教学 颠球 内容 教学难点：发力方法 1、学习足球颠球方法,熟悉球性,提高踢球的稳定性; 教学 2、发展学生的灵活性、协调性等身体素质; 目标 3、培养学生自主学习,团结互助,刻苦锻炼的优良品质; 内容 教学内容 教法与学法 次数 时间 运动负荷 教学组织与要求 教学重点：触球位置 结构 1、集合整队 开 始 部 分 4、检查服装 准 5、安排见习生 备 6、安全教育 部 1、热身跑400分 基 本 部 分 结 束 部 分 米 2、徒手操 1头部运动 2扩胸运动 3体转运动 4腹背运动 5压腿 6全蹲起 7高抬腿 一、足球颠球 2、报告人数,师生问好 3、教师宣布本课任务及要求 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球颠球 ②素质练习 3、见习生随班上课,参与适量运动 1 1-2′ 集合队形： 要求： 1、集合快静齐; 1、教师讲解练习方法与要求 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师口令迅速按要求做动作 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体会呼吸与节奏 2、体委带领全班同学完成 组织队形：体操队形 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、学练结合多思考; 3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习; 练习队形： 一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 要求： 1、体委带领完成 2、重视,认真对待准备活动 教师演示颠球技术四、收还器材 动作,重点强调脚的触球位置和发力方法;; 1、讲解单脚、双脚颠球方法; 2、组织、指导学生练习; 3、组织学生演示、讨论,进行个别辅导和纠正错误动作; 4、单人和双人练习相结合,穿插讲解、纠正、讨论和演示; 3、两人互助练习单脚颠球动5、注意激发兴趣和鼓励; 4、根据教师指挥集中听讲解1、教师对学生课上表现多鼓励,多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 5、练习一段时间后分成6组,每组推荐一人演示,全部熟练的组给与表扬; 和练习; 作,并及时进行讨论和指正; 1、密集队形听教师讲解、看演示动作; 2、两人一组自由练习单脚颠球动作; 3、动作有力到位,充分活动开各个关节及韧带,避免受伤 一、组织 足球18只小垫18块 教案3
教学 盘带 内容 教学难点：控球能力 1、基本掌握 脚的不同部位控球跑,绕过静止障碍提高运球能力; 教学 2、提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质; 目标 3、培养学生严肃认真、沉着冷静、互帮互助等优良品质; 内容 结构 教学内容 教法与学法 次数 时间 运动负荷 教学组织与要求 教学重点：脚的不同部位控球 1、集合整队 2、报告人数,师生问好 开 始 部 分 3、教师宣布本课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球盘带 ②素质练习 3、见习生随班上课,参与适量运动 1 1-2′ 集合队形： 要求： 1、集合快静齐; 2、学练结合多思考; 3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习; 1、热身跑400米 2、徒手操 1头部运动 1、教师讲解练习方法与要求 5 4×8 6-8′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师2×8 20×2 2扩胸运动 准 备 部 分 3体转运动 4腹背运动 5压腿 6全蹲起 7高抬腿 口令迅速按要求做动作 教学步骤： 组织队形：体操队形 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 1、体委带领完成 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 3、动作有力到位,充分活4、教师做必要补充 动开各个关节及韧带,避免受伤 2、重视,认真对待准备活动 要求： 一、足球 盘带 二、素质练习 柔韧性练习 1、教师演示足球盘带技术动作,重点强调脚的触球位置; 2、讲解脚内侧、脚面、外脚背控球方法; 20 4×8 25-28′ 一、组织队形 3′ 1、学生2人一组相对练习; 2、练习、体会、演示、讨3、组织、指导学生练习; 论; 3、遵守秩序、练习认真; 4、组织学生演示、讨论,进行个基 本 部 分 别辅导和纠正错误动作; 5、单人和双人练习相结合,穿插讲解、纠正、讨论和演示; 二、队形组织 6、注意激发兴趣和鼓励; 1、教师示范动作,提出练习方法和要求; 2、带领学生练习并提示动作标准; 3、安排见习生
