把重复⼯作看成是通向成功的脚踏⽯，那么，我就能在⼯作中获得愉悦感和满⾜感！阳光灿烂地迎接幸福的每⼀天。书中阐述了特级教师成长要经历四个⽅⾯的锤炼：⾸先要加强⾃⾝的修养。从事教育事业仅仅有⾜够的知识与技能是不够的，教育的特殊性规定了教师⾯对的是受教育者，是学⽣，是⼉童，是⼈，不像⼯⼈⾯对的是流⽔线上的物品，教师不仅要教给学⽣知识，还要启迪学⽣的⼼灵，让他们真正成为有⽤的⼈，同时，教师还肩负着提升时代精神境界的重任。书中从道德修养、⼈格魅⼒、浪漫情怀、⼈际交往等⽅⾯论述了特级教师的⾃⾝修养问题，为普通教师在成为特级教师的道路上指明了⽅向。

其次要抓好教学⼯作，决胜课堂。“师者，传道受业解惑也”，教师的中⼼任务是教学，教师的中⼼舞台是课堂。该书详细论述了教学

理念、教学机智、教学⽅法的创新、课堂管理、课堂评价等因素，结合⼀些特级教师的实际课例，呈现了⼀幅幅精彩的课堂画⾯。

（三）要以爱为本，爱学⽣，爱⼯作。教师这⼀职业是⼀个⾮常⼈性化的职业，要做好⾃⼰的⼯作，⾸先要跟学⽣在思想和⼼理上产⽣共鸣，这种共鸣的产⽣依赖于学⽣对教师的接受与信任，否则，教师从学⽣那⾥得到的只能是排斥与冷漠。书中提到了⾝先学⼦、深⼊学⽣、爱洒全⾯、赏识教育等⼏点内容，明确了教师应尊重学⽣，为学⽣树⽴榜样，了解学⽣，平等对待每个学⽣，真诚地爱他们。

（四）是要注重职业发展，不断提⾼⾃⾝素质。社会在发展，教育也在发展，这就要求教师必须跟上教育的步伐，不断地前进。书中为我们展现了职业规划、职后培训等⼏种途径，详细论述了职业规划与接受培训的重要性，并且指出了其对成长为特级教师的重要影响。作为教师，教育教学是我们教学⼯作的⾸要任务。

“学海⽆涯，教⽆⽌境”，作为⼀名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活⼒。我认为教师除了有渊博的知识之外，更重要的是要有适合现代孩⼦的先进的教育教学理念，为了不被时代淘汰，就要多读书，读好书，认真学习课改的相关理论，学习他⼈在教育教学中好的经验、⽅法等。“⼀份耕耘，⼀份收获”，⼀如既往地多读好书，让读书永远陪伴你，不断充实⾃⼰，我想它肯定会成为你专业成长的法宝的！