Vocabulary Based on Concept Map
作者： 王君
作者机构： 常熟理工学院外国语学院,江苏常熟215500出版物刊名： 齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版页码： 124-127页年卷期： 2010年 第5期
主题词： 概念图;词汇;教学策略;实验研究
摘要：为解决大学英语词汇教学中长期存在的学生词汇掌握质量不高的问题,文章引入概念图理念,提出了一种基于概念图的英语词汇教学策略,该策略由预习阶段,编制词汇概念图阶段和学习记忆词汇阶段三个步骤构成。结合实例介绍了该策略的具体实施方法,并作了教学实验。实验表明,应用该策略能有效提高英语词汇教学质量。
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