幼儿园小班第一课安全教育教案

幼儿园小班第一课安全教育教案

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幼儿园小班安全教育第一课

1.教育孩子不要随身携带玩具和尖锐器具，千万不要放在嘴里、鼻子里或耳朵里，以防受伤。

2.教育孩子不要拿玩具和同伴玩耍，不要抓、咬、打同伴。

3.向右上下楼梯，不要从楼梯扶手滑下，不要做爬窗、刮窗、跳楼梯、玩门、从高处跳下等危险动作。

4.去公共场所观光、散步或户外活动时，教育幼儿远离变压器、工地等危险场所，听从老师(或大人)的话，不要随便离开集体，有事告诉老师。

5.教育孩子听从老师的安排，遵守纪律，有秩序地进行活动，避免

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互相追逐、乱跑、碰撞。

6.向孩子讲解和宣传安全知识，让孩子知道玩火、玩电、玩水的危害，防止事故发生。

7.引导孩子了解消防栓、灭火器的使用，了解幼儿园安全通道出口；教育儿童养成在公共场所遵守火灾标志和疏散指示的习惯；知道各种报警电话，知道怎么报警。

8.下午放学后，教育幼儿带大人走，不要自己乱跑，不要留在幼儿园玩耍，以防意外。

9.教育孩子知道自己的名字、园名、父母的名字、单位、家庭住址、电话号码，在紧急情况下会明确表达自己，懂得保护自己。

10.教育孩子不要随意相信陌生人，不要私自跟陌生人走，不要让陌生人碰自己的身体。告诉孩子，只有父母、医生、护士才能触摸自己的身体。陌生人要这么做，就必须尽快逃离。

11.教育孩子在家不要自己锁门，不要玩煤气、火、打火机、水壶、饮水机、药品等危险品。

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12.教育幼儿不要在没有大人带领的情况下自己过马路。过马路时要遵守交通规则，走人行道，不要在马路上逗留玩耍，走马路要靠右走。

13.教育孩子一个人在家的时候不要开门，要说“爸妈不在家，请稍后再来”，防止大人不在的时候小偷破门而入。

14.在野外旅行或散步时，不要随便摘花摘果、抓虫，也不要放在嘴里，以防发生意外。

安全教育的主要途径

儿童安全一直是幼儿园工作的重中之重，儿童的人身安全是儿童健康发展的前提。幼儿时期的孩子很好奇，什么都想看，想摸，想尝试。但是，孩子的生活经验是有限的，他们的生活中往往会有一些不安全的行为。因此，我们的幼儿园教育应该采取多种方式，从各种渠道和方面对儿童进行安全教育。

1 .幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生知识，提高认识，增强责任感，杜绝不安全事故。

2.幼儿园的所有设备和组织所有儿童的活动都应基于保护儿童的身心健康和生命安全。对整个园区环境、设备、场地、大型玩具、房屋

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及水、电、暖气设备等进行及时检查和维修，发现不安全因素，尽早采取防范措施。

3.防止坠落事故。要求领导组织集体活动，有计划(特别是户外活动)保证所有孩子不离开视线。(不要让个别孩子离开集体，为大人做事，不要把个别孩子留在室内，以防发生意外。)组织活动前，应进行安全检查，如(检查体育活动的场地，外出散步时观察周围环境，以及

4.防止异物进入。儿童进入公园或午睡前，检查是否有危险物品(如火柴、刀子、别针、纽扣、珠子和玻璃片等)。).儿童药物应该按时服用。服药前，仔细核对姓名、剂量、用法，并亲自督促服用。用药要有记录，内外药要严格分开，有毒药物要有专人发放和使用。

5.防止烫伤。禁止儿童去不安全的地方，禁止儿童带走水壶、热饭等。热水瓶应该放在适当的位置。夏天，厨房要提前准备饭菜，孩子不宜吃热饭。组织孩子喝适当温度的开水。

6.为防止孩子丢失，孩子的活动要随时连续清点。当孩子来到和离开公园时，他们应该向父母解释情况。

7.为防止食物中毒，严格遵守进货验收制度，不吃不干净、腐烂的食物，禁止儿童外出采摘和食用野果。

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8.为防止触电，室内外电流开关应设置在儿童接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视、录音机、消毒柜等电器。

9.夜班人员下班前必须仔细检查门窗、水电是否关闭，以防发生事故。

幼儿园小班第一课启动安全教育教案二

活动目标：

1.学儿歌《上下楼梯歌》让孩子知道正确的上下楼梯方法。

2.在孩子的生活中初步树立安全意识，在上下楼梯和右侧行走前后养成良好的安全习惯，不追逐打闹。

活动准备：

邀请函，孩子上下楼梯的照片，多媒体课件

活动流程：

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第一，猜导入，引起孩子的兴趣。

老师出示邀请函，让孩子们猜猜是什么。刚刚收到“小兔子”的邀请。他说今天是他的生日，并邀请我们去他家。你想去吗？但是，他家住五楼，我们要走楼梯才能到。谁能告诉老师：我们一般是怎么上下楼梯的？上下楼梯需要注意什么？什么是安全？

二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。

孩子，你要仔细看，看孩子的行为哪幅图是对的，哪幅图是错的。

1.播放第一组图片(上下楼梯不安全的图片)

(老师一张一张地放图)。问：这张图中的孩子安全吗？为什么会觉得他们的行为不安全？

2.播放第二组图片(安全上下楼梯的图片)引导孩子观察。让孩子们观察并谈论它。这样对吗？

3.教师总结：

一层楼，两层楼，上下楼梯往右走，你也往右走，我也往右走，别

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急，别挤，先别见面。

第三，看课件进一步了解上下楼梯的安全性。

问题：你刚才看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？有哪些危险的情况？当你发现身边的孩子和自己一样的时候，你该怎么办？你想阻止他们吗？我们应该说什么才能让他们听我们的？引导孩子说出上下楼梯的正确方法。对于正确的孩子，奖励他们“笑脸”，以示鼓励。

四、学儿歌《上下楼梯歌》

1.孩子们，你们知道，如果我们上下楼梯不正确，会很危险，所以我们应该按照正确的方法上下楼梯。今天林先生把上下楼梯的方法编了一首好听的儿歌。让我们一起学习，好吗

2.老老师要念一遍，孩子要悄悄跟着念。

3.老师和孩子一起读几遍儿歌。

4.今天的孩子真的很有能力，这么快就学会了儿歌，就按儿歌说的去兔子家吧。老师带领孩子上下楼梯，对动作不协调或有不安全行为

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的孩子进行提醒和帮助。

用儿歌：

不要上下楼梯推，互相跟上。

双手扶着栏杆慢慢走，一步一步往上走。

向下或向右，按顺序一个接一个。 Ensur

幼儿园下学期小班安全教育教案范文

幼儿园安全教育教学计划

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