2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律
班级________姓名________学号_____
学习目标:
1. 了解打点计时器的构造、原理和使用方法。 2. 学会使用打了点的纸带研究物体的运动情况。
3. 掌握△S=aT2的物理含义,知道怎样判断一个直线运动是否为匀变速直线运动。 4. 知道怎样利用匀变速运动的规律求某点的瞬时速度。
5. 理解和掌握通过打点纸带用逐差法、v-t图象求匀变速直线运动的加速度。
学习重点:
1.打点计时器的的使用。
2.纸带上数据的处理。
学习难点:对纸带的处理。 主要内容:
一、练习使用打点计时器 1.实验原理
电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,它的工作电压是4~6V,电源 频率是50Hz,它每隔0.02s打一次点。电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出 小孔而显示出点迹的计时仪器,使用220V交流电压,当电源频率为50Hz时,它每 隔0.02s打一次点。
如果运动物体带动的纸带通过打点计时器,在纸带上打下的点就记录了物体运动 的时间,纸带上的点子也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置,研究纸带上 点子之间的间隔,就可以了解在不同时间里,物体发生的位移和速度的大小及其变 化,从而了解物体运动的情况。 2.注意事项
①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是短横线,应 调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点。
②使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定后,再释放纸带。 ③释放物体前,应使物体停在靠近打点计时器的位置。
第课/共 课 编撰:
第 1 页
年 月 日
全日制高中物理必修①教学案 第二章 匀变速直线运动的研究
④使用电火花计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带之
间,使用电磁打点计时器时,应让纸带通过限位孔,压在复写纸下面。
二、研究匀变速直线运动 1.实验目的
①进一步熟悉怎样使用打点计时器。 ②测定匀变速直线运动的加速度。 2.实验原理
①理解和推得△S=aT
②用逐差法求加速度:设物体做匀变速直线运动,加速度是a,在各个连续相等
2
时间T内的位移分别是S1、S2、S3……,则有 S2- S1= S3-S2=…=Sn-Sn-1=△S=aT,
2
由上式可以得到:S4- S1= S5-S2= S6- S3 =3aT,所以,测出各段位移sl、s2、
222
s3……用逐差法求出a1 =(S4- S1)/3T,a2=(S5-S2)/3aT,a3=(S6- S3)/3aT。再由al、a2、a3算出平均值a,就是所要测的加速度。 ③v-t图象法求加速度 3.注意事项
(1)钩码的质量适当大一些,使绳对小车的拉力始终远大于小车所受的摩擦力,保
证外力基本恒定。 (2)调整滑轮架的角度,使小车的拉绳与长木板板面平行。
(3)开始时,应将小车位置摆正,使纸带与拉绳的方向一致,且不与打点计时器的限位孔边相摩擦。
(4)先启动打点计时器,再释放小车,小车行至终点时切断电源或脉冲输出开关。 (5)要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞。
(6)选择一条理想的纸带,是指纸带上的点迹清晰,适当舍弃点子密集部分,适当
选取计数点,弄清楚所选的时间间隔T等于多少秒。 4.实验步骤
(1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固
第课/共 课 编撰:
第 2 页
年 月 日
2
全日制高中物理必修①教学案 第二章 匀变速直线运动的研究
定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。
(2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上台适的钩码,把纸带穿过 打点计时器并把它的一端固定在小车的后面。实验装置见图。
(3)把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,放开小车,让小车运动,打点 计时器就在纸带上打下一系列的点。换上新纸带,重复实验三次。 (4)从三条纸带中选择一条比较理想的使用, 舍掉开头的比较密集的点子,在后边便于测量的地 方找一个开始点,我们把每打五次点的时间作为时 间的单位,也就是T=0.02×5=0.1s,在选好的开始 点下面标明0,在第六点下面标明1,在第十一点 下面标明2,在第十六点下面标明3……标明的点
O,1,2,3……叫做记数点,两个相邻记数点间的距离分别是S1,S2,S3 (5)测出六段位移S1,S2,S3,……S6的长度,把测量结果填入表中。
(6)根据测量结果,利用前面的公式,计算出a1、a2、a3的值,注意T=0.02×5=ls。 (7)求出a1、a2、a3的平均值,它就是小车做匀变速直线运动的加速度。 【例一】用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中,造成各连续相等的时间间
隔内位移之差不是一个恒量的主要原因是 ( ) A.长度测量不精确 B.打点间隔不均匀 C.运动中受摩擦力作用 D. 木板未调成水平
【例二】在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,为了减小测量小车运动加速
度的相对误差,下列列举的措施中,哪些是有益的? A. 使小车运动的加速度尽量小一些 B. 适当增加挂在细绳下的钩码个数
第课/共 课 编撰:
第 3 页
年 月 日
全日制高中物理必修①教学案 第二章 匀变速直线运动的研究
