教学目标
1. 让小班幼儿了解什么是连衣裙。
2. 学习颜色、大小和形状等基本概念。
3. 增强小班幼儿的观察能力和手眼协调能力。 4. 培养小班幼儿的审美能力。
教学准备
1. 辅导教师准备一个移动布景，摆放装饰与乐器等道具，以营造温馨的氛围。
2. 辅导教师准备各种颜色的布料，纸板，剪刀，胶水等手工制作工具。 教学内容与过程 1. 创设情境
教师进入教室后，与小班幼儿亲切打招呼｡并把“亲情教育”的概念介绍给幼儿，并带领大家喊出“爱你们”的口号，给小班幼儿传递爱和温暖。
2. 活动介绍
教师向幼儿们展示不同时期的连衣裙，引导幼儿们了解连衣裙，包括颜色、形状和样式。并告诉幼儿们，今天我们要手工制作自己的连衣裙，小朋友们准备好工具了吗？
3. 制作连衣裙
1. 辅导教师将布料、纸板、剪刀和胶水等工具分发给幼儿们。 2. 辅导教师向幼儿们展示如何把布料剪成适当的长宽，并将其粘贴到纸板上，制作连衣裙。
3. 辅导教师督促幼儿们按照自己的喜好选择颜色并完成连衣裙的制作。
4. 游戏与反思
1. 游戏：教师带领幼儿们一起跳舞，展示自己制作的连衣裙，学习欣赏彼此的作品。
2. 反思：教师引导幼儿回顾整个活动，分享自己的体会与收获。并帮助幼儿们总结今天联系到的知识点。 教学反思
这个活动是本次课程中最受小班幼儿喜爱的活动之一。幼儿们非常喜欢制作自己的连衣裙，并享受展示自己作品、展示的过程。通过这个活动，幼儿们了解了什么是连衣裙，学习和应用了各种基本概念，加强了自己的观察能力和手眼协调能力，同时也培养了幼儿们的审美能力。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容