1、注意观察模仿教师演示动作; 2、体会动作要领和重点,强调动作到位; 4、绕障碍带球练习 5、绕障碍带球接力比赛,队形同上; 一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 结 束 四、收还器材 1、教师对学生课上表现多鼓励,多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 1 2-3′ 组织队形： 部 分 要求： 1、积极放松 2、认真听讲评,做好自评和互评 练习密度预场地器材 足球18只、标志杆12根、小垫子37块 教案4
计 37% 教学 传接球 内容 教学重点：传球准确性 教学难点：力量控制 1、较熟练地掌握原地传接球和带球,尝试跑动中传接球; 教学 2、进一步提高学生的协调性、速度、力量等身体素质; 目标 3、建立学生之间团结协作,相互帮助的和谐人际关系; 内教学内容 教法与学法 运动负荷 教学组织与要求 容 次数 时间 结构 1、集合整队 2、报告人数,师生问好 3、教师宣布本开 始 部 分 课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球传接球 ②素质练习 3、见习生随班上课,参与适量运动 1 1-2′ 集合队形： 要求： 1、集合快静齐; 2、学练结合多思考; 3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习; 1、热身跑400准 备 部 分 米 2、徒手操 1头部运动 1、教师讲解练习方法与要求 5 4×8 6-8′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师2×8 20×2 2扩胸运动 3体转运动 口令迅速按要求做动作 4腹背运动 5压腿 6全蹲起 7高抬腿 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视,认真对待准备活动 3、动作有力到位,充分活动开各个关节及韧带,避免受伤 一、足球 传接球 二、素质练习 仰卧起坐 1、教师演示足球传接球技术动作,重点强调跑动中传球的方向和力量; 2、讲解脚内侧、脚面、外脚背不同传球方法; 4 4 12-15′ 一、组织队形 12-30X2 15′ 3′ 1、两人一组由起点到终点盘带当中互相传接球; 2、注意左右脚和脚的不同位3、组织、指导学生盘带球过障碍后传球练习; 4、组织学生演示、讨论,进行个别辅导和纠正错误置全面练习; 3、细心观察示范认真体会动作; 4、盘带绕障碍后传球; 动作; 5、双人练习注意相互配合,穿插讲解、纠正、讨论和演示; 5、接到传球后绕标志杆一圈再传球; 6、经过终点后从场地两侧返6、注意激发兴趣和鼓励; 回起点; 7、重点练习传球准确性,强调1、教师进行分组,提出练习方法和要求; 2、监督练习并提示动作标准; 3、安排见习生 配合意识; 1、两人一组 2、轮换练习 3、遵守动作标准 4、安排见习生 一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 结 束 四、收还器材 1、教师对学生课上表现多鼓励,多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 1 2-3′ 组织队形： 部 分 要求： 1、积极放松 2、认真听讲评,做好自评和互评 练习密度预场地器材 足球18只、标志杆8根、小垫子18块; 教案5
计 36 % 授课班级： 人数： 日期：5 教学 足球射门 内容 教学难点：角度和力量控制 1、学习脚弓、脚内侧、正脚背、外脚背射门技术; 2、发展学生的速度、力量素质,提高学生的协调性; 3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优教学重点：动作协调准确 教学 目标 良品质; 内容 结构 教学内容 教法与学法 次数 时间 运动负荷 教学组织与要求 1、集合整队 2、报告人数,师生问好 3、教师宣布本开 始 部 分 课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球射门 ②素质练习 3、见习生随班上课,参与适量运动 1 1-2′ 集合队形： 要求： 1、集合快静齐; 2、学练结合多思考; 3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习; 准 备 1、热身跑400米 