C.在同样条件,打出多条纸带,选其中一条最理想的进行测量和计算; D.舍去纸带上密集的点,然后选取计数点,进行计算。
【例三】如图是小车在斜面上滑动时,通过计时器所得的一条纸带,测得各段长度
为OA=6.05厘米,0B=13.18厘米,0C=21.40厘米,OD=30.7厘米,0E=41.10厘米,OF=52.58厘米,根据这些数据,可判断小车做_________运动,判断依据是:_________。 【例四】测定匀变速直线运动的加速度的实验中,打点计时器记录纸带运动的时间,
计时器所用电源的频率为50赫兹。如图为做匀变速直线运动的小车带动的纸带上记录的一些点,在每相邻的两点中间都有四个点未画出。按时间顺序0、1、2、3、4、5六个点用尺量出1、2、3、4、5点到O点的距离分别是:(单位:厘米)8.78 16.08 21.87 26.16 28.94由此得出小车加速
2
度的大小为_________米/秒,方向__________。
课堂训练:
1.电磁打点计时器是一种使用__________(交流?直流?)电源的________仪器,它的工作电压是__________伏特。当电源频率是50赫兹时,它每隔________s打一次点。
2.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是( )
A.时间间隔 B.位移 c.加速度 D.平均速度。 3.下列有关小车运动情况的说法中,哪些是正确的? ( )
A.小车在任意两个连续相等的对间里的位移相等,小车的运动一定是匀加速运动; B.若小车做匀加速直线运动,则它在任意两个连续相等时间里的位移之差,一定相等:
C.若小车做匀加速直线运动,则它在任意两个连续相等时间里的位移之差不断增大:
D.若小车通过任意两个连续相等的位移的时间之差相等,则小车做的是匀变速直线运动。
4.某同学在用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时,得到了如图所示的纸带,他舍弃密集点后,
从o点开始每隔两个点取一个计数点?则每两个计数点的时间间隔_________s,测
2
得OA=3.20厘米,DE=9.27厘米,则物体运动的加速度为________米/秒。
第课/共 课 编撰:
第 4 页
年 月 日
全日制高中物理必修①教学案 第二章 匀变速直线运动的研究
课后作业:
1.关于计数点的下列说法中,哪些是正确的? ( )
A.用计数点进行测量计算,既方便,又可减小误差: B.相邻计数点间的时间间隔戍是相等的; C.相邻计数点间的距离麻当是相等的;
D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来,相邻计数点间点痕的个数相等。 2.本实验中,关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的有 ( ) A.每隔四个点取一个计数点,则计数点问的时间间隔为0.10秒; B.每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔是O.08秒: C.每隔五个点取一个计数点,则计数点问的时间间隔为0.08秒; D.每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.10秒: E.每五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.08秒。
3.接通电源与让纸带(随物体)开始运动,这两个操作的时间关系应当是: ( ) A.先接通电源,后释放纸带: B.先释放纸带,后接通电源; C.释放纸带的同时接通电源; D.先接通电源或先释放纸带都可以。 4.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上的点痕说法中,哪些是正确的?
A.点痕记录了物体运动的时间:
B,点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移; C.点在纸带上的分布情况,反映了物体的质量和形状; D.纸带上点痕的分布情况,反映物体的运动情况。 5.打点计时器振针打点的周期,决定于: ( ) A.交流电压的高低; B.交流电的频率;
第课/共 课 编撰:
第 5 页
年 月 日
全日制高中物理必修①教学案 第二章 匀变速直线运动的研究
C.永久磁铁的磁性强弱; D.振针与复写纸的距离。
6.采取下列哪些措施,有利于减少纸带受到摩擦而产生的误差? ( )
A.改用直流6伏电源; B.电源电压越低越好;
C.用平整的纸带,不用皱折的纸带;D.纸带理顺摊平,不让它卷曲、歪斜。 7.如图所示的四条纸带,是某同学练习使用打点计时器得剑的纸带的右端后通过打点计时器。从点痕的分布情况可以断定:纸带________是匀速通过打点计时器的,纸带______是越走越快的,纸带——是先越走越快,后来又越走越慢。
8.若所用电源频率是50赫,图中D纸带,从A点通过计时器到B点通过计时器,历时____s,位移为_______米,这段时间内纸带运动的平均速度是_____m/s。BC段的平均速度是_________m/s,而AD段的平均速度是_______m/s。 9.在研究匀变速直线运动的实验中,打点计时器在纸带上打出了一系列的点,其中a、b、c、d,e、f、g、h是连续的8个点。若选a点为第1计数点,将刻度尺的零刻度对准点a时,可测得ab=O.9cm,ac=2cm,ad=3.3cm,ae=4.8cm,水6.5cm,ag=8.4cm,ah=10.5cm,因为________,所以物体的运动是匀加速直线运动.若打点计时器每打相邻两点的时间间隔为O.02s,则b点的瞬时速度为________,g点的瞬时速度为_______,物体运动的加速度为_________。
第课/共 课 编撰:
第 6 页
年 月 日
全日制高中物理必修①教学案 第二章 匀变速直线运动的研究
第课/共 课
编撰: 第 7 页 年 月 日
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容