商都二中2010—2011学年度八年级第二学期
音乐期末综合考试试题分析
（一）数据统计分析
班级 82 音乐 合计 57 优秀率 人数 比例 及格率 人数 比例 科目 实考 平均分 （二）试卷分析
1、从考查内容上看，音乐学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，覆盖面广，培养学生综合能力。
2、检测学生的听辨能力和乐理、歌唱知识的运用能力为主。
3、知识点、分值分配合理、全方位考查学生对音乐的掌握情况。例如：创作题选用了点心的同头换尾的创作方法，歌曲知识、乐理知识灵活填空、判断、连线。
4、考查八年级学生的视唱填写能力。 （三）发现的问题及对策
1、失分较多的是第六、七题，学生对乐器的名称记忆不清。（第七题）大部分学生未能认识作曲家聂耳的图像，教师对作者的图像没有全面展示给学生，默写歌词一部分学生未能全部写对，对此在平时的教学中，采取有效的措施让
学生牢固掌握乐曲的主题旋律及歌词，加强视唱练习并培养学生养成良好的学习习惯。要鼓励学生多听、多唱、多练，多积累。
2、在填空题中出错最多的是《给外来一片绿色》的歌词填写，可见教师在平时教学中一定要加强歌曲的巩固与练习。 3、个别学生对省略记号记忆混淆。应加强理解、运用。
4、失分最多的题是旋律填充。教师应该想方设法让学生多唱、多记、多运用，平时多练习。 （四）对试题的评价及建议 评价：
1、本次考试的试卷有助于引导教师钻研教材，全面提高综合素质能力。 2、培养学生音乐文化素养，提高学生音乐能力水平。
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