实验1实验报告-

一、实验目的和要求

（1）创建一个Win32应用程序Ex_SDK，在程序中构造一个编辑框控件和一个按钮。 （2）编辑框用于输入一元二次方程的系数，当单击“计算”按钮，获取方程系数得的根 通过TextOut显示在窗口客户区中。

二、实验环境

操作系统：Windows 2000

编译器：Visual C++ 6.0的开发环境

三、实验准备和说明

（1）具备知识：简单的SDK编程基础。 （2）准备本次上机所需要的程序。

（3）创建本次实验工作文件夹“…\\Visual C++程序\\实验\\实验1”

四、实验内容和步骤

1．启动Visual C++ 6.0

打开计算机，启动Visual C++ 6.0系统。 2．创建工程并添加代码

① 选择“文件”→“新建”菜单命令，打开应用程序向导，显示出“新建”对话框。单击“工程”标签，从列表框中选中Win32 Application（Win32 应用程序）项。在工程名称框中输入Win32应用程序项目名称Ex_SDK。单击浏览按钮...将工程定位到文件夹 “…\\Visual C++ 6.0程序\\实验\\实验1”。

② 单击“确定”按钮继续。在向导第一步对话框中，选中An empty project（一个空的工程）项。单击“完成”按钮，系统将显示AppWizard（应用程序向导）的创建信息，单击“确定”按钮，系统将自动创建此应用程序。

③ 再次选择“文件”→“新建”菜单命令，显示出“新建”对话框。单击“文件”标签，在左边的列表框中选择C++ Source File项，在右边的“文件”下的编辑框中输入Ex_SDK.cpp，单击“确定”按钮。

④ 在打开的文档窗口中输入下面的代码：

#include

#include #include

// 求一元二次方程的根，函数返回根的个数 int GetRoot(float a, float b, float c, double *root) {

double delta, deltasqrt; delta = b*b - 4.0 * a * c; if (delta<0.0) return 0; // 无根 deltasqrt = sqrt(delta);

if (a!=0.0) { root[0] = (-b + deltasqrt)/(2.0 * a);

root[1] = (-b - deltasqrt)/(2.0 * a);

root[0] = root[1] = -c/b;

} else if (b!=0.0)

else return 0;

if (root[0] == root[1]) return 1; else return 2;

}

char str[80];

LRESULT CALLBACK WndProc (HWND, UINT, WPARAM, LPARAM); int WINAPI WinMain (HINSTANCE hInstance, HINSTANCE hPrevInstance, LPSTR lpCmdLine, int nCmdShow) {

HWND hwnd ; // 窗口句柄 MSG msg ; // 消息 WNDCLASS

wndclass ; // 窗口类

= CS_HREDRAW | CS_VREDRAW ;

wndclass.style

// 窗口过程

wndclass.lpfnWndProc = WndProc ; wndclass.cbClsExtra = 0 ; wndclass.cbWndExtra = 0 ;

wndclass.hInstance = hInstance ;

wndclass.hIcon = LoadIcon (NULL, IDI_APPLICATION) ; wndclass.hCursor = LoadCursor (NULL, IDC_ARROW) ;

wndclass.hbrBackground = (HBRUSH) GetStockObject (WHITE_BRUSH) ; wndclass.lpszMenuName = NULL ;

wndclass.lpszClassName = \"SDKWin\"; // 窗口类名 if (!RegisterClass (&wndclass)) // 注册窗口 {

MessageBox (NULL, \"窗口注册失败！\ return 0 ; }

// 创建窗口

hwnd = CreateWindow (\"SDKWin\ \"实验1——Windows编程基础\

// 窗口类名 // 窗口标题

WS_OVERLAPPEDWINDOW, // 窗口样式

CW_USEDEFAULT, // 窗口最初的 x 位置 CW_USEDEFAULT, CW_USEDEFAULT,

// 窗口最初的 y 位置 // 窗口最初的 x 大小

CW_USEDEFAULT, // 窗口最初的 y 大小 NULL, // 父窗口句柄 NULL, // 窗口菜单句柄 hInstance, // 应用程序实例句柄 NULL) ; // 创建窗口的参数 ShowWindow (hwnd, nCmdShow) ; // 显示窗口 UpdateWindow (hwnd) ;

// 更新窗口，包括窗口的客户区

while (GetMessage (&msg, NULL, 0, 0)) { TranslateMessage (&msg) ; // 转换某些键盘消息 DispatchMessage (&msg) ; // 将消息发送给窗口过程，这里是WndProc }

return msg.wParam ; }

LRESULT CALLBACK WndProc (HWND hwnd, UINT message, WPARAM wParam, LPARAM lParam) {

HDC hdc; PAINTSTRUCT ps; static HWND char float double

hwndButton, hwndEdit; strEdit[80], strA[3][80], strHint[80]; a[3]; root[2];

i, j, k, m;

int

switch (message)

{

case WM_CREATE:

// 窗口创建产生的消息

hwndEdit = CreateWindow(\"edit\ 10, 60, 200, 25, hwnd, NULL, NULL, NULL ); hwndButton = CreateWindow(\"button\计 算\

WS_CHILD|WS_VISIBLE|BS_PUSHBUTTON, 240, 60, 80, 25, hwnd, NULL, NULL, NULL );

return 0 ; case WM_COMMAND:

// 命令消息，控件产生的通知代码在wParam的高字中

if (((HWND)lParam == hwndButton )&&( HIWORD(wParam) == BN_CLICKED )){ // 获取编辑框控件的内容,并将其转换成float数值 GetWindowText( hwndEdit, strEdit, 80); // 获取编辑框内容

// 分隔字符串 k = 0;

m = 0;

for (j=0; j<80; j++){ if (strEdit[j] == ','){

} }

k++; m = 0;

else { strA[k][m] = strEdit[j]; }

m++;

for (i=0; i<3; i++) a[i] = (float)atof(strA[i]);

// 将字符串转换成float数值

int n = GetRoot(a[0], a[1], a[2], root); if (n<1) strcpy(str, \"方程无根!\") ;

else sprintf(str,\"方程的解为：%f, %f\InvalidateRect(hwnd, NULL, TRUE);

}

case WM_PAINT:

hdc = BeginPaint(hwnd, &ps);

strcpy(strHint, \"请输入一元二次方程的3个系数，中间用逗号分隔\"); TextOut(hdc, 10, 40, strHint, strlen(strHint)); TextOut(hdc, 10, 90, str, strlen(str));

EndPaint(hwnd, &ps); return 0 ; case WM_DESTROY:

PostQuitMessage (0) ;

// 当窗口关闭时产生的消息

return 0 ; }

return DefWindowProc (hwnd, message, wParam, lParam) ;

// 执行默认的消息处理

}

3．运行并测试

编译并运行程序，在编辑框中填入一元二次方程的系数6、3、-9后，单击“计算”按钮，求解的结果就会显示出来，如图1.1所示。

图1.1 Ex_SDK运行结果

五、实验结果

（1）创建了一个Win32应用程序Ex_SDK，并且在程序中构造了一个编辑框控件和一个按钮

（2）当单击编辑框中的“计算”按钮时，获取方程系数，然后将求得的根通过TextOut显示在窗口客户区中

六、实验总结

通过本实验学会了创建win32应用程序，实现了计算一元二次方程并且将求得的跟通过特性tout显示在客户区中。要注意实验中程序代码的书写，期间出现了一些错误，学会了如何改正并且编译成功。

七、思考题