firut kingdom主题幼儿园教案

活动目标：

1．乐意和同伴交谈“水果”的话题，体验谈话活动带来的惊喜，丰富对水果的认识。2．学习倾听同伴的谈话，并能用语言大胆表达自己对“水果”的认识和想象。3．养成爱吃水果的好习习惯。活动准备：1．各种水果吊饰，把幼儿活动室打扮成美丽的水果王国。2．教师把自己打扮成水果皇后。3．魔法袋2个（分别装苹果、香蕉）。4．香蕉每组一篮，各种水果制作的水果拼盘每组一盘。5．多媒体课件。

活动过程：

一、创设“水果王国情景”引出谈话主题1．教师扮成水果皇后出现：小朋友们好，我是水果皇后，今天带你们到一个神奇的地方去，去哪里呢？你们一看就知道了。2．教师带幼儿进入布满水果吊饰的活动室中提问：(1)这是什么地方呀？水果王国有好多的水果，你看到有些什么水果？(2)除了这些水果，你还知道有哪些水果？二、利用“水果皇后”变戏法的游戏活动，激发幼儿谈话、想象的兴趣1．教师出示第一个魔法口袋，引导幼儿围绕苹果展开想象谈话。(1)教师用猜谜游戏方式呈现“苹果”，激发幼儿兴趣。水果皇后给小朋友送来了许多水果礼物，大家想知道是什么礼物吗？（幼儿猜）师：它是红色的。它是圆圆的。它摸起来是光滑的。(2)幼儿猜出是“苹果”后，教师引导幼儿围绕苹果展开想象谈话。瞧！苹果开始变戏法了，你们看它变成了什么？（念魔语：我变，我变，我变变变）观看多媒

体课件（一）。请个别幼儿回答后，鼓励幼儿发挥想象，围绕主题谈话，“苹果变成了橙子。”2．教师出示第二个口袋，用神秘的口吻提问。

活动评析：

“水果”这一中心话题源于幼儿生活经验，是孩子熟悉和喜欢的东西。幼儿对话题有一定的经验基础。此活动与健康领域联系密切，幼儿有丰富的语言内容感知，在活动中能够做到有话可说、有话好说。因此该活动选择了一个具体有趣的中心话题。同时，也创设了一个生动丰富的教学环境，为了达成目标，教师把幼儿活动室打扮成美丽的水果王国，把自己打扮成水果皇后，激发了孩子的活动兴趣。准备的魔法袋、苹果、香蕉等水果及各种水果拼盘、多媒体课件等，形成了丰富生动的活动环境，能激起孩子强烈的表达欲望，为活动的顺利展开创造了有利条件。