2、徒手操 1、教师讲解练习方法与要求 5 4×8 6-8′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 2、教师组织学生参与练习 2×8 20×2 部 1头部运动 分 2扩胸运动 3、学生根据教师口令迅速按要求做3体转运动 4腹背运动 5压腿 6全蹲起 7高抬腿 动作 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视,认真对待准备活动 3、动作有力到位,充分活动开各个关节及韧带,避免受伤 一、足球 1、原地射门 2、跑动中射门 二、素质练习 折返跑 1、教师演示足球射门技术动作,重点强调射门角度、方向和力量; 2、讲解脚内侧、脚面、外脚背不同部位射门方法; 3、组织、指导学生反复进行射门练习,尝试跑动中射门练习; 2 8-10′ 一、组织队形 8-10′ 3-4′ 10米 1、练习时分为4组对面练习,小球门放中间; 2、体会脚的不同部位射门,力量要小,控制射门角度; 3、仔细听讲,认真观察示范,基 本 部 分 4、组织学生演示、讨论,进行个别辅导和纠正错误动作; 5、练习中注意相互配合,穿插讲解、纠正、讨论和演示; 6、注意激发兴趣和鼓励; 二、教师组织 1、教师进行分组,提出练习方法和要求; 2、学生分为2细心练习体会; 4、遵守教师要求,深入体会讨论,互相帮助; 5、跑动中射门两侧同学各增加5米助跑距离; 6、重点掌握起脚时机,提高控球和射门的稳定性; 7、稳扎稳打,循序渐进,逐步提高射门的稳定性和准确性; 二、组织队形 8米 组,4米和8米各折返30秒; 3、监督练习并提示动作标准; 4、安排见习生 1、听清教师讲解方法,练习认真奔跑积极; 2、体会转身技巧和速度,提高身体灵活性; 3、不怕苦、不怕累,互相鼓励; 一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 结 束 四、收还器材 1、教师对学生课上表现多鼓励,多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 1 2-3′ 组织队形： 部 分 要求： 1、积极放松 2、认真听讲评,做好自评和互评 练习密度预场地器材 足球4只,小球门4个 计 41 % 教案6
教学 跑动中传接球射门 内容 教学难点：迅速发力 1、反复练习跑动中传接球,学习 跑动中传接球射门技术动作,提高连贯性、协调性; 教学 2、发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质; 目标 3、培养学生竞争进取、坚强不屈的精神品质; 内教学内容 教法与学法 运动负荷 教学组织与要求 教学重点：动作协调 容 次数 时间 结构 1、集合整队 2、报告人数,师生问好 3、教师宣布本开 始 部 分 课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球射门 ②素质练习 3、见习生随班上课,参与适量运动 1 1-2′ 集合队形：
要求： 1、集合快静齐; 2、学练结合多思考; 3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习; 1、热身跑400准 备 部 分 米 2、徒手操 1头部运动 1、教师讲解练习方法与要求 5 4×8 6-8′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师2×8 20×2 2扩胸运动 3体转运动 口令迅速按要求做动作 4腹背运动 5压腿 6全蹲起 7高抬腿 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视,认真对待准备活动 3、动作有力到位,充分活动开各个关节及韧带,避免受伤 一、足球 1、复习跑动中传接球 1、教师在复习传接球中重点强调传球的方向和力量; 2、提高传接球的2-3 2-3 6-8′ 一、队形组织 6-5-6 30X2 8′ 12-15′ 2、复习跑动中射门 3、学习跑动中接传球射门 二、素质练习 仰卧起坐 稳定性与配合意识; 3、复习巩固跑动中射门技术,提高射门的准确性与连贯性; 4、讲解、演示跑1、听清教师要求,提高传接球和跑动中射门技术的熟练性; 2、体会传球配合意识,传接球、射门动作连贯、流畅; 3、认真观察、仔细体会、刻苦练习、积极讨论提问; 3-4′ 基 本 部 动中接传球射门技术,接球后先控球、调整再射门; 4、遵守教师要求,练习过程高效、高质; 5、接传球射门由近距离、小5、组织学生练分 习、演示、讨论,进行个别辅导和纠正错误动作; 力量—远距离、大力量循序渐进,重点掌握接传球后控球、调整再射门的动作连贯性; 