《制作环保酵素》活动设计省级公开课
我们一起做环保系列校本活动课程
《制作环保酵素》活动设计
活动目标：
1. 知识与技能：学生初步了解生态保护中环境染污的三大类别（大气污染、水污染和土壤污染），了解垃圾处理是影响生态保护的重要环节，了解环保酵素制作的方法和注意事项。
2. 过程与方法：通过生态环境污染成因的对比，初步养成科学分析、解决污染问题的能力；通过制作环保酵素掌握减少家庭垃圾的有效方法；
3. 情感态度与价值观：树立环保为大家，环保靠大家的思想；树立运用科学方法解决和应对生态环境问题的意识；培养学生知行统一的环保素养。
活动时间：1课时
活动重难点：
1.活动重点：学生掌握制作环保酵素的基本方法。
2.活动难点：培养学生知行统一的环保素养。
活动准备：
1.教师制作课件，准备制作环保酵素的称量器、量杯、标签等。
2.学生准备制作环保酵素的厨余（菜渣、果皮）、红糖、水、大口塑料瓶、小刀等。
活动方法：案例分析、启发学习、实践操作、合作探究等
活动流程：
环节一创设情境，引入新课（3分钟）
通过出示朋友圈――来吧！我在仙境等你……，引发学生对大气染污的关注。
环节二对比今昔，感知变化（5分钟）
通过对比去年11月同今年同时期我市空气质量指数的对比，了解全社会参与环保的努力，从而启发学生做知行统一的环保参与者、保护者和建设者。
环节三普及知识，引发思考（5分钟）
通过对大气污染、水污染和土壤污染的成因分析，得出垃圾环境污染的主要因素，从而以
垃圾为着力点，
环节四动手体验，合作提升（15分钟）
根据教师指导和说明，分小组动手制作环保酵素。
环节五分享心得，收获成长（5分钟）
学生分享自己的所学所思所得。
环节六教师总结，寄予希望（2分钟）
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