6、同学之间互相帮助、鼓励6、练习中注意相互配合,穿插讲解、纠正、讨论和演示; 7、注意激发兴趣和鼓励; 与合作; 二、组织队形 1、两人一组 二、教师组织 2、轮换练习 1、教师进行分组,提出练习方法、标准和要求; 3、遵守动作标准 4、安排见习生 2、监督练习并提示动作标准; 3、安排见习生 一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 结 束 四、收还器材 1、教师对学生课上表现多鼓励,多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 1 2-3′ 组织队形： 部 分 要求： 1、积极放松 2、认真听讲评,做好自评和互评 练习密度预场地器材 足球5只、小球门2个、小垫子18块 教案7
计 34 % 教学 内容 跑动中传接球射门选择性考试 教学重点：提高连贯 教学难点：熟练度 1、反复练习跑动中传接球,学习 跑动中传接球射门技术动作,提高连贯性、协调性; 教学 2、发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质; 目标 3、培养学生竞争进取、坚强不屈的精神品质; 内教学内容 教法与学法 运动负荷 教学组织与要求 容 次数 时间 结构 1、集合整队 2、报告人数,师生问好 3、教师宣布本开 始 部 分 课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球射门 ②放松 3、见习生随班上课,参与适量运动 1 1-2′ 集合队形：
要求： 1、集合快静齐; 2、学练结合多思考; 3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习; 1、热身跑400准 备 部 分 米 2、徒手操 1头部运动 1、教师讲解练习方法与要求 5 4×8 6-8′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师2×8 20×2 2扩胸运动 3体转运动 口令迅速按要求做动作 4腹背运动 5压腿 6全蹲起 7高抬腿 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视,认真对待准备活动 3、动作有力到位,充分活动开各个关节及韧带,避免受伤 一、足球练习同时考试 一、教师组织 1、教师向同学说 30-32′ 一、学生组织队形 接传球射门 二、放松 明考试的流程、标准、方法及要求; 2、说明：同学可 1、安排2块练习场地和1块考试场地; 小场地足球赛 以根据动作完成情况自主选择是否记录成绩; 3、再次强调动作要领,练习中不断指导提示动作技术2、积极自觉练习,认真体会动作技术难点; 3、克服紧张心理,大胆参加并基 本 部 分 难点; 4、安排考核结果较好同学辅助其他同学练习; 二、教师组织 二、组织 1、教师提出活动要求,重点强调安全; 2、鼓励倡导优秀同学参与辅导任务; 2、考核完成质量较好同学可3、发挥好军体委员的职能作用; 以帮助其他同学进行练习、提高; 3、活动中注意安全,保持团结 1、由军体组织考试合格同学进行小场地足球赛; 4、自由活动时遵守纪律注意安全; 认真对待考试; 友谊; 一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 结 束 四、收还器材 1、教师对学生课上表现多鼓励,多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 1 2-3′ 组织队形： 部 分 要求： 1、积极放松 2、认真听讲评,做好自评和互评 练习密度预场地器材 足球6只,小球门5个 计 32 % 教案8
教学 跑动中传接球射门 内容 教学难点：熟练程度 1、进一步提高跑动中传接球射门技术动作的熟练程度,增强协调能力; 教学 2、提高学生的爆发力、灵敏、协调等身体素质; 目标 3、培养学生自主练习、相互合作交流的学习习惯,建立和谐的人际关系; 内教学内容 教法与学法 运动负荷 教学组织与要求 教学重点：提高连贯 容 次数 时间 结构 1、集合整队 2、报告人数,师生问好 3、教师宣布本开 始 部 分 课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球射门 ②放松 3、见习生随班上课,参与适量运动 1 1-2′ 集合队形：
要求： 1、集合快静齐; 2、学练结合多思考; 3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习; 1、热身跑400准 备 部 分 米 2、徒手操 1头部运动 1、教师讲解练习方法与要求 5 4×8 6-8′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师2×8 20×2 2扩胸运动 3体转运动 口令迅速按要求做动作 4腹背运动 5压腿 6全蹲起 7高抬腿 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视,认真对待准备活动 3、动作有力到位,充分活动开各个关节及韧带,避免受伤 一、足球练习同时考试 一、教师组织 1、教师向同学说 30-32′ 一、学生组织队形 接传球射门 二、放松 明考试的流程、标准、方法及要求; 2、说明：同学可 1、安排2块练习场地和1块考试场地; 小场地足球赛 以根据动作完成情况自主选择是否记录成绩; 3、再次强调动作要领,练习中不断指导提示动作技术2、积极自觉练习,认真体会动作技术难点; 3、克服紧张心理,大胆参加并基 本 部 分 难点; 4、安排考核结果较好同学辅助其他同学练习; 二、教师组织 二、组织 1、教师提出活动要求,重点强调安全; 2、鼓励倡导优秀同学参与辅导任务; 2、考核完成质量较好同学可3、发挥好军体委员的职能作用; 以帮助其他同学进行练习、提高; 3、活动中注意安全,保持团结 1、由军体组织考试合格同学进行小场地足球赛; 4、自由活动时遵守纪律注意安全; 认真对待考试; 友谊; 一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 结 束 四、收还器材 1、教师对学生课上表现多鼓励,多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 1 2-3′ 组织队形： 部 分 要求： 1、积极放松 2、认真听讲评,做好自评和互评 练习密度预场地器材 足球6只,小球门5个 计 32 % 教案9
教学 跑动中传接球射门 内容 教学难点：心理适应 1、进一步提高跑动中传接球射门技术动作的熟练程度,增强协调能力; 教学 2、提高学生的爆发力、灵敏、协调等身体素质; 目标 3、培养学生自主练习、相互合作交流的学习习惯,建立和谐的人际关系; 内教学内容 教法与学法 运动负荷 教学组织与要求 教学重点：动作连贯准确 容 次数 时间 结构 1、集合整队 2、报告人数,师生问好 3、教师宣布本开 始 部 分 课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球射门 ②放松 3、见习生随班上课,参与适量运动 1 1-2′ 集合队形：
要求： 1、集合快静齐; 2、学练结合多思考; 3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习; 1、热身跑400准 备 部 分 米 2、徒手操 1头部运动 1、教师讲解练习方法与要求 5 4×8 6-8′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师2×8 20×2 2扩胸运动 3体转运动 口令迅速按要求做动作 4腹背运动 5压腿 6全蹲起 7高抬腿 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视,认真对待准备活动 3、动作有力到位,充分活动开各个关节及韧带,避免受伤 一、足球练习同时考试 一、教师组织 1、教师向同学说 30-32′ 一、学生组织队形 接传球射门 二、放松 明考试的流程、标准、方法及要求; 2、说明：同学可 1、安排2块练习场地和1块考试场地; 小场地足球赛 以根据动作完成情况自主选择是否记录成绩; 3、再次强调动作要领,练习中不断指导提示动作技术2、积极自觉练习,认真体会动作技术难点; 3、克服紧张心理,大胆参加并基 本 部 分 难点; 4、安排考核结果较好同学辅助其他同学练习; 二、教师组织 二、组织 1、教师提出活动要求,重点强调安全; 2、鼓励倡导优秀同学参与辅导任务; 2、考核完成质量较好同学可3、发挥好军体委员的职能作用; 以帮助其他同学进行练习、提高; 3、活动中注意安全,保持团结 1、由军体组织考试合格同学进行小场地足球赛; 4、自由活动时遵守纪律注意安全; 认真对待考试; 友谊; 一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 结 束 四、收还器材 1、教师对学生课上表现多鼓励,多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 1 2-3′ 组织队形： 部 分 要求： 1、积极放松 2、认真听讲评,做好自评和互评 练习密度预场地器材 足球6只,小球门5个 计 32 %
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容